Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 080701 Коммерция (по отраслям)

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованапри профессиональной подготовке специалистов по освоению профессии «Контролёр – кассир». А также на курсах профессиональной переподготовки специалистов.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин. Ее изучению предшествует изучение дисциплин «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Бухгалтерский учет»

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: Главной целью дисциплины «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» является обеспечение студентов базовыми знаниями, умениями и навыками по данной дисциплине, являющееся необходимым условием для эффективного выполнения профессиональной деятельности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

ü применять требования нормативных документов косновным видам продукции (услуг) и процессов;

ü оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей

ü нормативной базой;

ü использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

ü приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и

ü международной системой единиц СИ;

знать:

ü основные понятия метрологии;

ü задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

ü формы подтверждения качества;

ü основные положения Государственной системы

ü стандартизации Российской Федерации;

ü терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и

ü международной системой единиц СИ;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;

самостоятельной работы обучающегося 17 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия	12
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Подготовка реферата по темам
Составление опорного конспекта по темам:
Изучение нормативной базы
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»

Наименование     тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
Тема 1.Основы метрологии	Содержание (указывается перечень дидактических единиц)
	Предмет, задачи дисциплины. Структурные элементы метрологии.
	Объемы и субъекты метрологии.		1,2
	Средства методы измерений.		1,2
	Основы теории измерений.		1,2
Практические задания (при наличии, указываются темы)
	Перевод национальных неметрических единиц измерения в единицы СИ		2,3
Лабораторные занятия (при наличии, указываются темы)
Самостоятельная работа (при наличии, указываются задания)
	Подготовка реферата по теме «История развития метрологии»
	Составление опорного конспекта по темам: «Международные и региональные метрологические организации» Цели. Задачи.Структуры.
	Изучение нормативной базы, регламентирующей порядок проведения поверки средств измерений.
	Составление опорного конспекта по теме: -«Государственная система обеспечения единства измерений» «Государственный метрологический контроль и надзор»

Тема 2. Основы стандартизации	Содержание (указывается перечень дидактических единиц)
	Методологические основы стандартизации		1,2
	Принципы и методы стандартизации		1,2
	Средства стандартизации		1,2
Практические задания (при наличии, указываются темы)
	Анализ структуры стандартов		2,3
	Анализ структуры технических регламентов		2,3
	Решение ситуационных задач. Изучение правовой основы стандартизации		2,3
Лабораторные занятия (при наличии, указываются темы)
Самостоятельная работа (при наличии, указываются задания)
	Составление опорного конспекта по теме: «Международное и региональное сотрудничество в области стандартизации»
	Составление опорного конспекта: ст 12 ФЗ «О техническом регулировании»
	Составление опорного конспекта по теме: ФЗ «О техническом регулирование» 184 ФЗ от 27.12.2002
	Составление опорного конспекта по теме: «Системы стандартизации»

Дата добавления: 2015-07-15