Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель познания

Читайте также:
  1. VII. СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ГРАНИЦЫ ПОЗНАНИЯ?
  2. АНТИНОМИЯ ПОЗНАНИЯ. ЭЙДОС И ЛОГОС В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ
  3. В познании общества, в отличие от познания природы,
  4. В. Г. Маралов Основы самопознания и саморазвития
  5. Верны ли следующие суждения о формах познания
  6. Вопрос 2. Элементы теории познания в учении о доказательствах и доказывании. Доказывание как специфическая разновидность познания.
  7. Вопрос 28 Проблема методологии научного познания в Новое время. Эмпиризм и рационализм

Тема: Теория познания. Познание мира.

Знание – это сила

Ф.Бэкон

Познание


Духовная деятельность, процесс деятельности человека:

направленная на приобретение содержание – отражение объективной

и развитие знания реальности в его сознании,

результат – получение нового знания

об окружающем мире

 

Познание - сознание в действии - постоянная реализация сознания.

Знание = продукт познания

Источник познания – внешний мир, окружающий человека

Процесс познания

 

Субъект познания

все общество Результат Объект познания

· Познающий человек, знание

наделенный волей и сознанием; * познаваемый предмет весь окружающий

· Коллектив (процесс, явление, внутреннее мир

состояние человека)

 

Философские направления

Агностицизм (недоступный познанию) Скептицизм (рассматривающий, критикующий) Оптимизм (наилучший)
*Отрицает полностью (частично) познание мира; * познание не дает достоверных сведений о мире *Не отрицает принципиальной возможности познания мира; *выражает сомнение, что все знания о мире носят достоверный характер   *утверждает принципиальную познаваемость мира; *утверждает принципиальную возможность получения достоверных знаний о мире

 

Процесс познания:

От живого созерцания к абстрактному мышлению к практике

 

Цель познания

В достижении в правильном, достоверном знании

истины об окружающей действительности

 

 

Истина – это соответствие между самой действительностью и нашими мыслями о действительности (Аристотель)

 

Истина= правда

в науке в морали

Правда - это истина в отношениях между людьми

 

Истина

по содержанию:по применению:по форме:

объективна: конкретна субъективна

(т.е. существует (т.е. всегда (т.е. носителем

независимо от относится к истины является

человека, людей) определенной субъект)

(конкретной)

абсолютная области действительности

в конкретное время

относительная

(* неполное, ограниченное

знание(соответв. опр. уровню развития общества, который обуславливает способы получения

этого знания); *это знание, зависящее от опр. условий, места и времени его получения)

 

(полностью исчерпывает

предмет и не может

быть опровергнута при

дальнейшем развитии познания)

 

Этапы поиска истины:

· Незнание

· Заблуждение

· Другое заблуждение

· Частичное, ограниченное, приблизительное знание

· Неполное знание

· Глубокое, точное, полное знание

 

Критерий истины-

· Общественно- историческая практика, т. е. деятельность людей по преобразованию окружающего мира

· Это то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения

См. тему: «Истина…»

 

Практика как преобразование природы

социальное действие(реформы, войны и т.д.)

 

как материальное как накопит. как научный эксперимент

производство опыт

(труд)


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема: Виды познавательной деятельности: научное познание. | Основа любой теории – это закон Теория – система законов. | Тема: Ненаучное познание |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
АКТ розслідування причин виникнення хронічного професійного захворювання| Тема: Истина, ее критерии. Относительность истины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)