Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Третий форум ученического самоуправления

Читайте также:
  1. IV. Основные принципы самоуправления Единой Трудовой Школы
  2. P.S. клубы, форумы, объединения, фирмы, любые организации с четкой иерархией, для вас есть тоже новости
  3. Quot;Ньюландия" – игровая модель самоуправления
  4. VII. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
  5. А) Для финансирования задач и функций государства и местного самоуправления;
  6. Административная ответственность органов государственной власти и местного самоуправления.
  7. АКТ ТРЕТИЙ

Проект

24 ноября 2014 года, ФДЦ «Смена»

предложения участников Форума по развитию ученического самоуправления по следующим темам:

Роль педагога в развитии ученического самоуправления

· Разработать и внедрить систему обучения педагогов по теме «Ученическое самоуправление». Вопросы по данной теме включить в аттестацию педагогов.

· Стимулировать желание педагога привлекать квалифицированных специалистов для проведения мастер-классов, тренингов, с целью повышения навыков актива ученического самоуправления.

· Определить роль педагога как помощника актива с идеями, но не как человека, который реализует свои планы за счет ученического самоуправления.

· Взаимоотношение актива ученического самоуправления и педагогического совета школы должны быть основаны на сотрудничестве, уважении, взаимопонимании и взаимопомощи.

· Учредить всероссийский конкурс по ученическому самоуправлению для педагогов «Учитель и его команда»

· Проведение ежегодных мероприятий (форумов, конференций, семинаров) для педагогов, развивающих ученическое самоуправление

 

Преимущества формирование единого плана мероприятий для органов ученического самоуправления всех общеобразовательных организаций страны

· Возможность эстафетного проведение единых для всех общеобразовательных организаций мероприятий по теме ученического самоуправления

· При проведении единых мероприятий у всех формируется единое представление об УСУ

· Мероприятия получат широкий резонанс в СМИ, так как масштабна география проведения

 

Необходимость разработки универсальной модели органа ученического самоуправления

· Существование универсальной модели ОУСУ позволит реализовывать единые проекты во всех общеобразовательных организациях.

· При разработке такой модели необходимо учитывать, что в каждой общеобразовательной организации существуют свои правила, нормы, законы и традиции, которые необходимо учитывать при определении модели и структуры ОУСУ

· Яркие личности при переходе в другую образовательную организацию смогут сохранить свой статус и полномочия в ОУСУ

 

Проведение единых дни выборов президентов общеобразовательных организаций

· Проведение выборов президентов школ в один день способствуют увеличению конкурентоспособности школ

· Проведение выборов подготовит учащихся к самостоятельному принятию решений

· Единые дни выборов способствуют поднятию статуса УСУ

· При проведении единого дня выборов президента школы присутствует информационная и организационная поддержка СМИ и органов власти

· Проведение данного мероприятия в один день способствует формированию в сознании молодого поколения ответственности за сделанный выбор

· Единой день выборов может стать стартом к созданию ОУСУ в тех общеобразовательных организациях, где подобных структур пока не создано.

 

Возможности муниципальных и региональных органов ученического самоуправления

· Анализ существующего опыта ОУСУ позволит разработать методические рекомендации по созданию и развитию ОУСУ

· Данные структуры могут влиять на нормативно-правовую базу по теме усу.

· Взаимодействие между образовательными организациями позволит представителям ОО реализовывать свои мероприятия на базе других ОО

· Предоставление городских и региональных площадок для реализации совместных проектов

· Региональные органы усу могут привлекать отдаленные районы для развития в них оусу


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пример Теста промежуточного контроля| Прибыль — это разница между выручкой от реализации и текущими затратами.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)