Читайте также:
|
|
Рефераты и расчетно-графические работы учебным планом не предусмотрены.
Контрольная работа студентами заочной формы обучения выполняется по следующей тематике.
Первый вопрос выбирается по последней цифре номера зачетной книжки
Составьте таблицу, в которой необходимо отразить структуру и краткое содержание Конституций 1918, 1924, 1937, 1978, 1993 гг. | |
Проанализируйте главу 2 Конституции РФ и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят Генеральной Ассамблеей ООН от 16 декабря 1966 года) и определите права, которые не закреплены в Конституции России, но закреплены в этом международном документе. | |
Дайте определение избирательной системы. Какая разновидность избирательной системы применяется при определении результатов выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ? В чем заключается ее смысл? Какие положительные черты и недостатки она имеет? | |
Проведите сравнительно-правовой анализ статуса Президента РФ и Президента Франции. | |
Дайте характеристику следующим принципам правосудия в РФ: независимость судей и подчинение их только закону; предоставление обвиняемому права на защиту; равные права обвинителя и защитника. Какой принцип, по вашему мнению, является основным и почему? | |
Специфической чертой права убежища является невыдача и невысылка лица, получившего убежище. Поясните разницу в понятиях «выдача» и «высылка». | |
В основу работы Федерального Собрания Российской Федерации положен принцип разделения палат на верхнюю и нижнюю. Объясните содержание данного принципа. Означает ли он подчинение Государственной Думы Совету Федерации? | |
Какой мандат, - свободный или императивный имеют член Совета Федерации ФС РФ и депутат Государственной Думы ФС РФ? Обоснуйте со ссылками на действующее законодательство. | |
Дайте определение и поясните смысл термина «референдум», указав его отличия от всенародного обсуждения, опроса общественного мнения. Назовите виды референдума. Каким образом решается вопрос о назначении, содержании и проведении референдумов в России. | |
Перечислите права и обязанности, которыми наделены студенты высших учебных заведений, на основании законов Российской Федерации «Об образовании» и «О высшем и послевузовском образовании». Какие права предоставлены студентам на основании устава учебного заведения, в котором Вы обучаетесь? |
Второй вопрос выбирается по первой букве фамилии
А,Л,Х | Используя метод Д’Ондта, распределите 12 депутатских мандатов между политическими партиями А, В, С, Д, если они набрали 408 000, 396 000, 442 000 и 244 000 голосов избирателей соответственно. |
Б,М,Ц | Приведите примеры статей Конституций зарубежных стран, закрепляющих обязанности граждан (не менее 10 различных обязанностей). |
В,Н,Ч | Используя метод естественной квоты, распределите 9 депутатских мандатов между политическими партиями А, В, С, Д, которые получили на выборах 512 000, 496 000, 372 000 и 540 000 голосов избирателей соответственно. |
Г,О,Ш | Каким образом закрепляются социально-экономические права и свободы человека и гражданина в конституциях КНР, ФРГ? |
Д,П,Щ | Задача: Принятый Конгрессом США законопроект был передан на утверждение Президенту. Какова судьба законопроекта, если: а) Президент наложил вето; б) Президент получил законопроект в четверг, 10 января, не дал ответ, сессия парламента закрылась в понедельник, 21 января; в) Президент получил законопроект в четверг, 10 января, не дал ответ, а сессия парламента закрылась в пятницу, 18 января. |
Е,Р,Э | Каким образом закрепляются политические права и свободы личности в конституциях Китая и Японии? Возможны ли ограничения этих прав и свобод? |
Ж,С,Ю | Каким образом закрепляются основные принципы избирательного права в КНР и Италии? Что такое плюральный вотум? |
З,Т,Я | Сравните партийные системы США и Великобритании; дайте характеристику политических партий этих стран и укажите степень их влияния сегодня. |
И,У | Сравните партийные системы ФРГ и США; дайте характеристику политических партий этих стран и укажите степень их влияния сегодня. |
К,Ф | Проведите сравнительно-правовой анализ конституционного закрепления личных прав и свобод в Польше и Японии. |
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Раздел 5. Федеративное устройство России. | | | Перечень тем для самостоятельного изучения студентами |