Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Контроль и оценка результатов освоения общих и профессиональных компетенций вида профессиональной деятельности (профессионального модуля) при проведении практики

Читайте также:
  1. D. Следует использовать памятки и инструкции о проведении внутренних проверок.
  2. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  3. I. Оценка дипломных проектов
  4. I. Оценка состояния индивидуального физического здоровья
  5. I. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ НА ПОЖАРООПАСНОМ ОБЪЕКТЕ
  6. I. Самооценка
  7. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные профессиональные и общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы отчетности (дневник, отчет по практике, отзыв руководителя, готовые изделия, стенды и пр.) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК1.Подбор строительных конструкции и конструирование узлов сопряжения элементов полносборных зданий. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности   •верно определяет по внешнему виду и маркировке элементы и конструкции каркасных и каркасно-панельных зданий; •правильно производит подбор строительных элементов и конструкций по каталогам; правильно выполняет теплотехнический расчет ограждающих конструкций с использованием современных теплоизоляционных материалов в соответствии с требованиями СНиП; •умело пользуется СНиП для соблюдения мероприятий, направленных на усиление фундаментов сейсмостойких зданий; • уверенно различает конструктивные системы зданий и их расчетные схемы; -уверенно перечисляет различные конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций; • правильно представляет основные узлы сопряжения конструкций сейсмостойких зданий; • уверенно ориентируется в основных методах усиления конструкций сейсмостойких зданий; • уверенно ориентируется в нормативно-технической документации на проектирование и строительство зданий и их элементов в сейсмических районах и сложных ИГУ; • уверенно перечисляет разновидности конструкций большепролетных покрытий; • грамотно указывает области применения большепролетных конструкций;   Дневник практики, отчет по практике с приложением расчетов и чертежей. Оценка выполнения производственных заданий в рамках производственной практики. Отзыв руководителя практики от организации.
ПК 2.Разработка архитектурно-строительных чертежей с учетом антисейсмических мероприятий. ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности     •уверенно оперирует знаниями и умениями для разработки архитектурно-строительных чертежей с учетом строительства в сейсмических условиях; • грамотно применяет условные обозначения элементов в конструкции сейсмостойких зданий при разработке архитектурно-строительных чертежей; уверенно использует профессиональные системы автоматизированного проектирования работ при выполнении чертежей планов, фасадов, разрезов, схем с учетом строительства в сейсмических условиях; •грамотно конструирует фундаменты сейсмостойких зданий; •грамотно читает и применяет типовые узлы при разработке архитектурно-строительных чертежей в соответствии с требованиями ГОСТов;   Дневник практики, отчет по практике с приложением расчетов и чертежей. Оценка выполнения производственных заданий в рамках производственной практики. Отзыв руководителя практики от организации.

 

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ | Область применения программы | Общая характеристика видов практики по ВПД |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общие требования к организации практики| Цели и задачи преддипломной практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)