Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упражнение 2. Раны детства. Продолжительность: около 30 минут.

Читайте также:
  1. ВНД у детей первого детства
  2. Вопрос 2. Упражнение по теме.
  3. ВОСПОМИНАНИЯ ДЕТСТВА
  4. Вспомогательное упражнение для развития хвата при выполнении становой тяги – тяга с плинтов с удержанием.
  5. Высокая воля проявляется с детства
  6. Е начальное упражнение. Стрельба с места из малокалиберной винтовки по неподвижной цели днем
  7. Исследование детства наших родителей

Продолжительность: около 30 минут.

Цель. Когда картина желанного будущего уже перед вами, это упражнение вернет вас в прошлое. Его цель - восстановить в памяти впечатления от воспитывавших вас в детстве людей и тех, кто в детстве мог оказать на вас наибольшее влияние, для того чтобы построить свой имидж-"эго".

Примечание. Вы можете выполнять это упражнение и вместе, и раздельно- независимо друг от друга. Очень важно, чтобы в течение этих тридцати минут вас ничто не отвлекало. Прочитайте внимательно все нижеследующие инструкции.

 

Порядок выполнения.

Вначале несколько раз подтянитесь, чтобы хорошо расслабиться. Затем сядьте поудобнее в кресло. Сделайте десять глубоких вдохов, все больше и больше расслабляясь. Когда почувствуете успокоение, закройте глаза и представьте дом своего детства. Постарайтесь освежить наиболее ранние воспоминания. Представьте себя маленьким. Постарайтесь увидеть обстановку в комнате в масштабе зрения маленького ребенка. Потом вообразите себя ходящим по дому и ищущим людей, оказывавших на вас решающее влияние в детские годы. Встречая этих людей, вы увидите их в новом, пронзительном свете. Остановитесь и подумайте о каждом из них. Отметьте положительные и отрицательные качества каждого из них. Скажите им, что вам приятно вновь встретиться. Отметьте, что вам в них не нравится. В самом конце скажите им о своих заветных, но не удовлетворенных в детстве желаниях. Не стесняйтесь проявлений гнева, боли или печали. В вашем воображении воспитатели будут благодарны вам за такие откровения.

Когда путешествие в детство закончится, откройте глаза и запишите то, что вы вспомнили и уяснили для себя в форме, приведенной в упражнении 3.

Упражнение 3. Построение имидж-"эго"

Продолжительность: около 30-45 минут.

Цель: Это упражнение поможет вам записать и суммировать всю информацию, полученную при выполнении упражнения 2.

Примечание. Это упражнение можно делать индивидуально.

 

Порядок выполнения:

1. Возьмите лист бумаги и начертите большую окружность, оставив внизу 7-8 см чистой бумаги. Горизонтальной линией разделите окружность пополам. Поставьте буквы "А" и "В" слева на этой линии.

 

2. В верхнем полукруге (сектор В) перечислите все положительные черты характера своих родителей и всех тех, кто оказывал на вас сильное влияние в детстве. Все положительные качества объедините, не помечая, кому именно они присущи. Помните: черты характера должны только восстанавливать ваши детские впечатления, поэтому не опирайтесь на ваши теперешние впечатления об этих людях. Описывайте их черты простыми прилагательными типа "добрый", "душевный", "вежливый", "набожный", "терпеливый", "изобретательный", "постоянный", "энергичный", "надежный" и так далее.

 

3. В нижнем полукруге (сектор А) перечислите отрицательные черты воспитывавших вас в детстве людей. Записывайте здесь все так же, как и в полукруге В.

 

Все написанное в круге и есть описание вашего имидж-"эго".

 

4. Подчеркните отрицательные и положительные черты характера, которые запечатлелись в вас наиболее отчетливо.

 

5. Обозначьте пустое место под окружностью буквой "С" и напишите продолжение следующего предложения: "В детстве я больше всего хотел, но не получил..."

 

6. Еще ниже поставьте букву "D" и продолжите следующее предложение: "Когда я был маленьким, я все время испытывал отрицательные эмоции из-за того, что..."

 

(Смыслу букв А, В, С и D не придавайте значения. Они нужны для удобства работы в упражнении 5).


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Воплощение теории в практику | Определение курса терапии | Комплексные изменения в действии | Сопротивление | Глава 11. Сдерживая ярость. | Разрушительная сила ярости | Идея "укрощения" гневя | Анализ сценария возникающих ссор | Полное вместилище гнева | Глава 12. Упражнения. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выполняя упражнения| Упражнение 4. Детские огорчения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)