Читайте также:
|
|
Практическое занятие:
Цель занятия: закрепить полученные в ходе лекции, самостоятельной работы знания по реализации норм уголовно-исполнительного права, регулирующих общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы.
К практическому занятию студенты письменно решают указанные ниже задачи и готовятся к ответу на следующие вопросы:
1. Прием осужденных к лишению свободы в исправительные учреждения.
2. Значение и виды учета осужденных к лишению свободы в исправительных учреждениях. Содержание личного дела осужденных, порядок его ведения и хранения.
3. Раздельное содержание осужденных к лишению свободы в исправительных учреждениях.
4. Отбывание осужденных к лишению свободы всего наказания в одном исправительном учреждении.
Задача № 1.
Приговором суда Октябрьского района г.Уфы Б. за совершение преступления, предусмотренного п."д" ч. 2 ст. 105 УК РФ, осужден к лишению свободы сроком на 10 лет.
На какие учреждения возложено исполнение наказания в виде лишения свободы? Какие виды исправительных учреждений вы знаете? В каком учреждении Б. должен отбывать наказание?
Задача № 2.
Отбывая наказание в ИК строгого режима, осужденный Н. заболел острой формой туберкулеза. Начальник медчасти ИК порекомендовал администрации изолировать Н. от других осужденных.
Какое решение в отношении Н. должно быть принято администрацией ИК?
Задача № 3.
20.05.96 г. К. осужден судом Ленинского района г.Челябинска к 4 годам лишения свободы с отбыванием наказания в ИК строгого режима.
26.05.96 г. он обратился с просьбой к начальнику СИЗО направить его в исправительную колонию вместе с группой осужденных, этапируемых 27.05.96 г. в г.Кыштым, среди которых находится и его брат. Начальник СИЗО отклонил просьбу К., мотивируя отказ тем, что для направления осужденного в место отбывания лишения свободы нет соответствующих документов.
Обоснован ли отказ начальника СИЗО? Каков порядок направления осужденных к лишению свободы для отбывания наказания?
Задача № 4.
Районный суд г.Н-ска вынес определение о переводе осужденного М. из ИК общего режима в колонию-поселение. Мать осужденного, являясь сестрой начальника ИК, обратилась с просьбой разрешить ее сыну пожить несколько дней дома, а затем самостоятельно убыть для отбывания наказания в колонию-поселение. Начальник колонии ее просьбу удовлетворил, а необходимые документы для перемещения осужденного передал начальнику отдела спец.учета колонии-поселения, с которым состоял в дружеских отношениях.
Каков порядок перемещения осужденных из одного учреждения в другое?
Задача № 5.
При обыске осужденных, этапируемых из СИЗО в ИК, у осужденного Р. конвоиры изъяли медицинские препараты нитроглицирин и валидол. Р. обратился к начальнику караула с просьбой возвратить ему медикаменты и заявил, что у него больное сердце. Начальник караула ответил Р. отказом и медикаменты уничтожил. В пути следования Р. скончался от сердечного приступа.
Правомерно ли поступил начальник караула? Обоснуйте свой ответ в соответствии с требованиями нормативных документов.
Задача № 6.
Начальник СИЗО удовлетворил просьбу С., осужденного по ч. 1 ст. 313 УК РФ к 3 годам лишения свободы, об оставлении его в следственном изоляторе для хозяйственного обслуживания. Прокурор по надзору отменил распоряжение начальника СИЗО и потребовал направить его для отбывания наказания в исправительную колонию.
Обосновано ли решение прокурора? Определите вид режима исправительного учреждения, назначенный для отбывания наказания осужденному С.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 133 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 11. Международное сотрудничество в области исполнения уголовных наказаний. Международные правовые акты и стандарты обращения с осужденными. | | | Тема 8. Правовая регламентация основных средств исправления осужденных. |