Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практические задачи, задания, упражнения. 1. Составьте бухгалтерские записи по созданию и постановке на учет нематериальных

Читайте также:
  1. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы, целевые индикаторы и показатели
  2. III. Практические техники массажа
  3. Quot;НАКАЧИВАЮЩИЕ" УПРАЖНЕНИЯ
  4. V. Коррекционно-развивающие упражнения
  5. V2: Цели, задачи, основные функции, принципы, модели социального государства
  6. VI Практические занятия
  7. VI. Упражнения с фишками и буквами разрезной азбуки.

1. Составьте бухгалтерские записи по созданию и постановке на учет нематериальных активов:

· отпущены материалы на создание нематериальных активов на сумму 1200=00

· начислена заработная плата работникам, принимавшим участие в создании нематериальных активов 5000=00

· начислена амортизация офисного помещения, использованного при создании нематериальных активов 230=00

· акцептован счет подрядчиков на совместные работы по созданию нематериальных активов 4600=00, в т.ч. 18%

2. Определите финансовый результат от продажи компьютерной программы, если:

· первоначальная стоимость ее составляла 6000=00

· срок полезного использования 5 лет

· программа находилась в эксплуатации 3 года

· цена продажи 4200=00, в т.ч. НДС 18%

 

3. Определите финансовый результат от безвозмездной передачи компьютерной программы, если:

· первоначальная стоимость ее составляла 6000=00

·срок полезного использования 5 лет

·программа находилась в эксплуатации 3 года

Форма текущего контроля знаний: тестирование по теоретическим вопросам темы, контрольная работа и устный опрос студентов

Задания студентам для самостоятельной работы.

1. Определите финансовый результат от продажи компьютерной программы, если:

· первоначальная стоимость ее составляла 6000=00

· срок полезного использования 5 лет

· программа находилась в эксплуатации 3 года

· цена продажи 4200=00, в т.ч. НДС 18%

2. Определите финансовый результат от безвозмездной передачи компьютерной программы, если:

· первоначальная стоимость ее составляла 6000=00

·срок полезного использования 5 лет

·программа находилась в эксплуатации 3 года

Форма текущего контроля знаний: тестирование по теоретическим вопросам темы, контрольная работа и устный опрос студентов

Контрольные вопросы, тесты, задания по теме занятия.

1.Понятие и классификация нематериальных активов.

2.Оценка нематериальных активов.

3.Амортизация нематериальных активов.

4.Поступление и выбытие нематериальных активов

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5

Тема: Учет материально-производственных запасов

1.Цель: Изучение методических и правовых аспектов учета материально-производственных запасов

2.Используемые методы обучения:объяснительно-иллюстративный, проблемного изложении , эвристический, исследовательский

3.Используемые средства обучения

учебно-лабораторное оборудование в компьютерном классе

схемы, таблицы

проектор, экран

4. Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятиисхемы, таблицы, карточки с заданиями


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Москва, 2013г. | РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, ОПЫТ, КОМПЕТЕНЦИИ) | ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | За январь месяц | К ЧТЕНИЮ ЛЕКЦИЙ | Задания студентам для самостоятельной работы. | Используемые средства обучения | Практические задачи, задания, упражнения | Задания студентам для самостоятельной работы. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания студентам для самостоятельной работы.| Практические задачи, задания, упражнения

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.005 сек.)