Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дискуссионная площадка проводится 24 марта 2015 года в формате очной дискуссии и вебинаров для учителей различных предметов.

Читайте также:
  1. I Всероссийской научно-практической заочной конференции
  2. I. Герундий в различных функциях
  3. I. Инфинитив в различных функциях
  4. I. Инфинитив в различных функциях
  5. II. Исследование эффективности применения различных экранов.
  6. IV. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
  7. PAKE ОБОДОЧНОЙ КИШКИ

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в работе дискуссионной площадки в рамках VI Петербургского образовательного форума.

Проведение дискуссионных площадок в рамках Петербургского образовательного форума на базе Герценовского университета стало доброй традицией. В 2015 году в качестве темы дискуссии в соответствии с проблематикой форума избрано обсуждение вопросов взаимодействия субъектов образовательного процесса – «Учитель и ученик: новые аспекты взаимодействия».

Разнообразие образовательных потребностей и стремлений современного ученика, объективные тенденции расширения сферы неформального образования, возрастание степени открытости школы и социального партнерства школ с различными образовательными, культурными и промышленными организациями, реализация идеи личностно-ориентированного образования обусловливают потребность профессионального сообщества и общественности в обсуждении следующих актуальных вопросов:

- в чем заключается влияние современной культуры и общества на характер взаимодействия учителя и ученика,

- как меняются ролевые позиции «учитель» - «ученик» в современном образовательном процессе и каковы границы изменений,

- каковы причины взаимодействия учителя и ученика, обусловливающие отчуждение учащихся от школы,

- какие гуманитарные технологии способствуют развитию отношений взаимного уважения и доверия в образовательном взаимодействии учителя и ученика,

- как используются в образовательной практике новые информационные каналы взаимодействия,

- какие новые функции профессиональной деятельности учителя ориентированы на изменение формализованного стиля взаимодействия с учеников

- в чем заключаются лучшие практики взаимодействия учителя и ученика в образовательном процессе современной школы и др.

Эти вопросы станут основными для обсуждения на дискуссионной площадке.

Дискуссионная площадка проводится 24 марта 2015 года в формате очной дискуссии и вебинаров для учителей различных предметов.

Очная дискуссия проводится в дискуссионном зале студенческого дворца культуры РГПУ им. А.И. Герцена по адресу наб. р. Мойки, д. 48, к. 4. Начало в 11.00.

Вебинары проводятся 24 марта 2015 года.

- Для учителей биологии, химии, географии в информационно-методическом центре Невского района по адресу ул. Бабушкина, д. 42, к.4. Начало в 10.00.

- Для учителей математики и физики в лицее информационно-коммуникационных технологий №590 по адресу ул. Котина, д.6, к.3. Начало в 12.00.

- Для учителей иностранного языка (на материале обучения английскому языку) в информационно-методическом центре Адмиралтейского района по адресу наб. р. Фонтанки, д. 134Б (литер А). Начало в 14.00.

 

Для участия в работе дискуссионной площадки необходимо пройти электронную регистрацию по ссылке:

http://www.kpinfo.org/activities/research/conferences/762-conference20150324

Уважаемые коллеги, обратите внимание, что электронная регистрация будет закрыта 20 марта 2015 года. Организаторы оставляют за собой право закрыть регистрацию раньше в том случае, если число желающих принять участие в мероприятиях дискуссионной площадки достигнет предела наполняемости залов.

 

Ваше участие в дискуссии очень важно для решения проблем отечественной школы. Организаторы дискуссионной площадки надется на плодотворное сотрудничество! Желаем успеха!


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Информационное письмо| Как повысить низкое давление

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)