Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3. Вимоги до психолога-консультанта.

Читайте также:
  1. Апарати захисту від перенапруг: принцип дії, особливості конструкції, вади та переваги. Загальні вимоги до розрядників
  2. Визначення форм та методів обслуговування відвідувачів у барі. Санітарні та психофізіологічні вимоги до бармена. Розробка спеціальних видів карт коктейлів, пива, кави, чаю.
  3. Вимоги безпеки
  4. Вимоги безпеки в аварійній ситуації
  5. Вимоги безпеки до початку роботи.
  6. Вимоги безпеки до початку роботи.
  7. Вимоги безпеки до початку роботи.

Практичне заняття 4. Вимоги до психолога-консультанта.

1.Роль та місце консультанта у консультуванні. 2. Вимоги до професійної підготовки психолога-консультанта. 3. Супервізія у процесі професійної підготовки психолога-консультанта. 4. Інтервізія як метод навчання і професійної підтримки психолога-консультанта. 5. Особистісні риси і якості, система цінностей консультанта. Модель ефективного консультанта. Чотирьохмодусна системна модель готовності психолога освіти до консультативної діяльності. 6. Типові помилки, тривоги і хибні уявлення психологів-початківців. 7. Суперечності у процесі професійного становлення психолога-консультанта. 8. Особливості роботи із професійною літературою. Рекомендована література. 9. Оплата праці психолога-консультанта 10. Межі компетентності психолога. 11. Емоційне вигорання спеціаліста і його профілактика.

Основні вихідні поняття: трьохступенева підготовка, супервізія, інтервізія, рівень кваліфікації, професійне вигорання, професійні деформації.

Першоджерела: 1. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Римас Кочюнас; [пер. с лит. В. Матулявичене]. – М.: Академический проект, 2000. – 240с. 2. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога / Ирина Германовна Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2007. – 784 с. 3. Нельсон–Джоунс Р. Теория и практика консультирования / Ричард Нельсон–Джоунс; [пер. с англ. Е. Волков, И. Волкова]. — СПб.: Питер, 2001. – 464 с. 4. Основи практичної психології: підручник [для студ. вищ. навч. закл.] / [В. Г. Панок, Т. М. Титаренко, Н. В. Чепелєва та ін.]. – К.: Либідь, 1999. – 536с. 5. Панок В. Г. Концептуальні підходи до формування особистості практикуючого психолога / В. Г. Панок // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – №4-5. – С. 4-7. 6. Пахальян В. Э. Психологическое консультирование:учеб.пособ / В. Э. Пахальян. - СПб, Лидер, 2006. – 256 с. 7. Петрушин С. В. Любовь и другие человеческие отношения / Сергей Владимирович Петрушин. – СПб.: Речь, 2006. – 144 с.

Тема 4. Клієнт і його запит у консультативній роботі.

Практичне заняття 5. Клієнт у консультативній роботі.

1. Психологічна діагностика у консультуванні. 2. Види клієнтів, «важкі клієнти». 3. Уміння вислуховувати – шлях до розуміння моделі світу клієнта. 4. Поняття про «вигідність симптому» (первинна і вторинна вигода). 5. Феномен «вивченої безпорадності». 6. Драматичний трикутник (С. Карпман).

Основні вихідні поняття: «важкі клієнти», «вигідність симптому», «первинна» і «вторинна» вигода, феномен «вивченої безпорадності», об’єднане поле НЛП.

Першоджерела: 1. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Римас Кочюнас; [пер. с лит. В. Матулявичене]. – М.: Академический проект, 2000. – 240с. 2. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога / Ирина Германовна Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2007. – 784 с. 3. Елизаров А. Н. Основы индивидуального и семейного психологического кон­сультирования: учебное пособие / Андрей Николаевич Елизаров. - М.: Ось-89, 2003. - 336 с.

Практичне заняття 6. Механізми психологічного захисту.

1. Уявлення про механізми психологічного захисту і їхні функції (класичний психоаналіз, модель Р. Плутчика, Г. Келлермана, Х. Конта, захисти за К. Хорні). 2. Зв'язок механізмів психологічного захисту із типами організації характеру, об’єктними стосунками у дитинстві (за Н. Мак-Вільямс) 3. Основні захисні механізми: витіснення, проекція, знецінювання, перенос, заміщення, заперечення, конверсія, інтелектуалізація, раціоналізація, регресія, сублімація, формування реакції, ідентифікація. Первинні (примітивні) і вторинні (вищого порядку) захисні механізми. 4. Перенос і контрперенос у консультуванні і психотерапії, їхня характеристика, психологічне значення. 5. Робота із механізмами захисту у консультуванні. 6. Опір у консультуванні, його ознаки та робота з ним.

Основні вихідні поняття: механізми психологічного захисту, первинні (примітивні) і вторинні (вищого порядку) захисні механізми.

Першоджерела: 1. Елизаров А. Н. Основы индивидуального и семейного психологического кон­сультирования: учебное пособие / Андрей Николаевич Елизаров. - М.: Ось-89, 2003. – 336 с. 2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Римас Кочюнас; [пер. с лит. В. Матулявичене]. – М.: Академический проект, 2000. – 240с. 3. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика / Нэнси Мак-Вильямс; [пер. с англ.]. – М.: Класс, 2006. – 480 с. 4. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога / Ирина Германовна Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2007. – 784 с.

Змістовий модуль 2: Організація і проведення консультативної бесіди.

Тема 5. Загальні вимоги до організації і проведення консультативної бесіди.

Практичне заняття 7. Загальні вимоги до організації і проведення консультативної бесіди.

1. Організація роботи кабінету психологічного консультування. 2. Часові і просторові характеристики ведення бесіди. 3. Технологія проведення консультативної бесіди. 4. Базові принципи організації діалогу з клієнтом. 5. Загальні рекомендації консультанту до проведення діалогу. 6. Уміння ставити запитання (як професійно важлива навичка консультанта). 7. Особливості мовлення консультанта у бесіді: обмеження мовлення консультанта, наближення мовлення консультанта до мовлення клієнта, лаконічність та точність фраз консультанта. 8. Аналіз консультації; чотирьохвекторна схема аналізу консультації в інтервізійній роботі.

Основні вихідні поняття: консультативна бесіда, діалог із клієнтом, консультативний запит, технологія діалогічної взаємодії.

Першоджерела: 1.Айви А. Е. Психологическое консультирование и психотерапия: практическое руководство / А. Е. Айви, М. Б. Айви, Л. Саймэк-Даунинг; [пер. с англ.]. – М.: Психотерапевтический колледж, 2000. – 487 с. 2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирова­ние / Ю. Е. Алешина — М.: Независимая фирма «Класс», 2004. — 208 с. – (Библиотека психологии и психотерапии). 3. Бондаренко О. Ф. Психологічна допомога особистості / Олексій Федорович Бондаренко. – Харків: Фоліо, 1996. – 239 с. 4. Копьев А. Ф. Диалогический подход в консультировании / А. Ф. Копьев // Московский психотерапевтический журнал. – 1992. – №1. – С. 18-22. 5. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога / Ирина Германовна Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2007. – 784 с. 6. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование / В. Ю. Меновщиков. – М.: Смысл, 2000. – 109 с. 7. Мэй Р. Искусство психологического консультирования / Р. Мэй; [пер. с англ.]. – М.: Независимая фирма «Класс», 1994. – 360 с. 8. Петрушин С. В. Любовь и другие человеческие отношения / Сергей Владимирович Петрушин. – СПб.: Речь, 2006. – 144 с. 9. Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений] / О. В. Хухлаева. – М.: Академия, 2001. – 208 с.

 

Практичне заняття 8. Структура консультативної бесіди. Завдання і особливості роботи на окремих етапах.

1. Підходи до виділення етапів бесіди. Структурування бесіди. 2. Знайомство з клієнтом і початок бесіди. Основні завдання консультанта на цьому етапі. 3. Розпитування клієнта: підтримання контакту з клієнтом, стимулювання його до розповіді, структурування бесіди, осмислення розповіді клієнта. 4. Формулювання консультативних гіпотез. 5. Здійснення корекційного впливу. 6. Основні засоби психокорекційного впливу у консультуванні; формулювання можливих альтернатив поведінки клієнта. 7. Завершення бесіди. 8. Моделювання окремих етапів бесіди.

Основні вихідні поняття: невербальні сигнали у спілкуванні, консультативна гіпотеза, зворотній зв’язок, рефлексивне і нерефлексивне слухання, «Да-реакція» клієнта, ресурсний і нересурсний стан.

Першоджерела: 1. Айві А. Цілеспрямоване інтерв’ювання і консультування: сприяння розвитку клієнта / Алан Айві; [пер. с англ.]. – К.: Сфера, 1998. – 342с. 2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирова­ние / Алешина Ю. Е. — М.: Независимая фирма «Класс», 2004. — 208 с. – (Библиотека психологии и психотерапии). 3. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Римас Кочюнас; [пер. с лит. В. Матулявичене]. – М.: Академический проект, 2000. – 240с. 4. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога / Ирина Германовна Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2007. – 784 с.

Практичне заняття 9. Робота із запитом клієнта.

1. Запит клієнта і його трансформація у ході консультуванні. 2. «Психологічна проблема» і відповідальність у консультативній роботі. 3. Скарга, бажання, запит, консультативна мета. 4. Психологічний контракт, його укладання у консультуванні. 5. Психологічний контракт як техніка.

Основні вихідні поняття: «психологічна проблема», скарга, бажання, запит, відповідальність, контракт.

Першоджерела: 1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирова­ние / Алешина Ю. Е. — М.: Независимая фирма «Класс», 2004. — 208 с. – (Библиотека психологии и психотерапии). 2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Римас Кочюнас; [пер. с лит. В. Матулявичене]. – М.: Академический проект, 2000. – 240с. 3. Рябко Ю.В. Техніки і моделі психологічного консультування / Юрій Володимирович Рябко. – Глухів: РВВ ГНПУ ім. О. Довженка, 2012 – 122 с. 4. Стюарт Я. Современный транзактный анализ / Я. Стюарт, В. Джойнс; [пер. с англ.]. – СПб., 1996. – 330 с.

 

Тема 6. Особливості застосування окремих прийомів і технік у психологічному консультуванні.

Практичне заняття 10. Техніки консультативної роботи.

1. Техніки слухання. Активне, пасивне, емпатичне слухання. 2. Прояснення невизначеностей у мовленні клієнта за допомогою Мета-моделі (НЛП). 3. Використання «ресурсу часу» у мовленнєвих паттернах консультанта. 4. Зворотний зв’язок як системні взаємодія і консультативна техніка. 5. Особливості використання парадоксальних технік. 6. Модель «добре сформованого результату». 7. Метафори у консультативній діяльності.

Основні вихідні поняття: калібровка, підлаштування, віддзеркалювання, пасивне, активне, емпатичне слухання; мета-модель і мета-моделювання, пойнтери мета-моделі: номіналізація, неспецифічні іменники і дієслова, генералізації, порівняння, судження, модальні оператори можливості і необхідності, пресу позиції, читання думок причина і наслідок; заохочення, саморозкриття, переповідання, підсумовування, відкриті / закриті запитання, відображення почуттів, відображення значення, мовчання як техніка.

Першоджерела: 1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирова­ние / Алешина Ю. Е. — М.: Независимая фирма «Класс», 2004. — 208 с. – (Библиотека психологии и психотерапии). 2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Римас Кочюнас; [пер. с лит. В. Матулявичене]. – М.: Академический проект, 2000. – 240с. 3. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції / Світлана Борисівна Кузікова. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 384 с. 4. Рябко Ю.В. Техніки і моделі психологічного консультування / Юрій Володимирович Рябко. – Глухів: РВВ ГНПУ ім. О. Довженка, 2012 – 122 с.

 

Практичне заняття 11. Авторські техніки у консультуванні.

1. Робота з образами. АВСД – модель А. Еліса. 2. Мультимодальне консультування А. Лазаруса. 3. Техніки гештальт-терапії. 4. Транзактний аналіз стосунків. 5. Балансна модель (Н. Пезешкіан). 6. Аналіз емоційних переживань клієнта. 7. Використання різноманітних технік інтерпретації емоційних переживань клієнта: альтернативні формулювання; акцентування емоційних переживань; використання парадоксальних питань; уточнюючі та поглиблюючі формулювання; використання інтерпретації; перефразування. 8. НЛП і сінтонічна модель спілкування. 9. Теорія репрезентативних систем і її застосування у консультуванні. 10. Встановлення раппорту: калібровка, прилаштування диханням, віддзеркалювання. 11. Рефреймінг змісту і рефреймінг контексту.

Основні вихідні поняття: калібровка, підлаштування, віддзеркалювання, домашні завдання як техніка, інформування, поради, рекомендації, директиви, переконання, навіювання, інтерпретація, рефреймінг, метафора, АВСД-модель, балансна модель.

Першоджерела: 1. Айві А. Цілеспрямоване інтерв’ювання і консультування: сприяння розвитку клієнта / Алан Айві; [пер. с англ.]. – К.: Сфера, 1998. – 342с.2. О’Коннор Д. Введение в нейролингвистическое программирование / Д. О’Коннор Д., Д. Сеймор; [пер. с англ.]. – Челябинск: Версия, 1997. – 256 с. 3. Петрушин С. В. Мастерская психологического консультирования / Сергей Владимирович Петрушин. – СПб.: Речь, 2006. – 184 с. 4. Рябко Ю.В. Техніки і моделі психологічного консультування / Юрій Володимирович Рябко. – Глухів: РВВ ГНПУ ім. О. Довженка, 2012 – 122 с.

 

Змістовий модуль 3: Надання консультативної допомоги за окремими напрямами.


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 303 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ| Тема 7. Консультативна допомога дорослим.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)