Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Информационная карта проекта.

Читайте также:
  1. I. Информационная карта
  2. I. Информационная система управления.
  3. I. Образ проекта.
  4. II. Информационная технология управления.
  5. II. Описание проекта
  6. III.Требования к оформлению курсового проекта.
  7. Map of Mysteries (Загадочная карта)

«ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»

1. Полное название проекта «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»
2. Тематика WELLNESS
3. Название проводящей организации ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ»  
4. Адрес организации г. Казань, ул. Деревня Универсиады,35
5. Телефон, факс Тел.(843)294-90-02 Факс. (843)294-90-03
6. ФИО руководителя организации Якубов Юсуп Диганшеевич
7. Разработчик программы Кириллова Татьяна Георгиевна (8-9172679287)
8. Нормативно-правовое обеспечение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма», лицензия на правоведения образовательной деятельности № 1752 от 23 августа 2011.
9. Концепция программы Данный проект предоставляется в рамках программы «Wellness» лагеря «Ветер перемен», где занятия проводятся как при помощи мультимедийных средств, так и с использованием традиционных и нетрадиционных форм обучения. Это позволяет сделать занятия увлекательными и мотивировать ребенка на достижение цели. В программу лагеря включены и занятия по программе «Wellness» на английском языке, тем самым в разнообразной деятельности пополняется словарный запас. Программа лагеря расширяет свои границы изучением фольклора, спорта, вокала и др. Миссия лагеря не только снизить массу тела детей, но и научить, привить культуру общения и определить роль здорового образа жизни, иностранного языка в их дальнейшей профессиональной жизни.  
10. Цель проекта Создать педагогические условия для воспитания у детей и подростков грамотного отношения к своему телу, принципам здорового питания, умеренному использованию физических нагрузок и, как следствие, снижение массы тела  
11. Задачи проекта В соответствии с целью были поставлены следующие ЗАДАЧИ: Обучающие: - формировать у участников смены коммуникативные компетенции; - формировать у участников смены навык практического применения оздоровительных физических упражнений; - -формировать у участников смены правила здорового питания; - формировать готовность осуществлять самостоятельную деятельность, готовность учиться, проявлять ответственность за выполняемую деятельность; - мотивировать к гармоничному развитию физических, умственных, духовных качеств; - формировать готовность к работе в команде. Развивающие: - повышать мотивацию участников смены, их познавательный интерес к изучаемому материалу; - развивать интеллектуальные способности и кругозор у участников смены; - развивать навыки самостоятельных занятий - развивать навыки здорового питания; - выявить динамику развития каждого учащегося путем дифференцированного подхода. Воспитательные: - привить прилежание и уважение к окружающим; - привить ответственность к выполнению заданий; - прививать самоконтроль в процессе обучения; - воспитать толерантное отношение к окружающим; - разъяснить и привить этические нормы социальной среды; - провести профилактику социально негативных явлений.   Другими словами, ПОМОЧЬ УЧАСТНИКАМ СМЕНЫ РАСКРЫТЬ И РАЗВИТЬ СВОИ СПОСОБНОСТИ, И ОПРЕДЕЛИТЬ РОЛЬ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖИЗНИ. А значит, создать модель человека ведущего ЗОЖ, обладающего следующими функциями: - самостоятельное выполнение регулярных физических нагрузок; - умение соблюдать диету; - умение снимать и профилактировать стресс; - умение ухаживать за своим телом; - умением получать информацию о ЗОЖ из разных источников.  
12. Принципы проекта 1. «Дойти до каждого» - это основной принцип работы лагеря. В отряде 20 человек, что является почти оптимальным для организации работы во внутри отрядной жизни. 2. «Работа на творческий процесс и конкретный результат» - это принцип, по которому дети от пассивных поглотителей информации становятся творцами, созидателями. Руководители должны чётко представлять, над чем, и ради чего они работают. 3. «Уважай личность ребёнка». Создаётся атмосфера бережного отношения к личности ребёнка. 4. «Принцип открытых дверей». Все службы лагеря, доступны ребёнку (мастерские, спортивная площадка и т.д.) не имеют ограниченного режима работы в течение дня. 5. «У каждого своё дело, а вместе мы команда». Каждый в лагере занят своим делом, у каждого своя - ответственность, но общий результат.
13. Форма и методы реализации проекта В программу совершенствования физического развития включены ноу- хау фитнес программы «Функциональная тренировка», «Кроссфит», «Outdoor». В рамках гармонизирующих фитнес программ – «Йога», «Пилатес». В проекте применяются современные и инновационные формы с личностно ориентированным подходом обучения. В качестве эксперимента применяется, при изучении иностранному языку, Белл-ланкастерская форма обучения, где разновозрастные группы и старшие учат младших – 1 час в день на интерактивном общении и мастер классах, имеются положительные результаты. А именно: групповое, индивидуальное обучение иностранному языку, дискуссии, видео презентации, конкурсы, выступления, мастер классы, интерактивное общение, викторины, лекции, семинары.
14. Методическое обеспечение проекта Учебное Пособие “Wellness” Данное пособие является уникальным. Пособие состоит из 4 блоков: Информационный. Данный блок отражает информацию о лагере “Wellness”, его успехах, нововведениях, принципах, правил и полезных историй. Оз доровительный. Данный блок раскрывает роль здорового образа жизни в жизни человека. Предполагаются статьи преподавателей. Обучающий. Данный блок предложит методические разработки соответствующие теме лагерной смены. Рекламный. Предполагается предоставить нашим участникам ряд полезных советов.  
15. Основные направления проекта Фитнес, занятия на воздухе, свободное время, общение и хобби, профессиональные фитнес тренеры, фитнес бизнес, здоровое питание, уход за телом, стилисты, профессии в велнесе и фитнесе и др.
16. Ожидаемые результаты. Критерии результативности. Участие в программе благотворно скажется на физическом, социальном, духовном и интеллектуальном развитии детей, будут динамично развиваться творческое мышление, познавательные процессы, лидерские и организаторские навыки Использование и реализация предложенных форм работы послужит созданию условий для реализации способностей и задатков детей, что окажет существенное влияние на формирование интереса к различным видам социального творчества, к созидательной деятельности. По окончании смены у ребенка: 1. будет создана мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности; 2. будут сформированы гражданские качества, культура межличностных взаимоотношений; 3. будет реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявление социальной инициативы; 4. будет развита индивидуальная, личная культура; 5. будут развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе; 6. будет создана мотивация к изучению и общению на иностранном языке. Критерии 1-5 баллов = открытость на уроках иностранного языка, участие в дискуссиях, интерактивное общение, (наблюдение и отзывы участников смены). Оценка работы участника смены и администрации. Ежедневно участник оценивается педагогическим составом и коллективом по 3-х бальной системе (в холле есть стенд – очень удобно для родителей и анализа работы участника) по следующим критериям: зарядка, спортивные состязания, уроки иностранного языка, интерактивные и ролевые игры, чистота в комнате, отбой, работа в команде. Ежедневно участник оценивает работу педагогического состава лагеря в таблице «Мое настроение».
17. Сроки проведения. Количество смен. Июнь 2015 1 смена 11 дней – 75 мест
18. Критерии участников проекте и условия участия. В проекте могут принять участие школьники с 1 по 7 классы, имеющие ИМТ более 30 у.е.
19. Кадровое обеспечение 1. Руководитель проекта 2. Организатор культурно-массовых и спортивных мероприятий 3. Заместитель руководителя смены по организационным вопросам 4. преподаватели 5. Медицинский персонал 6. Психолог 7. Вожатые (1 на 20-25 чел.)
20. Материально техническое условие Оборудование для дискотек, ноутбуки (один на отряд), проектор, экран, магнитофоны, видео оборудование и фотоаппарат, спортивный инвентарь.
21. Социальное партнерство ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ» Министерство по делам молодежи и спорту РТ ООО «Wellfitness» ООО «Hair Clinic»  
22. География участников Города и муниципальные районы Республики Татарстан  
23. Условия размещения участников База загородного молодежного лагеря «Волга» РТ. Планируется размещение участников стационарных корпусах. На территории лагеря имеются в наличии спортивные площадки (волейбольная и баскетбольная), футбольное поле, место для проведения общих сборов с флагштоком, корпус столовой.

Информация для справок: РТ, Казань, ул. Деревня Универсиады,35

т. 917-267-92-87

e-mail: tgkirillova@mail.ru


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРОФИЛЬНОГО ЛАГЕРЯ| I. М-, Н-холиномиметически средства

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)