Читайте также:
|
библио графический указатель
Красноярск, 2015
Дидактика (от греч. didaktikas – поучающий) – общая теория и методика обучения, рассматривающая закономерности, принципы, содержание и методы учебного процесса; часть общей педагогики. Существуют разные точки зрения на основной предмет дидактики: дидактическое отношение учитель-ученик, учебная ситуация, учебно-познавательная задача (процесс её постановки, принятия и решения учеником). В любом варианте нельзя исключать из предмета дидактики субъектов обучения: педагогов и учащихся, иначе дидактика становится «бездетной и «бесчеловечной».
(Из книги: Педагогический словарь / ред.: В. И. Загвязинский, А. Ф. Закирова. - М.: Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование)
Дидактика – составляющая часть педагогики, теория образования и обучения, раскрывающая закономерности процесса обучения, вопросы содержания образования, принципы, цели, методы и организационные формы обучения, методологические проблемы урока, закономерности общего, политехнического и профессионального образования и т.п.
(Из книги: Полонский, В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. - М.: Высшая школа, 2004. - 512 с.)
Дидактика (от греч. didaktikos - получающий, относящийся к обучению) — теория образования и обучения, отрасль педагогики. Предметом Д. является обучение как средство образования и воспитания, т. е. взаимодействие преподавания и учения в их единстве, обеспечивающее организованное учителем усвоение учащимися содержания образования. Функции: теоретическая (диагностическая и прогностическая); практическая (нормативная, инструментальная).
(Из книги: Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: ИКЦ «МарТ»;Ростов н/Д: ИЦ «МарТ», 2005. — 448 с.)
Дидактика (др.-греч. Διδακτικός - поучающий) — раздел педагогики; теория образования и обучения. Вскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объём и структуру содержания образования.
Дидактика (от греч. «didaktikos» - поучающий и «didasko» - изучающий) — часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования.
Основные вопросы дидактики: -чему учить? -как учить?
Дидактика - составная часть педагогики, наука об обучении, исследующая законы, закономерности, принципы и средства обучения.
Объект дидактики - это обучение.
Предмет дидактики - связь преподавания (деятельности учителя) и учения (познавательной деятельности ученика), их взаимодействие.
(Материал из: Википедия — свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/)
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| I. Основная | | | Т. 1. – 400с. ; Т. 2. – 384 с. |