Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Медицина у народов Востока в средние века.

Читайте также:
  1. I КЕЗЕҢ. Медицинада тағайындалған бұйымдарды зарарсыздандыру
  2. Quot;Озападнивание" Востока
  3. VI. Сверхъестественная судьба человека. «Программы бытия», управлявшие людьми. Происхождение тибетского государства
  4. VI. Сверхъестественная судьба человека. «Программы бытия», управлявшие людьми. Происхождение тибетского государства.
  5. Абсолютные, относительные и средние величины.
  6. Авторитарная личность принимает решение не вместе с человеком, а вместо человека.
  7. Актуальні проблеми конституційних основ безпосереднього народовладдя в Україні. – 2 год.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

НА 2 курсе по специальности «лечебное дело»

К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

Тема №4:«медицина эпохи феодализма. Средние века»

Утверждена на кафедральном заседании

(межкафедральной методической конференции)

№ протокола …………….

«___»____________ 2007 г.

 

Зав. кафедрой ОЗиЗ

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

к.м.н., доц. Шульмин А. В. (подпись) ……………………..

 

Составители:

ст. преподаватель Сабанова А.О.

к.м.н., ст. преподаватель Козлов В.В.

 

Красноярск

1. Тема занятия: Медицина эпохи феодализма. Средние века.

Значение изучения темы.

Учебное значение изучаемой темы: Сформировать представления об основных этапах развития медицины в эпоху средневековья. Сформировать у студентов понимание важнейших периодов данной эпохи, узнать о важнейших открытиях и великих учёных того времени.

Профессиональное значение изучаемой темы: Подготовка специалиста соответствующего квалификационным требованиям по дисциплине «История медицины».

Личностное значение изучаемой темы: Сформировать уважительное отношение к основоположникам медицинской науки.

3. Цель изучения темы: Показать основные истоки культуры, выявить основные направления развития медицины в эпоху средневековья.

Для достижения данной цели необходимо: иметь верное представление о периодах эпохи средних веков.

Знать: основные научные открытия в области медицины того времени.

Уметь: сделать сообщение (доклад) по теме занятия.

Иметь представление об особенностях развития медицины в каждой из изучаемых стран данной эпохи.

Иметь навыки самостоятельной работы с первоисточниками: книгами, архивными материалами.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

№ Этапы занятия
1. Организация занятия
2. Формулировка темы и цели занятия
3. Устный опрос студентов с коррекцией знаний
4. Перерыв
5. Самостоятельная работа студентов
6. Слушание докладов по теме
7.   8. Обсуждение темы докладчика.   Задание на дом.

 

 

Основные понятия и положения темы

Медицина у народов Востока в средние века.

Медицина в Византии (V-XV вв.) и ее влияние на развитие медицины других стран. Монастырские больницы. Врачи терапевты, хирурги, акушеры. Орибазий и его труд "Синопсис".

Медицина в арабских халифатах (VII-XII вв.). Характеристика эпо-хи. Дома науки. Первые гражданские больницы, аптеки. Ар-Рази (Разес). Лечение зубов. Применение стальных щипцов для удаления зубов. Абу-Али-Ибн-Сина (Авиценна) (980-1037) – великий ученый-медик. Его учение о медицине изложено в знаменитом "Каноне врачебной науки" (1020 г.). Медицина у народов феодальной Армении, Грузии.

Роль Авиценны в развитии фармации.

Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 414 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Антисептика и асептика| Медицина в Западной Европе в периоды раннего (V—X вв.) и классического (XI—XV вв.) средневековья
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)