Задачи по Excel

Задание 1. Введите столбец чисел 1; 2,20; -90,0; 100 в блок A1:A4. Обратите внимание на то, по какому краю выравниваются числа в ячейках.

Скопируйте столбец 4 раза.

В каждом столбце сделайте различный формат числа (Формат ячейки, число: общий, числовой с двумя знаками после запятой, денежный с обозначением рублей (можно долларов), процентный без знаков после запятой). Посмотрите, сколько % соответствует 1, а сколько 100. Добавьте две строки сверху блока с помощью команд Вставка Строки и оформите задание как показано на рисунке. Объедините ячейки с помощью кнопки

Для переноса текста внутри ячейки по словам используйте Формат ячейки, переносить по словам.

Сделайте границы ячеек и заливку с помощью команды Формат ячейки, Границы, Вид.

Задание 2. Создайте шаблон для шахматного турнира.

Задание 3. Создайте бланк Накладной. Используйте выравнивание текста в ячейках. Какой формат данных используется для столбца С? В ячейку С9 вставьте формулу Автосуммы для блока С5:С7.

Задание 4. Оформите Журнал операций: Назовите лист Операции. Выровняйте надписи в ячейках по центру и посередине.
Для введения даты используйте возможность автозаполнения ячеек: введите дату 05.01 в ячейку А3. Выберите для даты нужный Формат ячейки. Поставьте курсор на ячейку А5 и потяните вниз мышкой за правый нижний угол, как показано на рисунке.

Задание 5. В саду 12 груш, 17 яблонь и 5 слив. Постройте диаграмму деревьев в саду. Для этого выделите блок ячеек и нажмите на пиктограмму. В диалоговом режиме выберите тип диаграммы.

Постройте ещё несколько диаграмм (в том числе нестандартных).

Задание 6. Постройте график по двум рядам числовых данных:

Рост количества серверов Интернета (млн. шт.)

Задание 7. Три подростка в течение недели продавал газеты. Постройте столбчатую диаграмму продажи газет, если известно количество проданных каждым подростком газет. Затем с теми же данными построить график продаж и диаграмму с областями.

Задание 8. Постройте дневник наблюдения за погодой, как это показано на рисунке. Для розы ветров используйте лепестковую диаграмму.

Задание 9. Постройте графики функций. Область построения графиков и шаг табуляции указан в скобках.

а) y=x² [-3, -3.5,…,3]

b) y=cosx [0, 0.2,…,3.6]

c) y=sin²x [0, 0.2,…,3.6]

d) y=sin x² [0, 0.2,…,3.6]

e) y=sin(cosx) [0, 0.2,…,3.6]

f) y=5x-4 [-4,-3…4]

g) y=0.5x²-4x+2 [-10, -9.5,…,10]

h) y=|2x-4| [-5,-4..5]

Задание 10. Составьте документ для вычисления расходов материалов на покраску. Для вычисления Расхода Площадь поверхности умножьте на расход кг на 10 м²

Задание 11. Составить наряд на начисление заработной платы в июле человеку торгующему на улице с лотка канцелярскими принадлежностями. Его заработная плата составляет 20% от выручки. Он продает 10 наименований товара.

Задание 12. Необходимо составить платежную ведомость для 10 человек.

В первом столбике заполняется «Фамилия И.О.». Во втором столбике «Оклад».

В третьем столбике – «Премия 20%». В четвертом столбике – «Подоходный налог 12%». В пятом столбике – «Пенсионный налог 1%». В шестом столбике – «Всего на руки»

Задание 13. Абсолютные ссылки. Сделайте Прайс- лист для фирмы «Аленький цветочек». Для того, что бы цена в рублях пересчитывалась автоматически, сделайте ссылку на ячейку с курсом. Для использования возможности копирования формулы используйте абсолютную ссылку.

Задание 14. Решите квадратное уравнение вида ax²+bx+c следующим образом. Найдите дискриминант уравнения по формуле d=b²-4ac.

C помощью формул x₁=(-b-Öd)/(2*a) и x₂=(-b+Öd)/(2*a) найдите корни уравнения. *Если d<0, то выдайте сообщение «Корней нет».

Задание 15. Использование функции «Если»

Создайте Ведомость начисления стипендии. Стипендия начисляется, если средний балл выше 4.

Для неудовлетворительных оценок «2» сделайте условное форматирование. Выделите диапазон C5:G11, нажмите меню Формат, Условное форматирование. При значении, равном «2» Формат ячейки выделите цветом.

Задание 16. Создать таблицу «Сведения о зачислении», считая, что абитуриент считается зачисленным, если сумма баллов больше или равна проходному баллу и оценка по математике 4 или 5, в противном случае нет. Произвести условное форматирование, «да» выделив красным цветом, «нет» - синим. Подсчитать количество зачисленных абитуриентов.

Задание 17. Сделайте таблицу бюджетов областей за 3 года. (Данные в млн.руб)

№ п/п	Область	Годы	Среднее значение	% откл. От среднего	Отклонение от среднего
	Белгородская	22,5	33,5	35,7	30,6	117%	5,1
	Воронежская	26,3	28,1	33,8
	Курская	20,0	22,5	26,4
	Липецкая	27,6	23,5	30,0
	Тамбовская	29,4	28,7	30,5
Итог
Максимальное
Минимальное

Обратите внимание на формат ячеек (на число знаков после запятой).

а) По таблице бюджетов областей посчитайте итог (сумму по столбцам), максимальное и минимальное значение. Используйте мастер функций.

б) По таблице задания №1 посчитайте среднее значение по строкам; отклонение 2000 г. от среднего значения в процентах (значение 2000г / ср. значение, формат ячейки - процентный); отклонение от среднего 2000 г.(2000 г. – ср. знач)

в) Постройте диаграммы:

· Круговую диаграмму для средних значений по областям.

· Постройте график бюджета Белгородской области по годам.

· Постройте диаграмму бюджетов Белгородской и Курской областей по годам. (Два ряда – Белгородской и Курской областей). Для выделения несвязного диапазона используйте клавишу Ctrl.

Задание 18. Решите уравнения:

а)

б)

в)

г)

д)

е)

ж)

Задание 19. Решить задачу линейного программирования:

а) Z(x)=3x₁+x₂®max

б) Z(x)=2x₁-5x₂®min

в) Z(x)=x₁-4x₂®min

г) Z(x)=2x₁-x₂®max

Задание 20. На железнодорожную станцию пришел вагон с 500 единицами товара. Весь этот товар необходимо развести по тем складам так, чтобы суммарные затраты на перевозку были минимальны. Вместимость первого склада составляет 150 единиц товара, второго – 200 единиц, третьего – 170. Стоимость доставки единицы товара на первый склад – 8 удельных единиц, на второй склад – 10 у.е., на третий – 9.

Задание 21. В трех магазинах продается один и тот же товар по одинаковой цене 12 у.е. Общее количество товара составляет 100 единиц. Известно, что в первом магазине может быть продано не менее 10, но не более 50 единиц товара, во втором магазине не менее 15, но не более 60 единиц товара и в третьем магазине не менее 18, но не более 60. Стоимость доставки одной штуки товара со склада в первый магазин составляет – 5 у.е, во второй – 7 у.е, а в третий – 8 у.е. Определить количество товара, продаваемого в каждом магазине для достижения максимальной прибыли.

Задание 22. Предприятие выпускает три вида изделий, используя два вида ресурсов. Известны нормы затрат ресурсов на выпуск каждого вида изделий, известны запасы каждого из ресурсов и прибыль на единицу продукции каждого вида. Определить план выпуска изделий, обеспечивающий получение максимальной прибыли.

Задание 23. Четыре поставщика T, X, Y и Z осуществляют поставку изделия трем потребителям A, B и C. Запасы и потребности известны. Составить план поставок так, чтобы совокупные транспортные расходы были минимальными?

Задание 24. Предприятие производит изделия четырех видов: A, B, C и D. Для их производства используются ресурсы трех видов. Наличие ресурсов, потребности производства и его прибыльность известны. Какие изделия и в каких количествах следует произвести, чтобы при использовании только имеющихся в наличии ресурсов получить максимальную прибыль?

Задание 25. В 4-х магазинах продается один и тот же товар по одинаковой цене. Товар доставляется в магазины с 3-х складов. Цена товара, кол-во товара на каждом складе, стоимость перевозки товара с каждого склада в каждый магазин заданы. Для каждого магазина задается минимальное и максимальное кол-во продаваемого товара. Составить оптимальный план перевозок товара со складов в магазины для достижения максимальной прибыли.

[1] В данном примере для вычисления значений целевой функции и левых частей ограничений была использована функция СУММПРОИЗВ, которая перемножает соответствующие элементы заданных массивов и возвращает сумму произведений.

Синтаксис функции:

---

Дата добавления: 2015-07-14