Переменка.

Каждая команда получает раздаточный материал с заданием.

Цель – повторить правила орфоэпии, орфографии, морфологии.

1 группа: Расставить ударение в словах, знаки препинания в предложениях, объяснить их постановку. Задание каждой команде.

Правильный ответ:

-Феномен звонит по средам: он интеллигент и гурман (причина).

-Сегодня – тошнота, вчера – в костях ломота, к тому же дремота не пускает за ворота (перечисление).

-Мы с шофёром пустились по грязи

И, подолгу буксуя в грязи,

Прорвались к отделению связи:

Нам типограф прислал жалюзи (пояснение).

Каждая команда получает раздаточный материал с заданием.

2 группа: тесты по орфографии. (ключи на доске).

3 группа: получает задание по морфологии. (указать все части речи).

И снова о Б.С.П.

10 .Составление предложений по схемам.

Цель – уметь самостоятельно строить предложения по заданным схемам.

1) [ ], [ ].

перечисление

2) [ ]; [ ].

перечисление

3) [ ]: [причина].

4) [ ] – [ ].

противопоставление

Каждая команда составляет предложения, эксперты их оценивают.

11. Конкурс капитанов.

Цель - уметь устанавливать смысловые отношения в сложном предложении.

Задание по обучающей программе, тема – «Бессоюзное предложение». По три предложения каждому капитану: расставить знаки препинания и объяснить их постановку.

1. Однако пора спать: уже без четверти шесть ()

2. Сыр выпал – с ним была плутовка такова ()

3. Уже вечерело; солнце, наполовину скрытое тучами, садилось за небольшую осиновую рощу ().

4. Надо понять главное: без посторонней помощи нам не обойтись ().

5. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало ().

6. И думал он: отсель грозить мы будем шведу ().

7. Сон стал смыкать его ресницы; голова клонилась ().

8. Вышел из дома – вдруг начался дождь ().

9. Лето припасает – зима поедает ().

12. Домашнее задание – Текст из СМИ. Выделить все бессоюзные предложения, объяснить постановку знаков препинания.

13. Выводы: выполнили поставленные перед нами задачи? Какие смысловые отношения между частями бессоюзного предложения узнали?

14. Итоги экспертов. Объявление результатов.

ЗАДАНИЯ КОМАНДАМ.

1. Защита знака – эмблемы команды.

2. Мозговая атака.. Блиц-опрос (по 10 вопросов каждой команде)

3. Распределительный диктант. Выполнения заданий по карточкам (Время - 3 минуты)

4. Эксперты подводят промежуточный итог.

5. Опрос представителей команд – ОЗАДАЧИТЬ КАЖДОГО, СПРОСИТЬ ЛЮБОГО, ЗАДАЧА КАПИТАНА - РАЗЪЯСНИТЬ КАЖДОМУ.

6. ПЕРЕМЕНКА. Тест по орфографии.

Задание: каждой команде даётся свое задание,необходимо объяснить правописание. Вывешиваются ответы тестов-2 команде.

7. Составить предложения по схемам. Время – 3 минуты. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

Дата добавления: 2015-07-14