Читайте также:
|
|
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:
общекультурные компетенции:
- способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессионально-педагогической деятельности (ОК-15);
- владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28)
- владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29);
профессиональные компетенции:
- способен организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе (ПК-4);
- готов участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-37);
- готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-38);
- готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-39);
- готов обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПК-40);
- готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-41);
- готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-42);
- готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-43);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-44);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-45);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-46);
- готов участвовать в разработке нормативно-правовых и локальных актов, реализуемых в правоприменительной деятельности (ПК-47).
По окончании изучения курса студент должен знать:
- основной понятийный аппарат юриспруденции, юридическую терминологию, основные структуры институтов гражданского права;
- роль и место гражданского права в системе юридических наук;
- предмет и метод гражданского права;
- методологические основы научного понимания гражданско-правовых явлений;
- закономерности исторического развития и функционирования гражданского права;
- основные положения гражданского кодекса;
- наиболее важные федеральные законы, регулирующие гражданские правоотношения;
- основные положения руководящих указаний Верховного Суда и Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам гражданского права.
В результате изучения курса студент должен уметь:
- применять полученные знания при освоении других дисциплин;
- пользоваться понятийным аппаратом гражданского права.
- связывать теорию и практику при решении задач и рассмотрении конкретных ситуаций;
- формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия права собственности, юридического лица, договора и т.д.) в виде развернутого определения;
- раскрывать основные признаки, значение и роль различных гражданско-правовых институтов;
- доказывать теоретические тезисы (положения);
- грамотно работать с нормативными актами и правовыми документами;
- составлять проекты важнейших договоров и иных правовых документов (исковых заявлений, доверенности и т.д.).
Студент должен владеть:
- аналитическими навыками работы с нормативными актами, предварительно изучив их структуру и типологию;
- навыками толкования нормативно-правовых актов;
- навыками юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;
- навыками ориентироваться в действующем законодательстве.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО | | | СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ |