Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели освоения учебной дисциплины

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  3. IV. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. VIII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  5. VIII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. А как насчет дисциплины?
  7. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(ОмГУПС (ОмИИТ))

  УТВЕРЖДАЮ
  Декан заочного факультета  
  ____________ _____________ В. В. Харламов _ подпись «_____»______________ 2012 г. ____________ ___________________________ подпись (И.О.Ф.) «_____»______________ 2013 г. ____________ ___________________________ подпись (И.О.Ф.) «_____»______________ 2014 г. ____________ ___________________________ подпись (И.О.Ф.) «_____»______________ 2015 г. ____________ ___________________________ подпись (И.О.Ф.) «_____»______________ 2016 г.    

 

 

Кафедра «Электроснабжение железнодорожного транспорта»

 

Автор Заренков Семен Валерьевич, доцент, к. т. н.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общий курс железнодорожного транспорта (ОКЖДТ)

 

Специальность: 190901 Системы обеспечения движения поездов
Специализация: Электроснабжение железных дорог
Квалификация (степень) выпускника: специалист Форма обучения: заочная
         
Год Одобрено на заседании
кафедры методической комиссии института (факультета)
Дата Номер протокола Подпись заведующего кафедрой Дата Номер протокола Подпись председателя методической комиссии
             
             
             
             
             

 

Омск 2012 г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели освоения учебной дисциплины.. 3

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО.. 3

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины.. 4

4. Структура и содержание учебной дисциплины.. 5

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 5

4.2. Виды и объемы учебной работы по дисциплине ОКЖДТ. 5

4.3. Разделы учебной дисциплины.. 6

4.4. Лабораторные работы / практические занятия. 9

4.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ) 9

5. Образовательные технологии. 10

6. Самостоятельная работа студента. 11

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.. 13

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины.. 17

8.1. Основная литература. 17

8.2. Дополнительная литература. 18

8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.. 19

9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.. 19

9.1. Требования к аудиториям (лабораториям, помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения. 19

9.2. Требования к программному обеспечению, используемому при изучении учебной дисциплины. 19

 


ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Общий курс железнодорожного транспорта» (ОКЖДТ) является формирование у студентов общего (концептуального) представления о железнодорожном транспорте, взаимосвязи его отраслей и роли избранной специальности и специализации в работе железных дорог, позволяющего самостоятельно анализировать изменения в состоянии и работе железнодорожного транспорта на современном этапе его реформирования, направленные на эффективное использование технических средств, обеспечение безопасности движения, сохранности перевозимых грузов и охраны окружающей среды.

 

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Общий курс железнодорожного транспорта» (ОКЖДТ) относится к базовой части цикла «С.3 – Профессиональный цикл» (индекс: С3.Б.6).

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

– для успешного изучения дисциплины достаточно знаний, приобретенных обучающимися еще в средней школе, специальных умений и компетенций не требуется.

Наименования последующих учебных дисциплин:

– эксплуатация технических средств обеспечения движения поездов;

– безопасность технологических процессов и технических средств на железнодорожном транспорте;

– электроснабжение железных дорог;

– контактные сети и ЛЭП;

– тяговые и трансформаторные подстанции;

– автоматизация систем электроснабжения;

– релейная защита;

– другие дисциплины специализации профессионального цикла.

 

.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п Код и название компетенции Ожидаемые результаты
  ОК-1. Знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения Знать – базовые ценности мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии.   Уметь – опираться на базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии.   Владеть – культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
  ОК-8. Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Знать – социальную значимость своей будущей профессии.   Уметь – мотивировать себя к выполнению профессиональной деятельности.   Владеть – мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
  ПК-28. Умение применять современные научные методы исследования технических систем и технологических процессов, анализировать, интерпретировать и моделировать на основе существующих научных концепций отдельные явления и процессы с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов Знать – современные научные методы исследования технических систем и технологических процессов.   Уметь – применять современные научные методы исследования технических систем и технологических процессов.   Владеть – способами анализа, интерпретации и моделирования на основе существующих научных концепций отдельные явления и процессы с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:

 

_____ 5 _____ зачетных единиц,

 

____ 180 ____ часов.


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Реформы В.В. Путина| Разделы учебной дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)