Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Запись № 2

Читайте также:
  1. Глава 14. Радиовещание и звукозапись: глушение радиопередач
  2. Ежедневная запись автоматических мыслей
  3. Задание С1 выполняется на отдельном подписанном листе с полной записью решения.
  4. Запись в а.132 или по тел.42 34 90, 220 20 78.
  5. Запись на консультацию в перинатальный центр 702-68-54
  6. Запись на пленку
  7. Запись с магнитофона.

 

До института, я был юн, наивен и полон надежд на счастливое будущее! Я дышал полной грудью и наслаждался предчувствием открытия манящих Тайн Жизни!

Благодаря случаю я увлёкся драматургией. Меня заинтересовал – театр. Я захотел быть режиссером!

Окончив среднюю школу, я поехал в соседний город, поступил в Государственном институте искусств и культуры на театральное отделение, и первого сентября - всё полетело к чертям!

До сих пор помню: холодный вечер первого сентября; лесопарк, моросит липкий дождь; вокруг меня пьяные старшекурсники, которых я вижу первый раз в своей жизни; озябшие однокурсники, и я, стою на старом пне. Дрожащей рукой вытягиваю из шляпы задание: «Раздеться до трусов, сплясать «Макарэну», выкрикивая матерные частушки»!

Оглядываю толпу, понимаю, что уже темнеет и будет трудно, невозможно, ночью самому найти обратную дорогу из этого густого лесопарка. К тому же среди старшекурсников есть довольно агрессивные личности. От безысходности, как в тумане, выполняю идиотское задание. Старшекурсники от дикого хохота прямо захлебываются, и кричат: «Банка! Банка!»

Одна из старшекурсниц в фехтовальном плаще и в строительной каске на голове, выносит из кустов, трехлитровую банку, полную мутной жидкости.

Я смотрю на мутную жижу с резким запахом паленого спирта и делаю первый глоток. Моё горло обжигает дикий коктейль из водки, пива, апельсинового сока, газированной минералки и лимонной эссенции. Глаза мои лезут наружу, меня рвет, но я скорее проглатываю эту бурду, произношу восхваление К.С. Станиславскому и скорее, под рукоплескание старшекурсников, возвращаюсь к своим однокурсникам.

Теперь я посвященный, и я могу спокойно понаблюдать за тем, как мои, продрогшие от холода и страха однокурсники, корячатся на пне, выполняя другие безумные задания…

Сначала было забавно, но потом, я уже неприлично ждал, когда всех «посветят» и можно будет спокойно уйти домой, но после «бесконечного» посвящения, началась Общая Пьянка!

Никто из моих знакомых не собирался домой. Все бухали, ну и я напился дешевым пивом, шатался между компаниями, слушал бессмысленные разговоры и пытался поддержать бессвязный треп о театре. Когда, наконец, стемнело, нас повели домой, то есть в студенческое общежитие. Дошел я сам, хоть ноги и заплетались...

Эх, я должен был лечь спать! Я даже умылся, сходил в туалет, но старшекурсник, из соседней комнаты, предложил, выпить самогона за «праздник». Поскольку я был уже очень пьян, ничего не соображал и вообще вырвался на «волю» из родительского гнезда – я согласился!

Что было со мной дальше?!.. Через четыре рюмки самогона со шпротами в качестве закуски, я стал «в ноль»!.. Меня, как я помню, отнесли в мою комнату, где лежа на чистой кровати, я испытал всю прелесть эскадры Валькирий!.. Ночью меня вырвало на пол…

Утром, конечно, я все убрал. Как же было стыдно и обидно!.. Неужели это я – спокойный, добрый мальчик, напился, как свинья и облевал пол паласа?!.. Да это был я!.. Ещё четыре дня я не мог протрезветь. Ну, а вонь от рвоты стояла в комнате целую неделю. Рвотные массы настолько впитались в палас, что его пришлось выбросить.

Вот так прошло моё неофициальное посвящение в студенты под названием «Банка»!

В течение полугода или даже года, я не мог вынести запаха пива и дешевого паштета. Меня тут же подташнивало, а перед глазами лежал облеванный палас, ведро с помидорами, которое стояло рядом с кроватью и полотенце, которым я безуспешно пытался вытереть море блевоты!

Не пил я почти год, но летом, в связи со стрессом перед второй сессией, в компании однокурсников, я попробовал другой вид пива, и мне, увы, понравилось…

Ну, а на следующей «Банке» я опять напился, потому что было холодно, и я вместо того, что бы пойти домой, согласился греться - водкой! Разумное решение, не правда ли?!..

Блювал я, уже в кустах. Отползал от очередной лужи, и ложился на сухую землю. Слушал разговоры на поляне и наблюдал за тем, как ветки сумрачного лесопарка кружатся вокруг моей непутевой головы. Я вспомнил, что лежу в чистой толстовке на грязной земле. Мне представилось, как мама будет ее, потом отстирывать… Вспомнился прошлый год… Стало опять стыдно! Захотелось протрезветь! Я, уже взрослый человек, не был Взрослым Человеком!

Пока я собирался с силами, что бы встать, наступила ночь. Я понял, что один в таком состоянии не выберусь из лесопарка. Слава Богу, рядом, я услышал голоса, это мой друг однокурсник шел с моими однокурсницами. Он меня и доставил до дома, где я заснул в пьяном забытье.

А, на третьей «Банке», я вообще не пил, и ушёл раньше, чем с пня позора сошел последний посвященный. Как потом рассказывали: старшекурсники, которые проводили посвящение, – сожгли чучело абитуриента!

Меня эта выходка просто поразило! Вроде умные ребята, а никто не догадался, что в основе любого чучела - крест! Или догадались, но… Да и само сжигание чучело абитуриента, может только символизировать освобождение духа абитуриента (человека) от «уз» плоти и возвращение в дожизненную форму бытия, а никак не продолжения жизни в новом качестве студента первокурсника, что и подразумевает обряд посвящения.

Как он может продолжить жить, учится, постигать мастерство режиссера любительского театра, если его сожгли?!.. Он мертв!

После этого случая мое отношение к «Банке» стало негативным, но я еще не знал истиной подноготной этого мероприятия, и продолжал его посещать. Меня продолжала греть наивная надежда, что в этом сборище студентов, я, наконец, смогу с кем ни будь пообщаться по душам.

Однако, тотальное одиночество, чувство окончательного отчуждения, при виде пьяных, невежественных, закомплексованных эгоистов, сублимирующих свои амбиции, посредством алкогольного опьянения, вводили меня в непроглядную тьму меланхолии! «Я как призрак слонялся между живых»... Я мечтал о невозможном!

Ура, я дожил до четвертой «Банки»! Я так же тенью скользил среди синеющих студентов, но в моем сознании стали возникать догадки. Некогда просто удручающая тайна «Банки» отсвечивала теперь языческим полусветом! Дегенеративная форма псведоинициации застучала сатанинскими клыками!

Чучел не жгли, но посвящаемые должны были поклониться, поцеловать книгу, нет - не Библию, а «Работу актера над собой» К.С. Станиславского, и получить ею же по лбу!.. Ха-ха! Какова, дьявольская издёвка?!.. На дереве, за «пнём позора», висел портрет Советского Театрального Божества – опять же Станиславского!

На этот раз пьянеть, и валятся в кустах, я не хотел, но все-таки я окосел от безалкогольного пива, потому что днем ничего не ел.

Я как обычно гулял среди пьяных групп, слушал разговоры и ждал своего собеседника. Не дождавшись его среди пьяных студентов, я присел на бревно и погрузился в мрачное раздумье. Чувство одиночества, всегда готовое размазать меня по земле, где-то задерживалось. У меня оказалось свободное время, что бы подумать над инфернальной подноготной «Банки». Да-да, именно инфернальной подноготной! Ведь в ней и был смысл, что бы продолжать из года в год, это скучное, пьяное безобразие!..

Шло время, сжав зубы, я зарабатывал себе диплом. Платой за диплом было моё… смиренное молчание. Я послушно старался выполнить, то, что требует от меня мастер курса и куратор. Я ждал, когда, наконец, получу диплом и буду свободен!

Наконец остался один год. Вот он - пятый курс!.. «Банку» проводил мой курс!.. Я особенного участия не принимал. Как всегда наблюдал и делал выводы. Мои однокурсники проводили все по шаблону. Ничего интересного, кроме того факта, что первокурсники совсем перестали, хоть кого ни будь волновать. Большинство старшекурсников напились уже до начала посвящения. Они не обращая внимания на тех, кто выполняет задания на «пне позора», общались за свою жизнь! Потом была общая пьянка, стрекотания языками по группкам, костер и ор песен под расстроенную гитару. Всё до тошноты обыденно, пошло и страшно!

Время беспощадно - год пробежал! Я окончил институт, получил на руки долгожданный диплом, вдохнул полной грудью воздух свободы и поперхнулся горьким ароматом взрослой жизни.

Институт вдруг представился мне в ностальгических тонах, нежно заныло сердце, а из памяти моментально улетели плохие воспоминания. Ненадолго, я их вернул, что бы ни потерять связь с реальностью, как мой бывший мастер курса, а главное, вернул, чтобы, наконец, разобраться в себе, в людях и в той образовательной системе, которая из года в год уродует души молодых людей!

Возможно, ещё не пришло, то время, когда я смогу собрать все камни, разбросанные, за пять лет моего высшего профессионального образования, но кажется, пришло время, заглянуть на дно «Банки»!

А что там, под алкогольным осадком?!

А там Тайна, о которой должен узнать, каждый, кто проходил или будет проходить неофициальные или официальные посвящения в студенты!

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Запись № 4 | Первая фаза — Подготовительная. | В измененном (экстремальном) состоянии сознании, неофиту можно внушить, всё что угодно! Чем серьёзней инициация, тем сильней попытки сломать психологическую защиту неофита! | Третья фаза — Пограничная | Четвертая фаза — Главное испытание и ритуал посвящения | Цель любой инициации, — трансмутация личности человека, а в основе её умаление Образа Божьего в человеке! Или инициация — это и есть умаление Образа Божьего в человеке! | Первокурсник познает малую часть институтского антикосмоса, мирок спившихся старшекурсников, которые уже забили на реальную учебу и просиживают штаны в ожидании диплома. | Всё сведено к тому, что бы испорченные старшекурсники портили (развращали) первокурсников! | Несерьезные. | Контринициация использует отжившую форму традиционных посвящений; |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Запись №1| Запись № 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)