Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Культура речи экскурсовода

Читайте также:
  1. III. Физическая культура человека
  2. III. Физическая культура человека
  3. АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КУЛЬТУРА.
  4. Генетика, культура и творчество в алгоритмах естественного отбора
  5. Глава 2. Культура Возрождения - почва возникновения гуманистических идей о человеке
  6. Глава 4. МАССОВАЯ И МОЛОДЕЖНАЯ КУЛЬТУРА
  7. ДЕРЕВЕНСКАЯ КУЛЬТУРА- КАТАНИЕ НА ОСЛИКАХ

Важнейшее профессиональное требование к любому экскурсоводу - это высокая культура речи. Без владения словом нельзя рассчитывать на успешное проведение экскурсии. Поэтому экскурсовод должен стремиться к овладению основами ораторского искусства. Культура ораторской речи — это такое использование языкового материала, которое обеспечивает наилучшее воздействие на данную аудиторию в конкретной обстановке в соответствии с поставленной задачей. Экскурсовод должен помнить, что его речь перед экскурсантами — это речь устная, отличающаяся отписьменной и первую очередь структурой и объемом предложений. Считается, что для ораторского выступления предпочтительнее короткие и несложные предложения, которые легче воспринимаются на слух. Еще древние риторы предостерегали против длинных фраз, «плохо действующих и на слух слушателя, и на дыхание оратора». Устная речь — это не просто озвученная письменная речь. Если экскурсовод пойдет по этому пути, успеха ему не достигнуть. Собранные литературные, научные, газетные, архивные, статистические материалы для подготовки индивидуального текста должны быть обязательно переработаны согласно правилам устной речи, да еще с учетом индивидуальных особенностей экскурсовода, его языка, опыта, литературных пристрастий. Это совершенно необходимо делать, так как экспериментально доказано, что при восприятии озвученной письменной речи слушатели способны воспроизвести не более 50% сообщения, тогда как выступление, построенное по нормам устной речи, обычно воспринимается на 90%. Данные исследования характеризуют эффективность речи лектора. Для экскурсионного же выступления, которому свойственно большое число внешних раздражителей, эффективность восприятия озвученной письменной речи оказывается ниже.

Другим компонентом техники речи, который обязательно должен учитываться при проведении экскурсии, является ее темп, под чем понимается скорость произнесения речевых элементов. Темп речи на экскурсиях меняется, что зависит от содержания различных частей индивидуального текста, времени, отведенного на рассказ у объекта, эмоционального настроя экскурсовода, непредвиденно сложившейся ситуации. Слишком медленная речь усыпляет аудиторию, слушатели теряют способность следить за мыслью, не будучи в состоянии охватить содержание всей фразы, дослушать ее до конца. Замедленная речь расхолаживает слушателей, ослабляет внимание и тоже утомляет аудиторию.

Экскурсоводу важно уметь изменять темп речи. Если требуется что-то подчеркнуть, выделить, например, определение или выводы, то темп необходимо замедлить. Когда же речь произносится с подъемом, внутренним пафосом, темп речи ускоряется. Речь экскурсовода должна воздействовать как на разум, так и на эмоциональную, чувственную сторону сознания. Психофизиологами установлено, что эмоциональность изменяет нею схему восприятия речи, воздействуя на механизмы мышления, памяти, внимания.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 303 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практическое применение логики в экскурсионной деятельности. | Психология в экскурсионной деятельности. | Средства наглядности, занимающие ведущее место в Э. | Классификация экскурсионных объектов | Индивидуальные тексты экскурсии | Методические приемы, используемые на архитектурных экскурсиях | Важность и особенности логических переходов в загородных экскурсиях | Виды и особая роль наглядных пособий природоведческих экскурсий. | Пешеходные экскурсии и их специфика | Отбор объектов и методические приемы в пешеходных экскурсиях |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические приемы показа| Этапы подготовки экскурсии.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)