Цели и задачи дисциплины. Советом факультета___

УТВЕРЖДЕНА

Советом факультета_______________

________________________________

_____________________

«______»__________________2012 г.

Обсуждена на заседании кафедры

________________________________

Протокол № __ от «___» ________ 2012 г.

_________________ Т.Б. Берлизова

ПрОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ПД. В.3.7. ПСИХОЛОГИЯ СТРЕССА И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ

Направление: 050400 Психолого-педагогическое образование

Профиль: Психология образования

Степень: Бакалавр педагогики

Составитель:

Кузнецова Елена Владимировна,

доцент кафедры психологии

Куйбышев

Цели и задачи дисциплины

Проблема психологического стресса приобретает все возрастающую научную и практическую актуальность в связи с непрерывным ростом социальной, экономической, экологической, техногенной, личностной экстремальности нашей жизни и существенным изменением содержания и условий труда у представителей многих профессий.

Следовательно, при подготовке практикующих психологов необходимо включение в общий курс предметной подготовки дисциплины «Психология стресса», в которой могут быть рассмотрены не только основные положения уче­ния о стрессе, особенности его развития, механизмы регуля­ции и пр., но и таксономия путей и способов профилактики развития стресса и его коррекции.

Курс «Психология стресса» направлен на изучение теоретических основ эмоционального проявления человека, технологии и методик диагностики, а также психотехник профилактики и преодоления стрессовых состояний.

Цель программы курса «психология стресса и эмоционального выгорания» - систематическое ознакомление с основными концепциями и методологией современных исследований стресса, причинами возникновения и формами проявлений стрессовых состояний, влияния стресса на поведение, деятельность и психическое здоровье личности, психологическими методами диагностики и коррекции стресса в прикладных условиях.

Задачами курса являются:

1. Ознакомить с современными концепциями изучения психологического стресса, причинами возникновения и формами проявления стрессовых состояний.

2. Сформировать целостные представления об основных разновидностях стрессовых состояний и закономерностях их возникновения.

3. Ознакомить с современными методами оценки уровня стресса.

4. Актуализировать необходимость изучения влияния стресса на психофизиологическое здоровье субъекта и успешность его деятельности.

5. Способствовать формированию у студентов связи между основами психологии и совокупностью специальных знаний по психологии стресса, технологий и психотехник работы с ним.

6. Содействовать развитию аналитических способностей студентов, а также способностей самостоятельного поиска информации, систематизирования получаемых знаний и критичного отношения к ним.

Дата добавления: 2015-07-12