Читайте также:
|
|
Викладач Велика А.М.
Завдання для дистанційного навчання студентів
на період 20 січня – 25 лютого 2015 р.
Індивідуальні завдання для студентів I-го курсу ННІ філології та журналістики з предмету «Тренінг-практикум з російської мови»(гр.№ 13) на період з 12.01.2015 до 24.02.2015
I Теоретичний блок
1. Тема: «Гласные после шипящих. Употребление букв Ы, Э, Ю, Я (с.25). 1
2. Тема: «Буквы Е(Ё)/О в корнях» (с.26-27).
3. Тема: «Буквы Е(Ё)/О в окончаниях и суффиксах» (с.27-29).
4. Тема: «Гласные после Ц» (с.29-30).
II Практичний блок
Виконання тематичних вправ:
1. Впр.15, с.154;
2. Впр.16, с.154;
3. Впр.17, с.155;
4. Впр.18, с.155-156.
1) Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография: Учеб. пособие для вузов по спец. «Журналистика». – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1983. – 240 с.
Увага!
· Завдання з умовами виконання будуть представлені на кафедральній сторінці ВКонтакте https://vk.com/club79953121.
Індивідуальні завдання для студентів III-го курсу ННІ філології та журналістики з практичного курсу англійської мови (гр.№ 35) на період з 12.01.2015 до 24.02.2015
1. Прочитати 300 сторінок оригінальної англомовної художньої літератури (індивідуальне читання) за власним вибором.
2. Виконати завдання з домашнього читання №6 за книгою: Моем У. Сомерсет. Розмальована завіса: Книга для читання англійською мовою. – К.: Т-во «Знання», 1999.-288 с.
3. Ознайомитись з тематичним вокабуляром за темою: «Shop and Shopping» (Курінна Н.П., Шаранюк Г.А. Методичні рекомендації з англійської мови для студентів 3 курсу НН інституту філології та журналістики. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2006. – 46с.). Скласти 5 синтаксичних конструкцій.
Увага!
· Завдання з умовами виконання будуть представлені на кафедральній сторінці ВКонтакте https://vk.com/club79953121.
Викладач: Велика А.М.
Індивідуальні завдання для студентів IV-го курсу ННІ філології та журналістики з практичного курсу англійської мови (гр.№ 43) на період з 12.01.2015 до 24.02.2015
1. Прочитати 300 сторінок оригінальної англомовної художньої літератури (індивідуальне читання) за власним вибором.
2. Написати творчу роботу (17-20 синтаксичних конструкцій) за темою: “My School Practice. Its Positives and Negatives. Its influence on my Professional Choice”.
3. Підготувати монологічне висловлювання (17-20 синтаксичних конструкцій) за темою “European Architecture. Monuments and Remarkable Places”.
4. Підібрати теоретичний та ілюстративний матеріал за темою: “Healthy Way of Life”
Увага!
· Завдання з умовами виконання будуть представлені на кафедральній сторінці ВКонтакте https://vk.com/club79953121.
Викладач: Велика А.М.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ВТОРОЙ СЕАНС | | | Об этой книге |