Читайте также: |
|
Пособие подготовили сотрудники Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ивановский медицинский колледж» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации:
Филиппов Николай Евгеньевич – заслуженный учитель РФ, доктор медицинских наук, профессор, директор колледжа
Игнатина Ирина Михайловна – заведующая практическим обучением колледжа
Немирова Лариса Андреевна – преподаватель основ сестринского дела
Круглова Светлана Сергеевна – преподаватель основ сестринского дела
Адамович Светлана Владимировна – преподаватель основ сестринского дела
Морозова Екатерина Владимировна – преподаватель основ сестринского дела
ã Авторы, 2010.
ã ФГОУ СПО «ИМК» Минздравсоцразвития России, 2010.
Формат Усл. печ. л
Тираж Заказ №
Отпечатано в ОАО «Информатика»
г. Иваново, ул. Ташкентская, 90
Предисловие
Проблема повышения качества подготовки специалистов является центральной для системы профессионального образования. Необходимость подготовки конкурентоспособных специалистов, удовлетворение образовательных запросов личности ставят перед учреждениями среднего профессионального образования задачи не только по содержанию образования в общем, но и по организации практического обучения в частности.
Подготовка к трудовой деятельности включает с одной стороны вооружение основами знаний, необходимых на практике, с другой – формирование профессиональных умений и навыков.
Пособие является первой частью сборника алгоритмов практических манипуляций по предметам специальных дисциплин.
Данное учебное пособие имеет целью помочь студентам освоить первичные профессиональные навыки, подготовить студента к стандартизированной профессиональной деятельности. В пособие вошли вновь разработанные алгоритмы деятельности медицинской сестры по общему уходу за пациентами. При разработке данных алгоритмов учитывались новые требования к деятельности медицинской сестры.
Кроме этого, учитывая, что в последние годы существенно изменились этико-правовые и деонтологические отношения в медицине, и принимая во внимание огромное значение этического начала в медицине, алгоритмы выполнения практических манипуляций впервые составлены с учётом этико- деонтологического аспекта.
Надеемся, что данное учебное пособие поможет не только студентам, но и молодым специалистам в начале их профессиональной деятельности, а также позволит способствовать преемственности в подготовке специалистовпри совместной работе с ЛПУ.
Авторы
Гигиеническая обработка рук
Цель: | соблюдение правил асептики и антисептики. |
Показания: | 1.Перед надеванием и после снятия перчаток. 2.После контакта с биологическими жидкостями организма и другого источника микробного загрязнения. 3.Перед выполнением манипуляций |
Противопоказания: | 1.Повреждения и заболевания кожи с инфицированием. |
Подготовить: | 1. Мыло одноразовое или жидкое дозированное. 2. Чистое индивидуальное полотенце, одноразовые бумажные полотенца. 3. Стерильные салфетки на лотке. 4. Кожный антисептик. |
Техника выполнения: | 1. Снять часы, кольца с пальцев рук, проверить целостность кожи рук и состояние ногтей (ногти не более 1 мм, без покрытия лака, без грязи под ногтями). 2. Завернуть рукава халата выше локтя. 3. Открыть кран, отрегулировать температуру воды до 35 0С -40 0С. 4. Смочить руки под струей воды, тщательно и обильно намылить их до появления обильной пены. При отсутствии локтевых регуляторов образовавшейся мыльной пеной намылить водопроводные вентили. 5. Энергично тереть руки друг о друга, обращая внимание на большие пальцы и тыльные поверхности рук не менее 30 секунд в следующей последовательности движений: - нижняя треть предплечья обеих рук; - тереть ладони о ладони; - правой ладонью по тылу левой руки и наоборот; - сцепить руки с раздвинутыми пальцами и тереть внутренние поверхности пальцев движениями вверх-вниз; - сложить руку в кулак и тыльной стороной пальцев тереть о ладонь другой руки, повторить то же с другой рукой; - сложить руку в кулак, охватив палец другой руки и тереть палец круговыми движениями кулака, повторить то же с каждым пальцем и поменять руки; - кончиками пальцев круговыми движениями тереть по ладони другой руки. 6. Ополоснуть руки под проточной водой для удаления мыльной пены (руки держатся пальцами вверх, чтобы вода стекала в раковину с локтей). 7.Смыть водой мыло с вентилей, не дотрагиваясь до него (при отсутствии локтевых регуляторов). 8. Повторить мытье рук в такой же последовательности (намыливание и смывание под проточной водой). 9. Просушить руки одноразовым бумажным полотенцем (марлевой салфеткой), затем с его помощью закрыть кран (локтевой кран закрыть движением локтя). 10. Провести гигиеническую обработку рук кожным антисептиком. |
Последующий уход: | после работы смазать руки кремом. |
Возможные осложнения: | нет. |
Примечания: | 1. В качестве кожного антисептика можно использовать: жидкости: 70% этиловый спирт, 2,5% водный раствор гибитана, АХД-2000-специаль, велтосепт, лизанол, альфасептин; салфетки, пропитанные кожным антисептиком: велталекс, дамисепт, «Лижен». |
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 134 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ | | | Этиология стресса |