Екологічна хвилинка

Отже, ви зрозуміли, що суспільні комахи досить корисні і їх потрібно охороняти. Тож давайте складемо декілька правил які ви маєте виконувати в природі, щоб не завдати шкоди суспільним комахам.

Ø Не руйнуй мурашники!

Ø Не руйнуй гнізда комах!

Ø Не зривай квіток, вони дають корм бджолам!

Ø Допоможи мурашнику, огороди його!

7. Доповнення вчителем знань учнів про поведінку комах восени.

Уявіть собі спекотний день влітку. Ви бачите живий килим різноманітних рослин. А над ним і в ньому не менш різноманітний світ комах: метелики, бджоли, джмелі, жуки. Увесь цей світ живе, радіє, тому що тепло і достатньо їжі. В цю теплу пору комахи розмножуються. Вони відкладають яйця, з яєць розвиваються личинки (гусінь). Через деякий час вони перетворюються на нерухомі лялечки, з них з’являються комахи, схожі на своїх батьків.

Восени, коли стає холодно, зникають рослини, якими харчуються рослиноїдні комахи; зникають комашки – їжа для хижих комах. В цей час одні комахи ховаються під кору дерев, у щілини, ґрунт і там зимують. Інші гинуть, а зимують їхні яйця, личинки чи лялечки.

Зимують під корою дерев сонечко, метелик кропив’янка.

Колорадський жук залазить глибоко в землю.

Джмелі розміщують гніздо глибоко у землі. Восени вся джмелина сім’я вимирає. Живими залишаються тільки молоді джмелі, які перезимувавши, весною створюють нове гніздо.

З настанням холодів бджоли збираються на стільниках у вулику. Люди утеплюють вулики, годують бджіл сиропом, який варять із цукру і води. Завдяки тому, що бджоли їдять, у них виділяється тепло. У вулику температура піднімається до + 20 градусів.

Мурахи переживають холодні часи на глибині понад метр у зимувальній камері. Там вони збираються у великий клубок. Коли виглядає сонце, комахи виповзають погрітися. Мурашки не замерзають навіть тоді, коли мороз сягає – 30 градусів. Ще з осені вони у своєму тілі накопичують в’язку рідину – гліцерин. ця рідина рятує їх від морозів.

З приходом весни комахи прокидаються і знову починають турбуватися про потомство. Так змінюється життя комах протягом року.

8. Читання акровірша «бджола».

Прочитайте акровірш

Б іля гаю хатку маю

Д ень у день, я вилітаю.

Ж де на мене праця влітку,

О глядаю кожну квітку.

Л егко лину над лужком

А частую всіх медком.

9. Презентація учнями творчого завдання міні – проекту «Як готуються до зими бджоли?» Робота в групах.

група 1 - репортери – розповідь пасічника; демонстрування мультфільму «Про бджоли»;

https://www.youtube.com/watch?v=EJ9R014AbqY

група 2 - фотокореспонденти – представлення фото колажу;

група 3 - науковці – наукова доповідь з теми проекту;

група 4 - літератори – інсценізація твору відомого дитячого письменника.

Дата добавления: 2015-07-11