|
Читайте также: |
Чтобы повысить свою культуру,
Снова идём на литературу,
Пушкин, Толстой или Гоголь… увы!
Вы нам уроков назадавали,
А мы не читали, мы не читали,
Что же нам делать, ведь отвечать мы должны?
Лермонтов, Тютчев и Бунин тоже –
Даже шпаргалка нам не поможет!
Выучить темы, наверно, всё же мы должны…
Как же нам теперь написать сочиненье?
Руки всё сильнее дрожат от волненья,
Это просто ужас, какое мученье,
Может быть, вдруг и удастся списать?
Как же вспомнить то, что забыл и не знаю,
Может, повезёт, и сюжет угадаю,
Что это за литература такая!
Не повезло, значит, двойка опять!
Книга пятая «Великие писатели»
КВН «Читаем книги»
Муз. Танец «Люблю литературу»
Девушка: Как сказал А.И.Куприн: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, ловок и вместителен». Поэтично?
Юноша: Ничего… Ничего!
Девушка: Иностранцы, изучающие русский язык, удивляются, почему «ничего» у нас может обозначать не только «ничего», но и «нормально», «хорошо», даже «отлично».
Юноша: А также «всё в порядке» и «не стоит извинений».
Девушка: Американцы никогда не поймут русского ответа: «Да нет, наверное», выражающего неуверенное отрицание с оттенком возможности положительного решения.
Юноша: И только в России на вопрос: «Чем занят?» можно услышать ответ: «Да ничем. Работаю.
Девушка: Дорогие учителя, вы навсегда запомним и наши неподражаемые устные ответы.
Юноша: Бесподобные письменные работы и уникальные ошибки.
Девушка: Оригинальные шпаргалки.
Юноша: И выразительные, сонные глаза.
Книга шестая «1001 ночь»
Муз. «Мои ясные дни»
Ах, родители бедные! Всё же так получается,
Хоть и были мы вредные, Наша жизнь продолжается,
Вы ведь нас не оставите С нами будете рядом вы
Никогда, никогда? Навсегда, навсегда!
ПРИПЕВ: Мама, папа, прости!
О былом не грусти!
Мы готовы всё сдать
На «четыре» и «пять».
Как же так получается? Мы со школой прощаемся,
Детство наше кончается, Твёрдо вам обещаем мы:
И проблем всем прибавилось – Чтобы вдруг не случилося,
Хоть рыдай, хоть кричи. Не свернём мы с пути.
ПРИПЕВ: Школа, школа, прости!
Зла на нас не держи,
Всё плохое забудь,
Станет грустно – зови!
Девушка 1: Существует хорошая старая традиция: каждый выпуск дарит что-то на память школе.
А что мы оставим о себе на память школе и учителям?
Юноша: Оставим добрые и светлые воспоминания…
Девушка 2: Какие?!
Юноша: …Ну, кто может, тот и оставит…
Девушка 3: У нас есть прекрасная возможность проявить себя – выразить в искусстве!
Книга седьмая «Вечера на хуторе…»
Девушка 1: Ой, ребята, хорошо-то как! Даже говорить больше ничего не хочется.
Девушка 2: И не надо. Посмотри лучше на звёзды. Светлые, добрые… И глядят пристально, будто следят за нами…
Юноша: Ага. Как наша школьная администрация….
Девушка 3: Послушайте! Ведь если есть в школе администрация, значит это кому-нибудь нужно?
Г.В.: (Из-за кулис) Танцуете!? А ещё выпускники! Мы с ног сбились от усталости, готовясь вас к ЕГЭ, а они тут танцуют! О вас заботятся больше, чем о родных детях: всё время учат, воспитывают! А где благодарность?!
Юноша: Я же говорю – администрация…
Девушка 1: Мы стараемся. Учимся. Даже, бывает, читаем книги.
Девушка 2: Иногда помогаем классному руководителю.
Г.В.: Почему я всё должна делать сама в подготовке к Выпускному балу?!
Бегаю, хлопочу, выпрашиваю, упрашиваю, очаровываю…
Девушка 3: А голос-то на Галину Васильевну похож…
Юноша: Вот Вы, Галина Васильевна, всё «Выпускники, выпускники…» А вы думаете, нам выпускникам легко?
(В зал) У всех трудящихся два выходных дня, а выпускники пашут без выходных.
Девушка 1: И рабочий день у нас ненормированный.
Девушка 2: Если хотите знать, нам за вредность молоко бесплатно давать надо.
Девушка 3: А врачи говорят, что «Нервные клетки не восстанавливаются!»
Г.В.: И всё-то вы в трудах, всё в трудах!
Девушка 2: А если не решается вопрос,
Спешим мы к вам, ища у вас подмоги,
Устраиваем жизненный допрос,
Хоть понимаем, что учителя – не Боги…
Книга восьмая «Пиковая дама»
Юноша: Какой типаж! Замечательно! Поразительно! Гениально!
Девушка: Сколько выдумки и терпения нужно нашим учителям чтобы донести до каждого ученика материал урока.
Юноша: Сколько терпимости необходимо иметь, чтобы спокойно, порой с юмором относиться к нашим детским шалостям!
Муз. «Синема»
Отныне, теперь, наконец-то,
Сейчас и в любую погоду,
Вот здесь, а затем повсеместно,
Все будем мы жить по-другому.
Без гнева и печали, на благо всей Земли,
Как мы давно мечтали, но так и не смогли…
Общее построение.
Ученик 1: Есть ещё одно очень важное правило, которому вы учили нас: уметь быть благодарными.
Ученик 2: А раз так, то зачем скупиться на добрые слова.
Ученик 3: Есть за что сказать спасибо. Есть, кому сказать спасибо. Что нас останавливает?
Ученик 4: Дорогие учителя и работники школы! Вы вели нас сквозь годы детства, отрочества и юности…
Ученик 5: Вооружали нас необходимыми знаниями. Лечили и кормили.
Ученик 6: Учили ставить цели перед собой и добиваться их исполнения.
Ученик 7: Учили нас быть честными, дружными и критически относиться к себе…
Ученик 8: Вселяли веру в чистоту и доброту человеческих отношений.
Ученик 9: Вы заботились о том, чтобы год от года мы становились умнее и лучше.
Ученик 10: Вы помогали нам искать своё место в жизни. Мы благодарим вас за всё!
Ученик 11: И поздравляем вас с праздником Последнего звонка.
Ученик 12: Право дать последний звонок предоставляется……………………………………
Муз. Песня «Синяя птица»
Мы такие учили уроки,
Что не сразу-то и поймешь.
И не раз мы к доске выходили,
Несмотря на коленей дрожь.
А сейчас мы поем эту песню
Тем, кто с нами был рядом всегда.
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
Говорят, что за эти годы
Наших знаний пропал и след,
Что в мозгах наших от природы
Этих знаний в помине нет.
Говорят, что в дальние страны
Унеслись они навсегда,
Только мы заявляем прямо,
Это полная ерунда.
Только мы заявляем прямо,
Это полная ерунда.
Нам удачи вы пожелайте,
Чтобы сдали ЕГЭ на пять.
Ну и лихом не поминайте,
Вас всегда будем мы вспоминать.
И сейчас мы поем эту песню
Тем, кто с нами был рядом всегда.
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
Какой несчастный случай завёл меня в туман,
К Мальвине приставучей попался я в капкан.
Все арифметики её, и все грамматики её
Меня замучили и портят настроение моё.
Не буду умываться водою ледяной!
Пускай меня боятся - обходят стороной.
Все умывальники её, и утиральники её
Меня замучили, и портят настроение моё.
Ага какие страсти, невежлив я - так что ж?
Из всяких ваших "здрасьте" рубашки не сошьешь.
Все эти цирлихи её, и все манирлихи её,
Меня замучили, и портят настроение моё!
Содержание праздника
Начало праздникаВеликие писатели
Все ученики. Ревизор
Песня. Писатели
Библия КВН «Чтение книг»
Ведущий 1 Танец «Буги-вуги»
Ведущий 2
Девушка
Девушка Юноша
Юноша
1001 ночь
Буратино Султан
Буратино Шахерезада
Мальвина Психолог
Девушка 1
Девушка Девушка 2
Юноша
Песня
Видео «Взгляд снизу» Девушка 1
Девушка 2
Сценка «Глаза» Девушка 3
4 ученика Юноша
Песня
Вечера на Хуторе
Девушка Рассказчик 1
Юноша Рассказчик 2
Солоха
Недоросль Пан Голова
Митрофан Дьяк
Простакова Казак Чуб
Цыфиркин Вакула (голос)
Ученица
Девушка 1
Юноша Девушка 2
Девушка 1 Девушка 3
Девушка 2 Юноша
Девушка 3 Г.В. (голос)
Вещий Олег Пиковая дама
Князь Олег Графиня
Дружинник 1 Герман
Дружинник 2
Ученик Девушка
Юноша
Девушка 1
Девушка 2 Все ученики
Девушка 3 Песня
Девушка 4
Песня
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Сценка: глаза | | | Биология химия |