Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Юноша 8:Учитывая особую важность и торжественность этого момента, мы без наших девчонок не начнём.

Читайте также:
  1. IV. Решение наших основных задач во время мира.
  2. V. Решение наших основных задач во время войны.
  3. А вот скомпрометированная иммунная система этого сделать не в состоянии. С помощью ТФ это легко исправить.
  4. Актуальность и важность проекта.
  5. Акты правительства РФ. Их место в системе источников, государственного(конституционного) права РФ. Проблемы этого источника в юридической науке.
  6. Борюсь за человека, пока он сам хочет этого
  7. В чем главная особенность этого семинара

Последний звонок 2015 г.

Муз. Школьный звонок. « Я больше не буду на школьном двореС портфелем идти в золотом сентябреЯ больше не сяду за парту своюЯ младшим ребятам ее отдаю.Прощай, школа! Я пью за тебя кока - колуИ очень прошу, обо мне вспоминай.Я верю, для нас не закроешь ты двериАх, милая школа, прости и прощай...»

Юноша 1: Подумать только! Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали: скорее закончить школу, скорее вырваться…

Юноша 2: Вот она, эта торжественная минута! 100 путей и 100 дорог для нас теперь открыты.

На свободу с чистой совестью!

Юноша 3: Какая свобода?! Скоро экзамены выпускные! Так что, соратники, приступайте к изучению всех наук.

Юноша 4: Я уже приступал к изучению всех наук.

Юноша 3: Ну, и чем это закончилось?

Юноша 4: Как приступал, так и отступал.

Юноша 3: Без боя? Или выбрасывал белый флаг?

Юноша 4: Нет, заключал сепаратный мир: учителя меня не трогают, я – их. Условие – тройка в году.

 

Юноша 5: Контрольные работы, домашние задания, звонки на урок - всё это остаётся в прошлом.

Юноша 6: Сколько весёлых и грустных минут за 10 лет подарила нам школа!

Юноша 5: А сколько мы ей!!

Пауза. Юноши переглядываются.

Юноша 6: Друзья, мы кого-то ещё ждём?

Юноша 7: В самом деле, ребята, почему мы не начинаем праздничную программу?

Юноша 8:Учитывая особую важность и торжественность этого момента, мы без наших девчонок не начнём.

Юноша 7: Так где же они?

Юноша 8: Дамы могут позволить себе опоздать минут на 15.

Юноши одновременно смотрят на свои часы.

Юноша 8: В этом даже есть какой-то шарм! Мы ждём, надеемся, волнуемся…

 

Муз. На сцену выходят девушки с чемоданом.

 

Девушка 1: Дорогие друзья! С майским дыханием весны и с запахом сирени каждый год в школу приходит долгожданный праздник – Последний звонок!

 

Девушка 2: Это особые мгновения для наших учителей, для нас, выпускников и для наших родителей.

Девушка 3: Это ещё одна возможность сказать добрые слова в адрес школы.

Девушка 4: Это ещё один повод поговорить про школьную жизнь.

 

Девушка 5: Мы рады видеть всех, кто пришёл разделить с нами искреннюю радость и светлую грусть торжественного момента.

 

Юноша 7: А что это за чемоданы в ваших руках?

Девушка 6: Это не просто чемоданы. Это багаж знаний!

Девушки смотрят на тех, у кого багаж маленький или отсутствует вовсе.

Девушка 6: Мне абсолютно ясно, что среди нас есть те, кто собрался в дорогу без багажа.

Девушка 5: Это несолидно для людей со средним образованием.

Юноша 7: Мы просто заказали грузовой контейнер. Один на всех.

Девушка 3: Настало время ИКС, и нам пора держать ответ, что делали мы здесь так много лет?

Муз. Песня «Мой номер 245» (Г. Кричевский)

Не за границу, не в Бонн, не в Ниццу –

Я выпускаюсь навсегда

Из школы нашей, где учился,

Учился плохо иногда!

Не сдал контрольную работу

И три зачёта завалил,

Пересдавать мне неохота,

Кому я должен – всем простил.

Последний прозвенит звонок,

Последний кончится урок,

И будем скоро выбирать мы

Одну из тысячи дорог.

Я сдам экзамены на пять,

Поставлю в аттестат печать,

И свой одиннадцатый класс

Всегда я буду вспоминать!

 

Юноша 7: Маш, давай помогу твой багаж дотащить. Ого, весомый! (Чемодан раскрывается, выпадают книги)

Что это? Книги?!

Муз. «Книги» (перебирают и складывают книги)

(берёт последнюю книгу) Последняя книжка… О, Библия?!

Маша: Библия, библия. Только не последняя, а первая книга.

 

Книга первая «Библия» (Сотворение учителя)

 

Девушка: Школа. Сколько связано с этими стенами! Сколько всего связывает нас с сидящими в этом зале учителями!

Юноша: А помните, какими мы сюда пришли?

 

Девушка: Не знаю, помнят ли все себя 10-летней давности, а вот наши учителя точно помнят и нас, и какими мы были в начальной школе.

Юноша: И что с нами было.

Девушка: И что им за нас было.

Юноша: И как им с нами в то время было.

 

Книга вторая «Буратино»

Юноша: Сколько приятных воспоминаний, незабываемых историй и важных уроков преподнесла нам школа.

Девушка: А какими несмышлёными мы были, когда пришли в школу. Мы даже не представляли, что нас ждет впереди. Не знали ответа даже на самые простые вопросы.

 

Юноша: И имели смутное представление о Последнем звонке и ЕГЭ.

 

Видео «Взгляд снизу» (вопросы первоклашкам о Последнем звонке и ЕГЭ)

Девушка: Сейчас мы имеем представление и о Последнем звонке и о ЕГЭ. Вся школьная жизнь прошла на наших глазах.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Н.В. Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки.| Сценка: глаза

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)