Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раскройте феномен политического лидерства.

Читайте также:
  1. Анализ феноменов переноса, контрпереноса и сопротивления в динамике терапевтического процесса
  2. Виды политического сознания
  3. Вікові особливості батьківської відповідальності у структурі феномена батьківства та системний підхід у вивченні відповідальності
  4. ВОПРОС № 23. СУЩНОСТЬ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА. МОДЕЛИ И ФОРМЫ ДЕМОКРАТИИ.
  5. Вторично-феноменологическая нейрофизиологическая теория гипноза
  6. ВЫЯВИТЕ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН.
  7. Глава 1. Теория политического манипулирования в современной России

Попытка осмыслить лидерство встречается еще в Античности. Геродот и Плутарх превозносили лидеров – героев, монархов и полководцев – как творцов истории.

Существует целый ряд современных теорий, пытающихся объяснить феномен лидерства. Марксистская концепция исследует это явление, отталкиваясь от классового принципа. Политический лидер – последовательный, сознательный и умелый выразитель интересов и воли класса, играющий по отношению к классу в известном смысле вспомогательную, служебную роль. Основоположники марксизма пытались показать, что историю творят люди, но побудительные мотивы их действий, стремлений имеют свои причины, лежащие в материальной, прежде всего экономической, жизни общества. Понимая реальные экономические интересы, отдельные личности, социальные группы, классы направляют свою практическую деятельность на их осуществление. Таким образом, роль личности рассматривается в тесной связи с деятельностью классов, социальных групп. Роль личности должна рассматриваться по-разному в различных исторических эпохах, в тех или иных конкретных социально-политических условиях.

Концепция «личностно-психологических качеств» трактует лидерство как индивидуально-психологическое явление. З. Фрейд полагал, что некоторые люди в своей ориентации на лидерство и упорной борьбе за самоутверждение и власть компенсируют возникший в детстве или юности комплекс неполноценности. При этом лидерство может выступать и как определенный вид нетипичности поведения, являющийся следствием невроза, маниакальной паранойи и иных отклонений психики. Ф. Ницше пытался психологически обосновать лидерство, он полагал, что роли лидера в наибольшей степени соответствует волевая и сильная личность, «сверхчеловек», который пренебрегает духовными и моральными ценностями и возвышается над «обычным» человеком так же, как тот превосходит обезьяну.

Концепция «черт лидерства» основана на бихевиористском подходе: необходимо выявить набор желательных или обязательных психологических черт личности лидера. Американский социолог Э. Богардус перечислил качества, которыми должен обладать лидер, – ум, энергия, способность предвидеть, привлекать к себе внимание, такт, чувство юмора, твердый характер и др. Американский социолог Р. Стогдилл в «Учебнике по лидерству» замечает, что структура личных качеств руководителя должна соотноситься с личными качествами, деятельностью и задачами его подчиненных.

Концепция «функций ситуации». Ее сторонники исходят из того, что те или иные черты лидера варьируются в зависимости от ситуаций. Они полагают, что лидерство – это прежде всего продукт сложившейся в группе ситуации, и убеждены, что в ситуациях, весьма благоприятных или, напротив, крайне неблагоприятных для группы, лидер, ориентированный на решение ключевых задач, добивается больших результатов, чем лидер, ориентированный на людей.

 

У


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Определите место партий в политической системе, выявите их функции и приведите примеры типов политических партий | ОПРЕДЕЛИТЕ РОЛЬ ПЕРЕГОВОРОВ В УРЕГУЛИРОВАНИИ КОНФЛИКТОВ. | Оцените достоинства и недостатки антрепренерской системы рекрутирования политической элиты и системы гильдий. | Оцените различные теории возникновения государства в истории социально – политической мысли. | ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. | Проанализируйте основные геополитические школы. | Проанализируйте особенности становления политической культуры казахстанской молодежи на современном этапе | Проанализируйте различные типы политических режимов: выявите сходства и различия, положительные и негативные стороны, приведите исторические примеры. | Проанализируйте этапы и особенности становление многопартийности в Республике Казахстан. Какие политические партии официально зарегистрированы в современном Казахстане? | Раскройте сущность, функции и разновидности политических конфликтов. Приведите примеры. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раскройте сущность, функции, типологию общественно – политических организаций и движений. Укажите различия политических партий от общественно-политических движений.| Укажите сходства и различия между политическими воззрениями мыслителей Древнего Востока и Древней Греции.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)