Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

На базе 9 классов

Читайте также:
  1. Анимационные экскурсии для начальных классов.
  2. Бесклассовая междоменная маршрутизация
  3. Вагоны, используемые для перевозки опасных грузов классов 1, 2, должны быть оборудованы колесными парами с подшипниками качения и композиционными тормозными колодками.
  4. Движущие силы развития общества. Проблема инициизирующего субъекта (группы) в развитии общества. Роль классовой борьбы в истории.
  5. День Победы. Сценарий для 4-7 классов
  6. Для грузов подклассов 1.4 и 1.5 в нижней половине треугольника указывают группу совместимости, в нижнем углу - номер класса.
  7. Использование счетов классов 8 и9
№ п/п Наименование дисциплины СЕМЕСТРЫ В диплом
I КУРС II КУРС III КУРС IV КУРС
I II III IV V VI VII VIII  
1. ОДБ 01 Русский язык                  
2. ОДБ 02 Литература                  
3. ОДБ 03 Иностранный язык                  
4. ОДБ 04 История                  
5. ОДБ 05 Обществознание                  
6. ОДБ 06 Математика                  
7. ОДБ 07 Информатика и ИКТ                  
8. ОДБ 08 Основы безопасности жизнедеятельности                  
9. ОДБ 09 Физическая культура                  
10. ОДП 10 Физика                  
11. ОДП 11 Химия                  
12. ОДП 12 Биология                  
13. ОГСЭ 01 Основы философии                  
14. ОГСЭ 02 История                  
15. ОГСЭ 03 Иностранный язык                  
16. ОГСЭ 04 Физическая культура                  
17. ОГСЭ 05 Русский язык и культура речи                  
18. ОГСЭ 06 Культурология                  
19. ОГСЭ 07 Основы права                  
20. ОГСЭ 08 Основы экономики                  
21. ОГСЭ 09 Основы социологии и политологии                  
22. ЕН 01 Математика                  
23. ЕН 02 Информационные технологии в профессиональной деятельности                  
24. ОП 01 Основы латинского языка и медицинской терминологии                  
25. ОП 02 Анатомия и физиология человека                  
26. ОП 03 Основы патологии                  
27. ОП 04 Генетика человека с основами медицинской генетики                  
28. ОП 05 Гигиена и экология человека                  
29. ОП 06 Основы микробиологии и иммунологии                  
30. ОП 07 Фармакология                  
31. ОП 08 Общественное здоровье и здравоохранение                  
32. ОП 09 Психология                  
33. ОП 10 Правовое обеспечение профессиональной деятельности                  
34. ОП 11 Безопасность жизнедеятельности                  
35. ОП 12 Биомедицинская этика                  
36. ОП 13 Паллиативная помощь                  
37. ОП 14 Клиническая фармакология                  
38. ОП 15 Основы диетологии и лечебного питания                  
39. ПМ 01 Проведение профилактических мероприятий                  
  МДК 01.01 Здоровый человек и его окружение                  
  МДК 01.02 Основы профилактики                  
  МДК 01.03 Сестринское дело в системе медико-санитарной помощи населению                  
  УП 01 Учебная практика                  
  ПП 01 Производственная практика                  
40. ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах                  
  МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)                  
  МДК 02.02 Основы реабилитации                  
  УП 02 Учебная практика                  
  ПП 02 Производственная практика                  
41. ПМ 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях                  
  МДК 03.01 Основы реаниматологии                  
  МДК 03.02 Медицина катастроф                  
  УП 03 Учебная практика                  
  ПП 03 Производственная практика                  
42. ПМ 04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными                  
  МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела                  
  МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала                  
  МДК 04.03 Технология оказания медицинских услуг                  
  УП 04 Учебная практика                  
  ПП 04 Производственная практика                  
  ППД Преддипломная практика                  
  ГИА Государственная итоговая аттестация                  

 

 

ТИП И НАИМЕНОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ УРОВЕНЬ ДАТА
1. Устный журнал «1 декабря-Всемирый день борьбы со СПИДом» внутриучилищный 01.12.2012
2. Участие в кружке «Лабораторная диагностика» внутриучилищный В течение года
3.   КВН «Анатомия – царица наук внутриучилищный   06.12.2012
4. Победитель викторины по гистологии внутриучилищный  
5. Научно-практическая конференция «Сахарный диабет – проблемы и пути решения» внутриучилищный 26.02.2013
6. Участие в конкурсе «Имя – Россия» городской Март 2013
7. Конкурс «Лучший выпускник года» городской Апрель 2013
8.   Олимпиада по химии городской Апрель-май
         
         
         
         
         
         
         

 

 

* Уровень:

 внутри училища

 городской

 федеральный

 

 

 

ТИП И НАИМЕНОВАНИЕ ДОКУМЕНТА УРОВЕНЬ ДАТА
    Отчет об участии в мероприятии «Посвящение в студенты-медики» общеучилищный 02.09.2012
    Фото-отчет об участии в концерте «День учителя» общеучилищный 05.10.2012
    «Я и парад на Красной площади» федеральный 07.11.2012
    Эссе: «Характер моей общественной активности, занимаемые посты» внутри группы 12.01.2013
    Отчет об участии в концерте «День медика» городской 08.06.2013
    Почетная грамота    
    Диплом    
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

* Уровень:

внутри группы

внутри училища

городской

федеральный

 

НАИМЕНОВАНИЕ ДОКУМЕНТА ДАТА
    Эссе на тему: «Почему я выбрал профессию медика?»  
    Размышление на тему: «Мои итоги и задачи на будущее»  
    Размышление на тему: «Чего я достиг»  
  Эссе на тему: «Я выпускник медицинского училища»    

 

Эссе на тему: «Почему я выбрал профессию медика?»

Заполняется студентами 1 курса

1. Почему я хочу стать медиком?

2. Есть ли в вашей семье медицинские работники? Если есть, то кто из членов семьи и где работают?

3. Как они повлияли на ваш выбор?

Кто еще повлиял на выбор вашей профессии:

а) литературные герои;

б) родственники;

в) знакомые;

г) друзья.

4. Какими качествами должен обладать медицинский работник?

5. Какие у вас есть качества, позволяющие стать вам медиком?

6. Какие трудности вы видите в достижении избранной вами профессии?

7. Как вы планируете преодолевать эти трудности?

8. Почему из множества профессий вы выбрали именно профессию техника-лаборанта, медицинской сестры?

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дневник освоенных компетенций| Самооценка личностных качеств

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)