Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Физического развития человека.

Читайте также:
  1. III. ПРИМЕНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООПЕРАТИВОВ
  2. L окончание полового развития;
  3. VI. Сверхъестественная судьба человека. «Программы бытия», управлявшие людьми. Происхождение тибетского государства
  4. VI. Сверхъестественная судьба человека. «Программы бытия», управлявшие людьми. Происхождение тибетского государства.
  5. VII. ЕСТЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ
  6. Авторитарная личность принимает решение не вместе с человеком, а вместо человека.
  7. Алгоритм переработки информации в знание процессе развития мышления (логический аспект)
Вопросы самоподготовки Цель Самоконтроль
1. Конституция, основные типы телосложения. 2. Основные компо-ненты сомы. 3. Формула расчета жировой, костной, мышечной массы тела. 4. Индекс Кетле (ИМТ), индекс Рорера. 5. Условия прове-дения антрометри-ческих измерений, инструментарий. Иметь представление о конституции и соматотипе. Знать предмет и задачи биомедицинской антропологии, роль конституциональной диагностики в оценке физического здоровья. Уметь проводить антропометрическое исследование, определять компонентный состав тела, индексы Рорера и Кетле. Дать определение конституции, соматотипу.   Охарактеризовать компонентный состав тела.   Составить примерную карту антропометрического исследования.   Рассчитать по заданным параметрам индекс Кетле, индекс Рорера.    

 

 

Занятие №37. Итоговое занятие по теме «Миология».

 

Вопросы самоподготовки Цель Самоконтроль
1.Мышцы и фасции головы, туловища, конечностей: места прикрепления, функции. 2.Треуголиники, клетчаточные пространства шеи. 3.Строение топографических образований верхней и нижней конечности. Закрепить знания по анатомии скелетной мускула-туры и фасций туловища и конечностей; умения называть и находить на мышечном трупе основные анатомические образования и точки прикрепления скелетных мышц; находить варианты нормы и аномалии развития. Показать на препаратах мимические и жевательные мышцы.   Рассказать треугольники, фасции и клетчаточные пространства шеи.   Показать на препаратах поверхностные и глубокие мышцы туловища, указать функции.   Показать основные топографические образования верхней и нижней конечности.

 

Занятие №38. Зачетное занятие по теме

«Опорно-двигательный аппарат».


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Контроль конечного уровня знаний | Контроль исходного уровня знаний | Контроль исходного уровня знаний | Контроль исходного уровня знаний | Контроль конечного уровня знаний | Контроль исходного уровня знаний | Контроль конечного уровня знаний | Контроль конечного уровня знаний | Ребра, грудина. | Височно-нижнечелюстной сустав. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Паховый канал.| Общие показания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)