Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

Читайте также:
  1. I. Часть. Приёмка состава без подачи на него высокого напряжения 825В.
  2. Беседа первая: О призывании
  3. Восемьдесят первая ночь
  4. Восемьсот восемьдесят первая ночь
  5. Восемьсот двадцать первая ночь
  6. Восемьсот девяносто первая ночь
  7. Восемьсот первая ночь

Дом Учителя Уральского федерального округа

X Международная Олимпиада по основам наук

Второй этап. Высшая лига.

Научный руководитель проекта по предмету: Мельников Юрий Борисович, доцент, кандидат физико-математических наук, заведующий кафедрой Прикладной математики Уральского государственного экономического университета, г. Екатеринбург.
Автор заданий: Брюхова Ольга Николаевна, учитель математики высшей квалификационной категории, МАОУ СОШ №91, г. Челябинск.

Рецензент: Трубаева Наталия Валерьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, МОУ лицей №88, г. Екатеринбург.

Математика 5 класс

Проводится в честь Эндрю Джона Уайлса

Время выполнения работы 1 час 15 минут

_________ ________ __________ ___________ ____________ _______ _________

Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № Код участника

 

Таблица ответов

Задания                                    
                                     
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
                                       

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6 – 10) необходимо выбрать указанное число правильных ответов из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11-20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16-20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16-20 нужно установить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов.

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

 

1. В каком году Эндрю Джон Уайлс начал свою профессиональную работу над Великой теоремой Ферма, если номер этого года вычисляется как значение выражения (19 + 86) · 9 + 210 + 34: 2?

1) 1985; 2) 1974; 3) 1980; 4) 1983; 5) 1986.

 

2. Разность между произведением чисел 13 и 6 и частным чисел 90 и 5 равна:

1) 104; 2) 60; 3) 80; 4) 342; 5) 256.

 

3. В двузначном числе зачеркнули цифру, и оно уменьшилось в 46 раз. Определи, какое это было число, и какую цифру зачеркнули?

1) 46 и 4; 2) 32 и 2; 3) 92 и 9; 4) 29 и 2; 5) 79 и 7.

 

4. Из сливок получили 14 кг масла, что составляет массы сливок. Сколько килограммов сливок было взято?

1) 49; 2) 4,9; 3) 40; 4) 38; 5) 48.

 

5. На березе сидели 8 воробьев, на рябине в 2 раза больше, чем на березе, а на липе воробьев было на n меньше, чем на рябине. Сколько всего воробьев сидело на трех деревьях?

1) 12 – n; 2) 16 – n; 3) 24 – n; 4) 40 – n; 5) 28 – n.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задачи для самостоятельного решения| Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)