Читайте также: |
|
Дом Учителя Уральского федерального округа
X Международная Олимпиада по основам наук
Второй этап. Высшая лига.
Научный руководитель проекта по предмету: Мельников Юрий Борисович, доцент, кандидат физико-математических наук, заведующий кафедрой Прикладной математики Уральского государственного экономического университета, г. Екатеринбург.
Автор заданий: Брюхова Ольга Николаевна, учитель математики высшей квалификационной категории, МАОУ СОШ №91, г. Челябинск.
Рецензент: Трубаева Наталия Валерьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, МОУ лицей №88, г. Екатеринбург.
Математика 5 класс
Проводится в честь Эндрю Джона Уайлса
Время выполнения работы 1 час 15 минут
_________ ________ __________ ___________ ____________ _______ _________
Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № Код участника
Таблица ответов
Задания | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Задание | |||||||||||||||||||
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.
Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.
Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6 – 10) необходимо выбрать указанное число правильных ответов из нескольких предложенных.
Часть 3 состоит из 10 заданий (11-20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16-20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16-20 нужно установить правильную последовательность.
Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов.
Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.
В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов.
1. В каком году Эндрю Джон Уайлс начал свою профессиональную работу над Великой теоремой Ферма, если номер этого года вычисляется как значение выражения (19 + 86) · 9 + 210 + 34: 2?
1) 1985; 2) 1974; 3) 1980; 4) 1983; 5) 1986.
2. Разность между произведением чисел 13 и 6 и частным чисел 90 и 5 равна:
1) 104; 2) 60; 3) 80; 4) 342; 5) 256.
3. В двузначном числе зачеркнули цифру, и оно уменьшилось в 46 раз. Определи, какое это было число, и какую цифру зачеркнули?
1) 46 и 4; 2) 32 и 2; 3) 92 и 9; 4) 29 и 2; 5) 79 и 7.
4. Из сливок получили 14 кг масла, что составляет массы сливок. Сколько килограммов сливок было взято?
1) 49; 2) 4,9; 3) 40; 4) 38; 5) 48.
5. На березе сидели 8 воробьев, на рябине в 2 раза больше, чем на березе, а на липе воробьев было на n меньше, чем на рябине. Сколько всего воробьев сидело на трех деревьях?
1) 12 – n; 2) 16 – n; 3) 24 – n; 4) 40 – n; 5) 28 – n.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задачи для самостоятельного решения | | | Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла. |