Структура теста IELTS

Общая продолжительность теста составляет примерно 3 часа. Тест IELTS состоит из 4 модулей:

1. IELTS Listening — системы тестирования навыка восприятия английского языка на слух. На выполнение заданий по данному модулю отводится примерно 40 минут.

2. IELTS Reading — системы тестирования навыков чтения на английском языке. Общая длительность IELTS Reading составляет 60 минут.

3. IELTS Writing — системы тестирования навыков письменного английского языка. На выполнение заданий по данному модулю отводится 60 минут.

4. IELTS Speaking — это система тестирования навыков разговорного английского и общих навыков вести диалог и монолог на английском языке. Общая длительность IELTS Speaking составляет от 11 до 14 минут [9].

Всем кандидатам, желающим сдать тест IELTS, необходимо пройти одинаковые модули Listening (Аудирование) и Speaking (Разговорная речь). Модули Reading (Чтение) и Writing (Письмо) различаются в зависимости от того, какой вариант теста проходит кандидат Academic (Академический) или General Training (Общий).

Первые три модуля (Listening, Reading, Writing) всегда сдают в один день в вышеуказанной последовательности без перерыва между ними. Общая продолжительность вместе с техническими паузами составляет 180 минут. Тестируемый имеет право принести с собой пластиковую бутылку воды. Бутылка должна быть прозрачной. Этикетки необходимо снять.
Speaking могут назначить либо в тот же день, либо в течение нескольких дней до или после экзамена. Дата и время сдачи IELTS Speaking зависит от загруженности тест-центра и от количества доступного персонала (экзаменаторов IELTS).

Рассмотрим более подробно каждый из четырех модулей теста IELTS.
Первый модуль – IELTS Listening состоит из чех секций, каждая из которых содержит по десять вопросов. Вопросы распределены по разделам по принципу от простого к сложному.

Перед началом тестирования кандидат получает буклет с заданиями (Listening Question Booklet) и экзаменационный лист (Listening Answer Sheet).
Во время данного модуля кандидат прослушивает голосовую запись всего один раз. В процессе прослушивания необходимо одновременно читать вопросы и письменно отвечать на них. Вопросы постепенно усложняются в течение теста. После окончания прослушивания записи кандидатам предоставляются дополнительные 10 минут, для того, чтобы перенести ответы в экзаменационный лист.

Первая секция представлена в виде беседы между двумя людьми, вторая – в виде монолога. Обе данные секции объединены одной темой – социальные нужды. Третья секция представляет собой беседу между несколькими людьми (до 4-х человек), четвертая – монолог. Две последние секции связаны с образованием и учебными программами.
Модуль IELTS Listening одинаков как для Академического так и для Общего форматов теста.

Второй модуль – IELTS Reading состоит из сорока вопросов, разделенных на три секции. За 60 минут необходимо прочитать текст и ответить на 40 вопросов. В данном модуле тексты для Академического и Общего формата различны.

IELTS Academic Reading включает в себя 3 раздела. Каждый раздел состоит из одного текста, объемом от 650 до 1000 слов. Все тексты имеют академическую направленность, взяты из специализированных журналов, газет и книг.

IELTS General Training Reading также содержит 3 части. Каждая часть состоит из одного, двух или трех небольших текстов на общие темы.
Данный модуль не предоставляет дополнительного времени для заполнения экзаменационного листа (Reading Answer Sheet).

Третий модуль – IELTS Writing состоит из двух заданий. Существует две версии этого модуля: Академический и Общий тест.
Первое задание (Task 1) для Academic Writing представляет собой анализ-описание графика, графического рисунка или таблицы.
Второе задание (Task 2) – это сочинение или эссе (essay).

В первом задании кандидатам предлагается ознакомиться с диаграммой или данными (графической таблицей или схемой) и представить информацию своими словами. Оценивается способность кандидата систематизировать, представлять и, по возможности, сравнивать данные, описывать стадии процесса, описывать предмет или событие или объяснять принцип работы чего-либо.

Для выполнения первого задания кандидатам дается 20 минут. В данном задании им необходимо написать не менее 150 слов.
Во втором задании кандидатам представляют мнение, довод или проблему. Оценивается умение кандидата находить решение проблемы, представлять и обосновывать своё мнение, сравнивать и сопоставлять очевидные факты и мнения, а также оценивать и оспаривать суждения, очевидные факты или доводы.

На выполнение второго задания отводится 40 минут. Работа второго задания должна состоять не менее чем из 250 слов.
При проверке, оценка за второе задание более важна, чем за задание номер один.
Первое задание (Task 1) для General Training Writing представляет собой написание письма. Второе задание (Task 2) предполагает написание сочинения.

В первом задании кандидатам предлагается написать письмо с запросом об информации или просьбой объяснить ситуацию. Оценивается способность кандидата вести личную переписку, извлекать и обеспечивать общую реальную информацию, выражать потребности, желания, предпочтения и неприязнь, выражать мнение и жалобы и т.д.
Кандидатам дается 20 минут для выполнения первого задания, в котором им необходимо написать не менее 150 слов.

Во втором задании, кандидатам представляют мнение, довод или проблему. Оценивается умение кандидата предоставлять общую реальную информацию, формулировать проблему и находить её решение, представлять и доказывать своё мнение, оценивать и оспаривать суждения, очевидные факты или доводы.

Кандидатам дается 40 минут для выполнения второго задания, которое должно состоять не менее чем из 250 слов. Также как и при проверке академического варианта раздела Writing, при проверке общего варианта, оценка за второе задание более важна, чем за первое.

Четвертый модуль – IELTS Speaking состоит из трех частей. Общая продолжительность данного модуля составляет 11-14 минут. Данный модуль представляет собой интервью с преподавателем (экзаменатором). Разговор записывается на аудионосители.

В первой части кандидат и экзаменатор представляются друг другу. Затем кандидат отвечает на общие вопросы о нем, его доме, семье, учебе, работе, интересах и на другие вопросы подобной тематики. Прохождение этой части теста занимает 4-5 минут. Во второй части кандидат получает карточку с заданиями и подсказками. Экзаменуемый должен говорить на определенную тему. Кандидату даётся 1 минута для подготовки, по желанию, он может делать пометки. Рассказ должен длится 1-2 минуты. Затем, экзаменатор задает 1-2 вопроса по теме карточки. Во время третьей части экзаменатор и кандидат обсуждают более абстрактные проблемы по теме, затронутой во второй части. Обсуждение длится примерно 4-5 минут.

В модуле Speaking (Разговорная речь) оценивается способность кандидата эффективно общаться на английском языке. При оценивании во внимание принимают беглость речи, последовательность, словарный запас, уместность и правильность употребления грамматических форм и произношение.
2.3 Критерии оценки теста IELTS

Как уже было отмечено, тест IELTS тестирует все аспекты владения английским языком. Именно поэтому на данный момент многие учреждения считают IELTS наилучшим экзаменом для проверки знаний в области английского.

Результат экзамена можно узнать на десятый рабочий день после его сдачи. Получить результат можно непосредственно в центре тестирования или заказным письмом. Необходимо заметить, что результат экзамена возможно оспорить, подав апелляцию. Также по требованию экзаменуемого, заверенные копии сертификата экзамена могут быть изготовлены и высланы центром тестирования в указанные организации, посольства либо университеты. По телефону либо факсу результаты быть получены не могут.

Шкала оценки теста IELTS градуируется от одного (1) (не владеющий языком) до девяти (9) (квалифицированно владеющий языком). Кандидаты получают оценку от 1 до 9 за каждый из четырех модулей: аудирование, чтение, письмо, говорение. Затем четыре полученных оценки подытоживают в объединенный балл как одну общую оценку за весь экзамен.
Общие баллы округляются в сторону ближайшего целого или 1/2 числа. Во избежание сомнений установлены следующие правила округления: если среднее арифметическое оканчивается на 0.25 – балл округляется до следующих 1/2 балла, если на 0.75 – до следующего целого балла.
Так, например, кандидат, который получил 6.5 баллов за Аудирование, 6.5 за Чтение, 5.0 за Письмо и 7.0 за Разговорную речь получит общий балл 6.5 (25/4 = 6.25 = балл 6.5).

Точно так же кандидат, набирающий 4.0 балла за Аудирование, 3.5 за Чтение, 4.0 за Письмо и 4.0 за Разговорную речь, получает в итоге 4.0 (15.5 / 4 = 3.875 = балл 4.0).

С другой стороны, кандидат, получивший 6.5 баллов за Аудирование, 6.5 за Чтение, 5.5 за Письмо и 6.0 за Разговорную речь, получит общий балл 6.0 (24.5 / 4 = 6.125 = балл 6.0).

Далее следуют девять оценок и их описания:
9. Expert user – полное владение языком: адекватное, точное, быстрое и полное понимание.
8. Very good user – полностью владеет языком, лишь случайные несистематические неточности и несоответствия. В непривычных ситуациях может возникнуть непонимание. Хорошо поддерживает комплексную детальную аргументацию.
7. Good user – владеет языком, несмотря на случайные неточности, несоответствия и недопонимание в некоторых ситуациях. В основном хорошо владеет сложным языком и понимает детальные объяснения.
6. Competent user – основном эффективное владение языком, несмотря на неточности, несоответствия и недопонимание. Может использовать и понимать достаточно сложный язык, в частности, в знакомых ситуациях.
5. Modest user – частично владеет языком, общее понимание смысла в большинстве ситуаций, несмотря на множество ошибок. Может поддерживать общение "на своём поле".
4. Limited user – владение ограничено знакомыми ситуациями. Частые проблемы в понимании и выражении. Неспособен использовать сложный язык.
3. Extremely limited user – выражает и понимает только общий смысл в очень знакомых ситуациях. Частые провалы в общении.
2. Intermittent user – невозможно реальное общение, кроме самого основного с использованием отдельных слов или коротких формулировок в знакомых ситуациях и первой необходимости. Серьёзные трудности в понимании устного и письменного языка.
1. None user – не имеет способности к использованию языка, помимо некоторых отдельных слов.
0. Did not attempt the test – невозможно оценить уровень знаний. Возможно, кандидат отсутствовал на экзамене.

Критерии оценки IELTS:

1. Listening

Количество правильных ответов	IELTS Band
2 до 3
4 до 9
10 до 16
17 до 24
25 до 32
33 до 37
38 до 39

2. General Training Reading

Количество правильных ответов	IELTS Band
3 до 4
5 до 11
12 до 17
18 до 25
26 до 34
35 до 37
38 до 39

3. Academic Reading

Количество правильных ответов	IELTS Band
2 до 3
4 до 9
10 до 15
16 до 22
23 до 28
29 до 35
36 до 39

4. Writing и Speaking

При выставлении балла по письменному заданию за Writing оценивают четыре критерия: выполнение задания (для задания 1), ответы к заданиям (для задания 2), логичность и последовательность высказывания, лексический объем и правильность и широта грамматики.

При оценивании Speaking обращают внимание на такие области: беглость и связность, лексический объем, правильность и широта грамматики и произношение. Все четыре критерия оцениваются как равные по важности.

Дата добавления: 2015-07-11