Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задача № 20. На территории района А

Читайте также:
  1. Виду изложения материала и задачам преподавателя
  2. Волшебная флейта перестройки: фильм "Город Зеро" как учебная задача
  3. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача
  4. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача.
  5. Геодезическая задача
  6. Если маршрут эвакуации пересекает ось следа, то решается задача №6.
  7. Жизнь как задача

І.

На территории района А. расположена электростанция, которая работает на твердом топливе и обеспечивает электроэнергией население трех районов области. Район Б. имеет выраженную сельскохозяйственную специализацию, основная часть населения занимается животноводством. Согласно данным наблюдения областной экологической службы, среднесуточный уровень пыли в атмосферном воздухе районов составляет соответственно 4,4 мг/м3 и 0,7 мг/м3, концентрация окиси углерода соответственно - 122,2 мг/м3 и 32,1 мг/м3, сернистого ангидрида соответственно - 0,32 мг/м3 и 0,018 мг/м3.

При анализе сведений годовых отчетов двух районов области выяснено, что патологическая пораженность составляет в районе А - 132,4%, в районе Б - 107,3%. В структуре заболеваемости района А. болезни органов дыхания занимают 66,3%, нервные и психические заболевания - 18,4%, аллергические заболевания - 11,3%. В районе Б. удельный вес этих заболеваний составляет соответственно 43,2%, 26,8%, 5,8%.

Необходимо дать гигиеничную оценку ситуации, установить территорию и факторы риска, а также возможные последствия их влияния. Обосновать направления первичной и вторичной профилактики заболеваний и, используя нормативное обеспечение, предложить необходимые профилактические мероприятия.

ІІ.

При органолептическом исследовании водопроводной воды, проба которой была отобрана в дошкольном воспитательном учреждении, определены следующие показатели: запах – 1 балл, привкус – 1 балл, прозрачность – 20 см, цветность - 20°. Дайте оценку качества воды на основании результатов лабораторных исследований.

 

Перечислите необходимые для выполнения измерения приборы и оборудование.

 

Типовые задания для студентов 6 курса по специальности

«Лечебное дело»

 

Задача № 21

 

І.

При сравнительном анализе состояния водоснабжения населенных пунктов А, Б, В установлено, что первый обеспечивается питьевой водой из поверхностного источника - реки М. В связи с недостатком средств, на водопроводе на протяжении последних пяти лет не проводились плановые ремонты, промывки и дезинфекции. В поселке Б население потребляет воду из артезианской буровой скважины глубиной 240 м. Населенный пункт В не имеет централизованного водоснабжения, население пользуется водой из шахтных колодцев глубиной 10-15 м. Очищение и дезинфекция колодцев осуществляется силами жителей села нерегулярно.

При анализе сведений относительно заболеваемости острыми кишечными заболеваниями в населенных пунктах А, Б и В выявлено, что показатель корреляции между удельным весом проб питьевой воды по микробиологическим показателям и заболеваемостью острыми кишечными заболеваниями составляет (0,66±0,02), в Б (0,18±0,01), в В - (0,48±0,03).

Необходимо дать гигиеничную оценку ситуации, установить территорию и факторы риска, а также возможные последствия их влияния. Обосновать направления профилактики инфекционных заболеваний, используя нормативное обеспечение.

ІІ.

При микробиологическом исследовании водопроводной воды, проба которой была отобрана в детском оздоровительном учреждении, определены следующие показатели: коли-индекс -5, микробное число – 180. Дайте оценку эпидемиологической безопасности воды на основании результатов лабораторных исследований.

 

Перечислите необходимые для выполнения измерения приборы и оборудование.

Типовые задания для студентов 6 курса по специальности

«Лечебное дело»

 


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задача № 3 | Задача № 4 | Задача № 6 | Задача № 8 | Задача № 10 | Задача № 12 | Задача № 14 | Задача № 16 | Задача № 24 | Задача № 26 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача № 18| Задача № 22

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)