Читайте также:
|
«Алтау» деген сан есімді түбірден түсіп қалған дыбысты көрсетіңіз: [ы]
«Апар» сөзі қандай сөздерден қысқарып жасалғанын анықтаңыз: [Алып бар]
«Арнау мектеп» Есімдік қай сөз табының орнына жұмсалған, көрсетіңіз: [Сын есім орнына]
«Аттылы» сөзі сын есімнің қай түріне жататынын көрсетіңіз: [Қатыстық сын есім]
«Ауру» сөзінің диалектісін тап: [Кесел]
«Әлде» сөзінің қай сөзбен бөлек жазылатынын көрсетіңіз: [Әлде(адам)]
«Әлдеқалай» - құрамына қарай қандай сөз, белгілеңіз: [Біріккен сөз]
«Әр» сөзінің қай сөзбен бірге жазылатынын көрсетіңіз: [Әр(кім)]
«Б» дыбысы қандай екенін анықтаңыз: [Ұяң дауыссыз дыбыс]
«Балықшыларымыздың» сөзінің түбірін табыңыз: [Балық]
«Биік қорған» тіркесіндегі басыңқы сөзі қай сөз табы екенін белгілеңіз: [Зат есім]
«Бүгін» біріккен сөзінің негізі қай сөз таптарынан жасалғандығын анықтаңыз: [Есімдіқ+зат есім]
«Білгір» сөзі сын есімнің қай түріне жататынын көрсетіңіз: [Қатыстық сын есім]
«Біресе» шылауы жалғаулық шылаудың қай түрі екенін көрсетіңіз: [Кезектес]
«Диуани лұғат ат-түрік» («Түркі сөздерінің жинағы») атты лингвистикалық еңбектің авторын көрсетіңіз: [Махмұд Қашқари]
«Ендігәрі» үстеуі қалай жасалғанын белгілеңіз: [Сөздердің бірігуі]
«Жазушы» сөздің негізгі түбірі қай сөз табынан екенін анықтаңыз: [Етістік]
«Жалқау» ұғымындағы тұрақты сөз тіркесінен табыңыз: [Шөп басын сындырмау]
«Жарқыл» деген туынды зат есім қай сөз табынан жасалғанын белгілеңіз: [Еліктеу сөзден]
«Жетпіс бес», «оннан бір» - жасалу жолын көрсетіңіз: [Күрделі сан есім]
«Жи» сөзіне тұйық етістік жұрнағының дұрыс жалғану түрін көрсетіңіз: [Жию]
«Жұмыртқа» сөзінің диалектілік баламасын табыңыз: [Ас]
«Жүрісін -ай» шылаулы тіркесінің тұлғасын айтыңыз: [Табыс септікті есім сөз]
«Кейде» мағынасын білдіретін қосарлама қос сөзді табыңыз: [Оқта-текте]
«Қазақстан» сөзіндегі дауысты дыбыстар санын табыңыз: [3]
«Қай» сөзінің бөлек жазылатын түрін көрсетіңіз: [Қай (күн)]
«Мақсатым – тіл ұстартып, өнер шашпақ» сөзінің иесін табыңыз: [Абай Құнанбаев]
«Ң» дауыссыз дыбысының қандай екенін анықтаңыз: [Үнді дауыссыз дыбы]
«Ң» қандай дауыссыз дыбыс: [Үнді дауыссыз дыбыс]
Үндестік заңына бағынбайтын қосымшаларды табыңыз: [-мен, -бен]
«О» Дыбысы қандай дыбыс екенін белгілеңіз: [Дауысты, еріндік]
«Ойдағыны айтқысы келу» тіркесіндегі бағыныңқы сыңарын анықтаңыз: [Ойдағыны]
«Оқушылар» сөзінің негізгі түбірін табыңыз: [Оқы]
«Отырғандар оның сөзіне елең етті» сөйлеміндегі еліктеу сөздің қызметін анықтаңыз: [Баяндауыш]
«Сапалы» сөзі сын есімнің қай түріне жататынын көрсетіңіз: [Қатынастық сын есім]
«Сегізаяқ», «саңырауқұлақ», сөздерінің қай қатарға тән екенін көрсетіңіз: [Түбір тұлғалары сақталған сөз]
«Су жүрек» - тұрақты сөз тіркесінің мағынасын белгілеңіз: [Қорқақ]
«Сұлу» сөзі қай сөз табы екенін көрсетіңіз: [Сын есім]
«У» дыбысы жуан болып тұрған сөзді өрсетіңіз: [Қайту]
«У» дыбысы жіңішке болып келген сөзді анықтаңыз: [Куәлік]
«Ұзын» сөзі сын есімнің қай түріне жататынын табыңыз: [Сапалық сын есім]
«Ұялу» мағынасында қолданылатын тіркесті көрсетіңіз: [Бетінен оты шығу]
«һ» әрпі қойылатын сөзді белгілеңіз: [Ша...ар]
«Ш» қандай дауыссыз дыбыс, белгілеңіз: [Қатаң дауыссыз дыбыс]
«Шиіт» сөзін қай қатарға жатқызамыз: [Кәсіби сөз]
XVII ғасырда өмір сүрген қазақтың би-шешендерін белгілеңіз: [Төле, Қазыбек, Әйтеке билер]
Автор сөзі қатысқан сөйлемді белгілеңіз: [«Қазақ тілі – бай тіл. Оралымды, ырғақты, теңеу-бейнелері ерте туған тіл», - деген Ғабит Мүсірепов]
Айқындауыш қай сөйлем мүшесін түсіндіріп тұрғанын анықтаңыз: Оның кіші қызының, Жамалдың, ақындығы елге танымал. [Анықтауыш]
Айқындауыш қатысқан сөйлемді табыңыз: [Жұман бай Көпей бәйбішенің бір қапысын таппай да қалған емес, зекімей де қалған емес]
Айқындауыш қатысқан сөйлемді табыңыз: [Төле би, қаз дауысты Қазыбек және Әйтеке билер ақылшы болды]
Айқындауыш мүшесі бар сөйлемді анықтаңыз: [Екеуі ымырт жабыла бергенде, Бөкенші жайлауы – Жәнібекке тартты]
Айтылу ережесі бойынша жазылған сөзді көрсетіңіз: [Төзе алмау]
Айтылу мақсатына қарай бөлінетін сөйлем атауын табыңыз: [Бұйрықты сөйлем]
Айтылу мақсатына қарай бөлінетін сөйлем атауын табыңыз: [Жақсыз сөйлем]
Айтылу мақсатына қарай бөлінетін сөйлем атауын табыңыз: [Хабарлы сөйлем]
Айтылуы мен жазылуы сәйкес келетін сөзді белгілеңіз: [Семей]
Айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар біріккен сөзді анықтаңыз: [Өнеркәсіп]
Айтылуы мен жазылуында айырмашылық бар сөзді табыңыз: [Күндіз]
Анатомиялық атауларға қатысты біріккен сөздерді көрсетіңіз: [Мойыномыртқа, сегізкөз,тазқарын]
Анотомиялық атау ұғымындағы біріккен сөзді көрсетіңіз: [Ұлтабар]
Антоним бола алмайтын сөзді көрсетіңіз: [Сары]
Антоним қатысқан сөйлемді көрсетіңіз: [Жақсылық пен жамандық – болады егіз]
Антоним сөздерді табыңыз: [Көңілді-қапалы]
«Жер серігі», «ғарыш» сөздері қайсысына тән екенін анықтаңыз: [Неологизм]
Антоним сөздерді табыңыз: [Ылди-өр]
Көнерген сөздер қатарын табыңыз: [Күпі, лашық]
Антоним сөздерді таыңыз: [Бару-қайту]
Антоним сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз: [Достың орны-төр, дұшпанның орны-көр]
Антонимдердің жасалу жолын анықтаңыз: [Қос сөз]
Антонимдес сөз тіркесін табыңыз: [Жуан таяқ, жіңішке таяқ]
Антонимдік жұпты көрсетіңіз: [Бастапқы - соңғы]
Антонимдік жұпты көрсетіңіз: [Көмескі-анық]
Антонимдік жұпты көрсетіңіз: [Кішіпейіл-дөрекі]
Антонимдік жұпты көрсетіңіз: [Қайырлы, құтты]
Антонимдік жұпты көрсетіңіз: [Қараңғы-жарық]
Антонимдік жұпты табыңыз: [Бейнет-зейнет]
Анықтауыш қызметін атқарып тұрған сын есімді табыңыз: [Жақсы сөз жан семіртеді]
Анықтауыш қызметіндегі еліктеу сөзді табыңыз: [Ол тарс-тұрс ете қалған дауысты естіді]
Анықтауыштың жасалу жолын табыңыз: Сырттан күбір-күбір дыбыс естілді. [Қайталанған еліктеуіш]
Араб тілінен енген сөздерді көрсетіңіз: [Емтихан, кітап, мұғалім]
Аралас буынды сөзді көрсетіңіз: [Әуезов]
Архаизм деген не, дұрысын табыңыз: [Заттар мен әдет-ғұрып, салт-сананың бұрынғы атаулары]
Астарлы, бейнелі, экспрессивті сөздер қолданылатын стильді табыңыз: [Көркем әдебиет стильі]
Ата заңымыз қай стильге жатады, белгілеңіз: [Ресми]
Атаулы сөйлемді көрсетіңіз: [Жазық дала]
Атаулы сөйлемді көрсетіңіз: [Көгорай шалғын жер]
Атаулы сөйлемді көрсетіңіз: [Түн. Ышқынған долы дауыл]
Атаулы сөйлемді табыңыз: [Айсыз, бұлтсыз қараңғы түн]
Атаулы сөйлемді табыңыз: [Кең зал]
Атаулы сөйлемді табыңыз: [Кілең ығай мен сығай, жайсаң мен жампоз]
Атаулы сөйлемді табыңыз: [Ышқынған долы дауыл]
Атаулы сөйлемнің жасалу жолын көрсетіңіз: Долы боран.Түнгі дала. [Сөз тіркесі]
Ауыл шаруашылығына байланысты кәсіби сөздерді табыңыз: [Қоза, шиіт]
Ауыспалы мағынада қолданылған сөзді белгілеңіз: Жаңбырсыз жер жетім, Жақсысыз ел жетім. [Жетім]
Ауыспалы мағынада қолданылған сөзді көрсетіңіз: Ниетің қисық болса, ағайынға өпкелеме. [Қисық]
Ауыспалы мағынада қолданылып тұрған сөзді табыңыз: [Күнсіздерге қүн болған]
Антонимдік қатарды көрсетіңіз: [Жеңіл – ауыр]
Ауыспалы мағынада қолданылып тұрған сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз: [Тұмау аяғы - құрт, тұман аяғы – жұт]
Ауыспалы мағыналы сөзді көрсетіңіз. Балам, ұзақ жолда жолдарың болсын, шаршамаңдар. [Жолдарың болсын]
Ауыспалы мағыналы сөзді табыңыз: [Мөлдір сезім]
Ауыспалы мағынаны көрсетіңіз: [Екі достың арасы алшақ тартты]
Ашық дауысты дыбыстардың жасалу жолын көрсетіңіз: [Жақтың қатысына қарай]
Ашық пен қысаң дауысты араласып келген сөзді көрсетіңіз: [Инелік]
Әрі жуан, әрі жіңішке дауыстыға жататын дыбысты белгілеңіз: [У]
Бағыныңқы сыңары есімшеден болған тіркесті көрсетіңіз: [Орылған егін]
Байланысудың қай түріне жататынын анықтаңыз: Шапшаң жүру. [Жанасу]
Барлық стильдер элементі кездесетін стиль түрін анықтаңыз: [Көркем әдебиет]
Барыс жалғаулы сөзбен тіркесетін септеулік шылауды көрсетіңіз: [Дейін, шейін]
Барыс септіктікте тұрған етістікті табыңыз: [Еңбекке баулу]
Басқа тілден енген сөздер қатарын табыңыз: [Геометрия, телефон, мектеп]
Басқа тілден еңген сөздер қалай аталатынын белгілеңіз: [Кірме сөздер]
Басқа тілден еңген сөзді анықтаңыз: [Мағлұмат]
Баспа(сөз), шаң(сорғыш)- қандай тұлғада жазылатынын көрсетіңіз: [Біріккен сөз түрінде]
Бастауыш қандай сөз табынан, белгілеңіз: Әрқайсысы өз орындарына жайғасты. [Есімдік]
Бастауыш қызметін атқарып тұрған сан есімді көрсетіңіз: [Отыз – онға бөлінеді]
Бастауыш қызметін атқарып тұрған сын есімді табыңыз: [Түйенің үлкені көпірден таяқ жейді]
Бастауыш қызметіндегі есімшені көрсетіңіз: [Жиналғандар екі топқа бөлінді]
Бастауыш сілтеу есімдіктен, баяндауыш зат есімнен болып, сызықша дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз: [Бұл – бұйрық, қатал тыйым]
Бастауыштан кейін дұрыс қойылған сызықшаны табыңыз: [Көрмес – түйені де көрмес]
Бастауыштан кейін сызықша қай қатарда дұрыс қойылғанын табыңыз: [Біздің елдің киесі, пірі – қызыл шұбар жолбарыс]
Бастауыштан кейін сызықшаның дұрыс қойылғанын белгілеңіз: [Елу алты екіге бөлінеді]
Бастауышы жалқы есімнен болған жақты сөйлемді табыңыз: [Жәуке есікті сыртқа қарай итеріп ашты]
Бастауышы жасырып тұрған жақты сөйлемді анықтаңыз: [Ертеңіне Байқоңырға жол тартты]
Басыңқы сөздің қай сөз табынан болуына байланысты анықталатын сөз тіркесінің түрлерін көрсетіңіз: [Есімді, етістікті тіркестер]
Басыңқысы етістіктен, бағыныңқысы еліктеу сөзден болған етістікті тіркесті белгілеңіз: Жалт қарау]
Баяндауыш болатын еліктеу сөзді табыңыз: [Иық тірескен қоңыр таулар тағы күңк етті]
Баяндауыш қай сөз табынан жасалғанын анықтаңыз: Білімді өлсе, қағазға аты қалар, Ұста өлсе, істеген заты қалар. [Етістік]
Баяндауыш қызметін атқарып тұрған күрделі еліктеу сөзді табыңыз: [Ыза мен ашу қысып, қалш-қалш етеді]
Баяндауыш қызметіндегі жатыс септік тұлғасында тұрған етістікті анықтаңыз: [Жаңылтпаш пен жұмбақтың маңыздылығы – ой қорытуда және топшылауда]
Баяндауыш қызметіндегі көмекші етістікпен тіркескен бейнелеуішті табыңыз: [Әжесінің соңғы сөзіне Қайраттың құлағы елең ете қалды]
Баяндауыш қызметіндегі сын-қимыл үстеуін табыңыз: [Айнала жым-жырт, қаннен-қаперсіз]
Баяндауыш қызметіндегі үстеуді көрсетіңіз: [Жолаушылардың келетін күні ертең]
Баяндауыштың бір өзі сөйлемге негіз болатын жай сөйлемнің түрін белгілеңіз: [Жақсыз сөйлем]
Баяндауыштың жасалу жолын анықтаңыз. Екеуі де жарытып, тіс жарып сөйлемейтін. [Жіктелген есімше арқылы]
Баяндауыштың жасалу жолын анықтаңыз: Тас лақтырым жердегі қырманның маңында әлдене ағараң-ағараң етеді. [Туынды етістіктен жасалған туынды еліктеу сөз бен көмекші етістік]
Баяндауышы етістіктің қалау райынан болып тұрған сөйлемді көрсетіңіз: [Қазір балалардың бәрі де бизнесмен болғысы келеді]
Баяндауышы сан есімнен болған сөйлемді белгілеңіз: [Оқушылар саны отыз]
Бейнелеуіш сөздерді табыңыз: [Ебелең-ебелең, селтең-селтең]
Бейнелеуіш сөзді анықтаңыз: [Бүгжең қақты]
Бейнелеуіш сөзді анықтаңыз: [Маймаң]
Бейнелеуіш сөзді белгілеңіз: [Ербең-ербең етті]
Бейнелеуіш сөзді табыңыз: [Бұлтың]
Белгілі бір аймақта қолданылатын сөйлеу тілін көрсетіңіз: [Диалект]
Белгісіз есімдігі қатысқан сөйлемді көрсетіңіз: [Әркімді бір келемеждеп, мұқатпа]
Белгісіздік есімдікті тіркесті көрсетіңзі. [Бірнеше жауынгер]
Берілген термин сөздің қай ғылымға тән екенін белгілеңіз: Гидрат. [Химия]
Болжалды келе шақты көрсетіңіз: [Енді қайтып жуыса қоймассыз]
Болжалдық сан есім жасайтын, бөлек жазылатын сөздерді табыңыз: [Таман, жуық]
Болжалдық сан есім қатысқан қатарды табыңыз: [Ауылда елу-алпыстай үй қатар сап түзеп, алыстан көз тартады]
Болжалдық сан есімді анықтаңыз: [Отыз шақты]
Болжалдық сан есімді көрсетіңіз: [Жетпістей]
Болжалдық сан есімді табыңыз: [Сегіздерге]
Болымсыз етістігі бар сөйлемді көрсетіңіз: [Ағайынның азары болса да, безері болмас]
Болымсыздық демеулік шылауды көрсетіңіз: [Түгіл, тұрмақ]
Болымсыздық етістігін бегілеңіз: [Күлімдеме]
Бөлек жазылатын сөздер қатарын көрсетіңіз: [Бір мың, жүз шамалы]
Бөлшектік сан есімді ажыратыңыз: [Төрт ширек]
Бөлшектік сан есімді анықтаңыз: [Үштің бірі]
Бөлшектік сан есімді табыңыз: [Төрт жарым]
Буын құрай алатын дыбысты табыңыз: [И]
Буын талғайтын әріпті табыңыз: [О]
Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөзді көрсетіңіз: [Ешқашан]
Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар қатарын белгілеңіз: [-кес, -ин]
Буын үндестігіне сай жазылған сөзді табыңыз: [Жұлдызша]
Буын үндестігіне сай қосымша сөзге қалай үндесетінін көрсетіңіз: [Буынның жуан-жіңішкелігіне қарай]
Буын үндестігінің ғылыми түрдегі атауын көрсетіңіз: [Сингармонизм]
Буынға бөлінбейтін сөзді анықтаңыз: [Қант]
Буынға дұрыс бөлінген сөзді белгілеңіз: [Жау-ын]
Тәуелдік жалғауынан соң жалғанып тұрған шығыс жалғауынан табыңыз: [Кітабымнан]
Қатыстық сын есімді анықтаңыз: [Жазғы]
Буынды үндестігіне бағынбай тұрған сөзді көрсетіңіз: [Итбалық]
Бұйрық райлы етістіктер қатарын көрсетіңіз: [Барыңдар, барсын, барайық]
Бұйрықты сөйлемді табыңыз: [Өскенбайым, қойсаңызшы!]
Бұйрықты сөйлемнің жасалу жолын анықтаңыз: [3-жақ, көпше түрі]
Бір түбірдің әр түрлі қосыимшада тұрып қайталануын көрсетіңіз: [Барар-бармасымды]
Бірге жазылатын сөздер қатарын көрсетіңіз: [Сөз жұмбақ, алты бақан]
Бірге жазылатын сөздер қатарын белгілеңіз: [Еңбек күн, бет ашар]
Бірге жазылатын сөздер қатарын көрсетіңіз: [Су тегі, қалам ақы]
Бірге жазылған қос сөзді көрсетіңіз: [Көкпеңбек]
Біршама тиянақты ойды білдіретін синтаксистік бірліктің не екенін анықтаңыз: [Сөйлем]
Бірыңғай ашық дауыстыларды белгілеңіз: [А, ә, о, ө]
Бірыңғай баяндауышты табыңыз: [Қатық-әрі тағам, әрі сусын]
Бірыңғай бітеу буынды сөзді көрсетіңіз: [Бөлме]
Бірыңғай езулік дауысты дыбыстар қатарын белгілеңіз: [А. ә, е, э, ы, и]
Бірыңғай езулік дауыстыларды табыңыз: [Э, Ы, И, І]
Бірыңғай еріндік қатысқан сөзді ажыратыңыз: [Мотор]
Бірыңғай жуан дауысты дыбыстан тұрған сөзді көрсетіңіз: [Қанат]
Бірыңғай жіңішке буынды сөздер қатарын көрсетіңіз: [Есіл, Іле]
Бірыңғай күрделі сөздер қатарын табыңыз: [Ержан,бүгін]
Бірыңғай күрделі сөздер қатарын табыңыз: [Жолсерік, той-томалақ]
Бірыңғай қазақ тіліне тән дыбыстар топтастырылған қатарды белгілеңіз: [Һ,ә, ғ, қ, ң, ө, і, ұ, ү]
Бірыңғай қатаң дауыссыз дыбыстарды табыңыз: [Ф,щ,ч,т]
Бірыңғай қатаң дауыссыз қатысқан сөзді көрсетіңіз: [Тасаттық]
Бірыңғай қысаң дауысты сөзді көрсетіңіз: [Іңір]
Бірыңғай қысаң дауыстылы сөзді көрсетіңіз: [Бүгін]
Бірыңғай мүше түрін анықтаңыз: Кешкі астың алдында Абай Зере мен Ұлжанға Кәмшат жайын айтқан. [Бірыңғай толықтауыш]
Бірыңғай сөз тіркестерінен көп мағыналы сөзді анықтаңыз: Айызы қану, шөлі қану, ұйқысы қану, ойыны қану. [Қану]
Бірыңғай ұяң дауыссыз дыбыстарды көрсетіңіз: [Б, Д, З, Ж]
Бірыңғай үнді дауыссызы бар сөзді табыңыз: [Арман]
Бірыңіғай еріндік дауысты дыбыстар қатарын көрсетіңіз: [О, ө, ұ, ү]
Бірігу арқылы жасалған жұлдыз аттарын табыңыз: [Ақбозат, темірқазық]
Бірігу арқылы жасалған күрделі үстеуді табыңыз: [Ендігәрі]
Бірігу арқылы жасалынған күрделі үстеуді табыңыз: [Биыл]
Бірігіп жазылуы дәстүрге айналған сын есімдер қатарын көрсетіңіз: [Дүние(жүзілік), бүкіл(халықтық)]
Біріккен сөзді көрсетіңіз: [Әрбіреу]
Біріккен сөз қатысқан қатарды табыңыз: [Еламан түршігіп кетті]
Біріккен сөздегі кейінді ықпалды белгілеңіз: [Қараойда жалғыз үй отыр]
Біріккен сөздегі ілгерінді ықпалды белгілеңіз: [Ақбала]
Біріккен сөздердің қалай жазылатынын белгілеңіз: [Бірге]
Біріккен сөздердің ішінен есімдікті табыңыз: [Бірнеше]
Біріккен сөзді табыңыз: [Әлденеше]
Біріккен сөзді табыңыз: [Еңбек(күн)]
Біріккен сөзді табыңыз: [Жолсерік]
Бірінші буынды езулік дауыстыдан түратын сөзді анқтаңыз: [Қарақұм]
Бірінші жай сөйлемді сілтеу мәнді сөздер қолданылатын салалас түрін көрсетіңіз: [Түсіндірмелі]
Біріңғай бітеу буынды сөзді табыңыз: [Дүлдүл]
Біріңғай бітеу буынды сөзді табыңыз: [Қаспақ]
Біріңғай еріндік дауыстыларды табыңыз: [о, ө, ү, ұ]
Екі үнді дауыссыз қатар тұрған орынды көрсетіңіз: [Майра]
Біріңғай ұяң дауыссызы бар сөзді көрсетіңіз: [Жез,Семей]
Бітеу буын қалай жасалатынын белгілеңіз: [Дауыссыздан басталып, дауыссызға аяқталады]
Бітеу буынды сөзді көрсетіңіз: [Жаз]
Бітеу буыннан құралған сөзді көрсетіңіз: [Сәнқой]
Газет-журнал тілі қай стильге жататынын анықтаңыз: [Публицистикалық стиль]
Грамматикалық тұлғаларында өзгерісі бар диалект сөзді табыңыз: Сен менің айтқанымды тыңлауға тиістісің. [Тыңлауға]
Ғылыми стильге жататын сөйлемді табыңыз: [Қазбаларда тас дәуірінде жататын мүліктер бары анқталды]
-да (-де, -та, -те) демеулік шылауының жалғаулық шылаудан ерекшелігін анықтаңыз: [Өзі қатысты сөзге қосымша күшейткіш мән үстеп тұрады]
Дара бастауышы бар сөйлемді табыңыз: [Ана – ардақты есім]
Дара есімдер қатарын табыңыз: [Мен, мынау]
Дара есімді табыңыз: [Біреу]
Дара сан есімді көрсетіңіз: [Жетеу, он]
Дара сөзді табыңыз: [Аялдама]
Дара сөзді табыңыз: [Өнімділік]
Дауыссыз дыбыстарды көрсетіңіз: [Ғ, Д, Р]
Дауыссыздар қатарын табыңыз: [Ж, З, Т, С]
Дауысты дыбыстардың ерін мен езудің қатысына қарай қанша түрге бөлінетінін белгіле: [2]
Дауыстылардыңқатысына қарай бөлінуін белгілеңіз: [Жуан, жіңішке]
Демеулік шылау арқылы жасалған лепті сөйлемді анықтаңыз: [Абайжан-ау, қайдағыны айтқыздың-ау!]
Демеулік шылауларды көрсетіңіз: [Киімі осы кісінікі деген-ді ]
Дерексіз зат есімді көрсетіңіз: [Құдірет]
Деректі зат есім қатысқан тіркесті көрсетіңіз: [Ағаш қасық]
Деректі зат есімді көрсетіңіз: [Зейін]
Деректі зат есімді көрсетіңіз: [Қалам]
Дефис арқылы жазылмайтын үстеуді анықтаңыз: [Келе-сала]
Дефис қойылмайтын жауапты анықтаңыз: [25 - шілде]
Дефиссіз тек бөлек жазылатын шылаулар қатарын көрсетіңіз: [Үшін, себепті, жуық]
Диалект сөзді табыңыз: [Кәсе]
Диалекті сөзді табыңыз: [Елгезек]
Диалогке тән тыныс белгісін белгілеңіз: [Сызықша]
Диалогтің көбіне қай стильге тән екенін белгілеңіз: [Ауызекі сөйлеу стилі]
Дұрыс жазылған есімдікті табыңыз: [Әрқашан]
Дұрыс жазылған одағайды табыңы: [Аһ]
Дұрыс жазылған сөзді белгілеңіз: [Мүсәпір]
Дұрыс жазылған сөзді көрсетіңіз: [Шай]
Дұрыс жазылған топтау сөз есімді көрсетіңіз: [20-20- дан]
Дұрыс тасымалданған сөзді белгілеңіз: [Ас-пазшылар]
Дұрыс тасымалданған сөзді көрсетіңіз: [Еш-теңе]
Дұрыс тасымалданған сөзді көрсетіңіз: [Көк-пеңбек]
Дыбыс саны мен әріп санында айырмашылығы бар сөзді белгілеңіз: [Съезд]
Дыбыстар арасындағы ілгерінді ықпалды сөзді табыңыз: [Қайрақбай]
Дыбыстық еліктеуіш сөзді анықтаңыз: [Тырс]
Дыбыстық өзгеріске ұшыраған біріккен сөзді көрсетіңіз: [Есенғұл]
Дыбыстық өзгеріске ұшырап қайталанған қос сөзді анықтаңыз: [Жалт-жұлт]
Езулік дауыстылар қатарын анықтаңыз: [а, ә, е, и, ы, і, э]
Езулік дауыстылардан жасалған сөзді көрсетіңіз: [Әсемпаз]
Езулік дауыстыны табыңыз: [А]
Екпін сөз тіркесін табыңыз: [Қалта сағат]
Екі буыннан құралған сөзді анқтаңыз: [Бүгін]
Еліктеу сөзден болған қос сөзді көрсетіңіз: [Балпаң-балпаң жұрді]
Еліктеу сөзден жасалған етістік сөйлемде қандай қызмет атқаратындығын көрсетіңіз: Таңғы ұйқыда маужырап жатқан ауылды дүркіреген аттың шабысы оятты.
Еліктеу сөзден жасалған зат есім қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз: Оның құлағына гүріл естілді. [Бастауыш]
Еліктеу сөзден тұрған етістікті белгілеңіз: [Лапылдақ]
Еліктеу сөзді тіркесті табыңыз: [Саңқ ету]
Еліктеу сөздің қандай қызмет атқарып тұрғанын көрсетіңіз: Жаппамыз теңселіп тұрғандай, аяқ астымыз дір-дір етеді. [Баяндауыш]
Еліктеу сөздің құрамын, түрін анықтаңыз: Үйден алып шыққанында баланың жаны жоқтай, былқ-сылқ етіп буыны кетіп қалған. [Күрделі еліктеу, бейнелеуіш сөз]
Еліктеу сөздің қызметін белгілеңіз: Екі көзі үлкейіп, ашу шақыратындай жал-жұлт етті. [Баяндауыш]
Еліктеу сөзі бар тіркесті анықтаңыз: [Бүлк ету]
Еліктеуден жасалған етістікті көрсетіңіз: [Жалпай]
Еліктеуіш сөзді көрсетіңіз: [Қайқаң етті]
Еліктеуіш сөздің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз: Төртеуі жалт-жалт құлады. [Пысықтауыш]
Еліктеуіш сөйлемнің қай мүшесі, табыңыз: Ақ боз ақ ауыздығын қарш-қарш шайнады. [Толықтауыш]
Еліктеуіштен жасалған зат есімді табыңыз: [Ырыл]
Еліктеуіштер қатарын көрсетіңіз: [Қарш-қарш, пыр-пыр]
Еліктеуішті белгілеңіз: [Бырт-бырт шайнады]
Емле бойынша дұрыс жаылған күрделі жалқы есімді табыңыз: [«Қыз жібек» фильмі]
Емле ережесіне сай жазылмаған белгісіздік есімдігін анықтаңыз: [Біраз]
Еріндік дауысты бар сөзді табыңыз: [Бұр]
Есептік сан есімді көрсетіңіз: [Бес]
Байланысу түрін анықтаңыз: Алтын сәуле. [Орын тәртібі арқылы]
Есептік сан есімді көрсетіңіз: [Жиырма бес]
Есептік сан есімді көрсетіңіз: [Отыз бес]
Есім сөзден жасалған туынды зат есімді табыңыз: [Адамдық]
Есімді меңгеруді табыңыз: [Арман-адамға қанат]
Есімді сөз тіркесін табыңыз: [Қызыл қорап]
Есімді сөз тіркесін табыңыз: [Өмір өрнегі]
Есімді сөз тіркесін тап: [Қымбат дүние]
Есімдік қай сөз табының орнында жұмсалып тұрғанын көрсектіңіз: Ешкім де балаға теріс тәрбие бермейді. [Зат есім]
Есімдіктер жіктеліп, қандай мүшенің қазметін атқаратынын табыңыз: [Баяндауыш]
Есімдіктің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз: Асқар әлдеқашан ұйықтап қалған. [Пысықтауыш]
Есімшеден жасалған толықтауышты табыңыз: [Оған айтар-айтпасын білмеді]
Есімшелі сөзді табыңыз: [Барған еді]
Есімшенің болымсыз түрін табыңыз: [Қайтпас]
Есімшенің жіктелген түрін табыңыз: [Ол балалар]
Есімшенің тәуелденген түрін көрсетіңіз: [Оқығаным, берерің]
Есімшенің тәуелденген түрін көрсетіңіз: [Оқығаным]
Етістіктердің сөйлемдегі қызметін ажыратыңыз: [Бастауыш, баяндауыш]
Етістікті сөз тіркесін анықтаңыз: [Көйлек кию]
Етістікті сөз тіркесін табыңыз: [Кеше келді]
Етістікті сөз тіркесін табыңыз: [Көкке қарады]
Етістікті сөз тіркесін табыңыз: [Түймесін ағытты]
Етістікті тіркес қандай байланысу түріне тән екенін белгілеңіз: Емін-еркін сөйлесу. [Жанасу]
Етістіктің ауыспалы өткен шақ түрінде тұрған сөзді көрсетіңіз: [Жиналатынбыз]
Етістіктің көсемше түрінен болған пысықтауышты табыңыз: [Бетінен мейірлене сипады]
Етістіктің қай түрі сабақтыны салтқа айналдыратынын белгілеңіз: [Ырықсыз]
Етістіктің сөйлем ішіндегі қызметін көрсетіңіз: Тыңдай білу – мәдениеттіліктің белгісі. [Бастауыш]
Етістіктің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз: Біреудің бойы аласа, Біреудің ойы аласа. [Анықтауыш]
Етістіктің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз: Сенің қолға түсуің қызық [Бастауыш]
Еш жалғаусыз, бірде іргелес, бірде алшақ тұрып байланысу түрін белгілеңіз: [жанасу]
Жай сөйлемді табыңыз: [Жаз шыққанда демалысқа шығайын деп едім, бірақ болмады]
Жай сөйлемнің қай түрі екенін белгілеңіз: Мың тоғыз жүз он сегізінші жыл, наурыз айының іші. [Атаулы]
Жай сөйлемнің қай түрі екенін белгілеңіз: Өркеш-өркеш құм. [Атаулы]
Жайылма жасап тұрған сөйлем мүшесін анықтаңыз: Мен бақытты көрсем деуші едім. [Толықтауыш]
Жайылма сөйлемді жалаңға айналдыру үшін қай сөзді алып тастауға болатынын белгілеңіз: Анасы Ұлжан ойлана қарап отырды. [Ойлана]
Жайылма сөйлемді көрсетіңіз: [Ол - өте көркем жігіт]
Жайылма сөйлемді табыңыз: [Қаптаған аттыларға маған алыстан қарауға тура келеді]
Оқушы сөздерді жазуда көп қолданылатын тыныс белгісін табыңыз: [Үтір]
Төлеу сөзді сөйлемді табыңыз: [Білмегенді беле беру керектігін Шәкәрім айтып еді]
Араб, парсы тілдерінен енген сөздерді табыңыз: [Емтихан, тәрбие]
Жақсыз жайылма сөйлемді табыңыз: [Қаптаған аттыларға маған алыстан қарауға тура келді]
Жақсыз жайылма сөйлемді табыңыз: [Оның қызықты әңгіме айтқысы келді]
Жақсыз сөйлемді табыңыз: [Абайдың ұғына түскісі келді]
Жақсыз сөйлемді табыңыз: [Жәрдемшіге хабар айтуға болады]
Жақсыз сөйлемді табыңыз: [-Кімсің? Қайдан келдің?]
Жақсыз сөйлемді табыңыз: [Менің арзан сөзді айтқым келмейді]
Жақсыз сөйлемді табыңыз: [Оларға келуге болмайды]
Жақты сөйлемді табыңыз. [Мен қоғамға еңбегімді арнадым]
Жақты сөйлемді табыңыз: [Бүгін жиналысқа қатысуға тиіссіз]
Жақты сөйлемнің бастауышы нешінші жаққа қатысты екенін табыңыз:
Жақтың кең ашылуы арқылы жасалған дауысты дыбтардың қалай аталатынын көрсетіңіз: [Ашық]
Жақша ішіндегі көрсетілгендердің бірге жазылатынын табыңыз: [Ала(бота)]
Жалаң сөйлемді анықтаңыз: [Сіз айтып көріңізші]
Жалаң сөйлемді көрсетіңіз: [Рахмет күлді, қуанды]
Жалғау арқылы байланысқан сөз тіркесін табыңыз: [Дәркенбайдан алды]
Жалғаулықсыз қарсылықты салаласты көрсетіңіз: [Баршагүл сәлем беріп еді, ол қырын қарап кетті]
Жалғаулықты қарсылықты салаласты табыңыз: [Күлген жақсы, бірақ шектен аса күлу – мәдениетсіздік]
Жалқы есімді көрсетіңіз: [Амангелді]
Жалқы есімді табыңыз: [Астана]
Жалпы есім қатарын анықтаңыз: [Қала, көше]
Жалпы есімді анықтаңыз: [Құжат]
Жалпы есімді табыңыз: [Көл]
Жалпы зат есімді белгілеңіз: [Адам]
Жалпылауыш сөзге байланысты қойылмаған тыныс белгісін табыңыз: [Мәкіш, Ербол екеуі Абаймен құшақтасып амандасты]
Жаман дос көлеңке Басыңды күн шалса, қашып құтыла алмайсың; Басыңды бұлт алса, іздеп таба алмайсың. Қандай тыныс белгісі қойылмағанын табыңыз: [Қос нүкте]
Жанама толықтауышты табыңыз: [Ержан балаға көз тоқтатып қарады]
Жанама толықтауышты табыңыз: [Олар Абаймен көп кеңесті]
Жаңа сөздің жасалу жолын көрсетіңіз: [Бірігу арқылы]
Жатыс септікті сөзді табыңыз: [Бесігінде]
Жер тоймай, ел тоймайды. Сабақтасты анықтаңыз: [Шартты бағыныңқылы сабақтас]
Жинақтық сан есімді анықтаңыз: [Соңғы екеуіне ескерту жасалды]
Жинақтық сан есімді табыңыз: [Бесеу]
Жоғары-төмен үйрек,қаз
Жуан дауысты дыбыс қалай жасалады: [Тілдің қатысына қарай]
Жуан, жіңішке дауыстылардың аралас келген қатарын көрсетіңіз: [Кітап]
Жұрнақ арқылы жасалған зат есімді анықтаңыз: [Отын]
Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөзді табыңыз: [Зейнеткер]
Жұрнақ жалғанған сөзді көрсетіңіз: [Татулы]
Жұрнақ жалғанған сөзді табыңыз: [Қамқоршы]
Жұрнақтың неше түрге бөлінетінін белгілеңіз: [2]
Жүрегімнің түбіне терең бойла [2-жақ жекеше]
Жіктелген зат есімді табыңыз: [Әкеңмін]
Жіктеуге келмейтін қосымшаны көрсетіңіз: [-қалы]
Жіктік жалғауы жалғанбайтын көсемшені көрсетіңіз: [Келгелі]
Жіктік жалғауында тұрған сөзді табыңыз: [ауылданбыз]
Жіктік жалғауының екінші жағында сыпайы түрде тұрған сөзді табыңыз: [Әкімсіз]
Жіктік жалғауының екінші жағында тұрған зат есімді табыңыз: [Жиенсің]
Жіңішке буынды сөзді көрсетіңіз: [Етікші]
Жіңішке дауысты дыбыстарды табыңыз: [Е, ү, і]
Жіңішке дауыстылар қатарын белгілеңіз: [ү, і, ә]
Жіңішке дауыстылардан жасалған сөзді табыңыз: [Мәжіліс]
Зат есімді синоним қатарын көрсетіңіз: [Құдірет, жасаған, жаратқан]
Зат есімнен болған етістікті анықтаңыз: [Түне]
Зат есімнің сұрақтарын көрсетіңіз: [Кім? Не?]
Заттанып тұрған сын есімді көрсетіңіз: Жаманға жүзіңді салма, малды екен деп. Жақсыдан күдер үзбе, жарты екен деп. [Жаманға, жақсыдан]
Заттық ұғымда тұрған сөздер қатарын табыңыз: [Су, от, орман]
Заттық ұғымның атауы болатын сөздерді табыңыз: [Демеуші, егінші]
Заттың мағынаға ие болған еліктеу сөзді табыңыз: [Діріл]
Заттың сапасын тікелей анықтайтын сын есімді табыңыз: [Кәрі]
Интонация арқылы байланысқан тәсілді табыңыз: [Эпопея-үлкен дүние]
Кәсіби сөздерді көрсетіңіз: [Атыз, шиіт]
Кезектес салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз: [Бірде ол да ақтарыла салатындай жақын көрінеді, бірде салқын тартып алыстап кетеді]
Кей сөзінің дұрыс жазылған нұсқасын табыңыз: [Кей кезде шындап сағынатын]
Кейінді ықпалды табыңыз: [Әжем]
Кейінді ықпалды табыңыз: [Боз жирен]
Қайталама қос сөзді табыңыз: [Көзбе-көз]
Келген қоныстанушылардың аттары оған өлең сияқты естілді. [Өлең сияқты естілді]
Кестенің бізі
Коммуникативтік және экспрессивті эмоционалды сөздер – қай қатарға тән, табыңыз: [Әдеби тіл]
Көмектес септігіндегі сөздеер қатарын табыңыз: [Атаммен, ініңізбен, шегемен]
Көмектес септігіндегі сөзді табыңыз: [Келін(мен)бірге]
Көмектес септікті сөздер мен тіркесетін септеулік шылаулырды табыңыз: [Қатар, бірге, қабат]
Көмектес септіктің көнеленуінен қалыптасқан үстеуді белгілеңіз: [Кезекпен]
Көмекші есімді көрсетіңіз: [Алд, үст]
Көмекші есімді көрсетіңіз: [Маңы]
Көмекші етістікпен келген еліктеу сөзді табыңыз: [Жалп-жалп етті]
Көмекші етістікпен тіркескен еліктеу сөз – сөйлемнің қай мүшесі екенін анықтаңыз:
Көнерген сөздер қатарын табыңыз: [Қызыл әскер, сауыт]
Көнерген сөздер нешеге бөлінетінін көрсетіңіз: [2]
Көнерген сөздерге қарама қарсы сөздерді табыңыз: [Неологизмдер]
Көнерген сөзді белгілеңіз: [Саптыаяқ]
Көнерген сөзді белгілеңіз: [Уәзір]
Көнерген сөзді көрсетіңіз: [Аға сұлтан]
Көп құрамды төл сөзді табыңыз: [– Шырағым, сен бала емессің, естісің, - деді Ұлжан ренжіп: - өзің барсаң бір сәрі. Ондай жерге Абайды несіне апарасың?]
Көп құрамды төл сөзді табыңыз: [- Ырысты бастық болсын, Әбіш хатшы болсын, – деп ұсынысын білдіріп: - Кел, үстелге жақын отыр, - деді ]
Көп мағынаға ие бола алатын сөзді көрсетіңіз: Марат домбыраның құлағын бұрап берді. [Құлағын]
Көп мағынаға ие болатын сөзді табыңыз: [Білімнің кілті]
Көп мағыналы сөзге жататын қатарды көрсетіңіз: Судың беті жалт-жұлт етіп жатыр. [Бет]
Көп мағыналы сөздің антонимін көрсетіңіз: [Құпия әңгіме]
Көп нүктенің орнына тиісті жұрнақты қойыңыз: [-шақ]
Көптік жалғаулы сөзді көрсетіңіз: [Саралар, кітаптар, тастар]
Көптік жалғауын табыңыз: [-лар; - лер]
Көпше түрде тұрған есімше тұлғалы етістікті табыңыз: [келетіндер]
Көркем әдебиет стилін көрсетіңіз: [Биылғы қыс сықырлаған аязсыз, құтырынған борансыз жұмсақ басталып еді]
Көркем әдебиет стиліне тән белгіні анықтаңыз: [Образдылық]
Көсемше тұлғалы баяндауышты көрсетіңіз: [Қораның төбесі ашылып қалыпты]
Көсемшеден болған қос сөзді табыңыз: [Сөйлей-сөйлей]
Көсемшелі сөйлемді табыңыз: []Кемеші келсе, қайықшы судан шығады
Күрделі баяндауыш қызметіндегі сан есімді белгілеңіз: [Күш сынасатын сайыскерлердің саны екі жүз елу еді]
Күрделі еліктеу сөзді табыңыз: [Тарс-тұрс]
Күрделі зат есімді көрсетіңіз: [Еңбекақы]
Күрделі зат есімді көрсетіңіз: [Кәсіпорын]
Күрделі зат есімді тіркесті көрсетіңіз: [Азық-түлік дүкені]
Күрделі сан есімді көрсетіңіз: [Жиырма бірлерде]
Күрделі сан есімді көрсетіңіз: [Қызыл шырайлы]
Күрделі сан есімді көрсетіңіз: [Он төрт]
Күрделі сан есімді табыңыз: [Жүзінші]
Күрделі сан есімді тіркесті көрсетіңіз: [Сегіз жүз он оқушы]
Күрделі сөздер қатарын табыңыз: [Қысқа-қысқа, аппақ]
Күрделі сөзді көрсетіңіз: [Биыл]
Күрделі сөзді табыңыз: [Белбеу]
Күрделі сөзді табыңыз: [Дәуреннің сезімі]
Күрделі сөзді табыңыз: [Жүз отыз бес]
Күрделі сөзді табыңыз: [Өңіржиек]
Күрделі сөзді табыңыз: [Шымқай қара]
Күрделі сын есімді белгілеңіз: [Сары ала]
Күрделі сын есімді табыңыз: [Қызылды-жасылды]
Күрделі сын есімді табыңыз: [Сүп-сүйкімді]
Күрделі үстеуді ажыратыңыз: [Биыл]
Күшейткіш буынның сын есіммен қосақтала айтылуын көрсетіңіз: [Жап-жақсы]
Күшейткіш үстеуді анықтаңыз: [Мүлдем, тіпті, тым]
Күшейткіш үстеуді табыңыз: [Тіпті, әбден]
Күшейткіш үстеумен тіркесіп тұрған сөзді көрсетіңіз: [Әбден шаршау]
Күшейтпелі шырайдың анықтамасын белгілеңіз: [Біркелкі сындардың бірінің екіншісінен өте артық не кем екендігін көрсететін шырай]
Кірме сөздерді көрсетіңіз: [Бөтелке, кереует]
Кірме сөзді анықтаңыз: [Бәтеңке]
Кірме сөзді табыңыз: [Жәшік]
Қабаттаса қолданылған тыныс белгілердің қалып қойғаны бар ма, көрсетіңіз: «Өзім алып шықсам қайтеді» деп ойлады ұста. [Сұрақ белгісі, сызықша]
Қабысуды анықтаңыз: [Біздің үй]
Қазіргі қазақ тілінің стиліне жатпайтынын көрсетіңіз: [Техникалық стиль]
Қай жердегі тыныс белгісі дұрыс қойылғанын табыңыз: [Есіктің киізін олай итерме; былай итерме; ашылмайды]
Қай жердегі тыныс белгісі дұрыс, табыңыз: [Сөйледі Жамбыл бәріңе: жасың менен кәріңе]
Қай сөзде «көк» сөзі бірге жазылатынын көрсетіңіз: [Көк(құтан)]
Қай сөйлемде үстеу сөз барын белгілеңіз: [Ағам кеше келді]
Қай сөйлемде үтір дұрыс қойылған, табыңыз: [Жарайсың,Баймұратов, мен саған отыруға рұқсат етемін]
Қайталама қос сөзді анықтаңыз: [Балпаң- балпаң]
Қайталама қос сөзді табыңыз: [Жарқ-жұрқ]
Қалау рай қатысып тұрған сөйлемді белгілеңіз: [Ол да тілегін айтқысы келді]
Қалау рай сөйлемнің қай мүшесінің қызметін атқарады, табыңыз: Осыдан кейін жаман жаппасын Ақбаланың жерқазбасының жанына тігіп алғысы келеді. [Баяндауыш]
Қандай тыныс белгісі қойылмағанын көрсетіңіз: [Үтір, сызықша]
Қаратпа сөз қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз: [Жатпалық, жастар, жатпалық]
Қаратпа сөзге байланысты қойылып тұрған тыныс белгісін көрсетіңіз: [Ісің өнімді болсын, Куат]
Қаратпа сөзді бегіеңіз: [Әукім-әукім, торпағым]
Қаратпа сөзді сөйлемді белгілеңіз: [Ойла, шырағым, еліңнің жайын]
Қаратпа сөзді сөйлемді көрсетіңіз: [Неге жүдеусің, қарағым]
Қаратпа сөзді табыңыз: [Алдарыңнан ақ жол болсын, ардагерлер]
Қаратпа сөзді табыңыз: [алма, алманы әкел]
Қаратпа сөзді табыңыз: [Балаларым, сөзімді тында]
Қаратпа сөзді табыңыз: [Қартайып қалыпсың-ау, қайран жеңгем]
Қаратпа сөзді табыңыз: [Пұшайт-пұшайт,қозым,қоңырым]
Қаратпа сөзді табыңыз: [Сәлем саған туған ел]
Құжаттар тілі – қай стильге тән, белгілеңіз: [Ресми іс қағаздар стилі]
Қаратпа сөздің тыныс белгісі дұрыс қойылған жерді көрсетіңіз: [Өзгеге, көңілім, тоярсың]
Қарсылықта салалас құрмалас сөйлемде алайда, бірақ деген жалғаулықтар түсіп қалса, екі сөйлем арасына не қойылатынын белгілеңіз: [Үтір, сызықша]
Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз: [Өлең жазуға бірақ шабытым келмеді]
Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз: [Ұлберген кедей болғанмен, киім- кешегін таза ұстайтын]
Қарсылықты бағыныңқы сабақтас сөйлемді табыңыз: [Зейнеткерлікке шыққанмен, ол кісі үйде отырмады]
Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз: [ - Бұл – біздің қойшы баланыңәні, - деді анам]
Қарсылықты бағыныңқы сабақтас сөйлемді табыңыз: [Ұлберген кедей болғанмен, киім-кешектерін таза ұстайтын еді]
Қарсылықты бағыныңқы сабақтасты көрсетіңіз: [Таң алдында бір сағат мызғығаны болмаса, Абай бұл түнді ұйқысыз өткізді]
Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз: [Көлік болса да, ауылға жете алмадық]
Қарсылықты жалғаулықты анықтаңыз: [Алайда, әйтпесе, бірақ]
Қарсылықты жалғаулықты табыңыз: [Қалайда]
Қарсылықты қатынасты білдіретін жалғаулық шылаулар қатарын анықтаңыз: [Бірақ, дегенмен]
Жақсыз сөйлемді табыңыз: [Оған келуге болмайды]
Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз: [Іші-бауыры елжіреп, сорлы шеше балапанын қорғайды]
Қарсылықты салалас жасауға болатын қатарды көрсетіңіз: [Жау шегінді, Бауыржан оны білген жоқ]
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 1598 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Бұл теориясы XIX ғасырда пайда болып, оның өкілдері – К.Каутский, Е.Дюринг. Бұл қандай теория? | | | Найди правильный ответ |