| карта компетенций дисциплины
|
| Наименование дисциплины: Информационный библиографический поиск
|
| Цель дисциплины
| формирование у студентов представления о системе информационного обеспечения в стране и в вузе, ее особенностях и перспективах развития, знакомство с технологией и методикой поиска информации с использованием различных информационно-поисковых систем и библиографических пособий.
|
| Задачи
| - Сформировать у студентов систему элементарных понятий, представлений и умений, связанных с осуществлением поиска информации;
- Дать представление об отечественной библиографии, о Государственной системе научно-технической информации, о круге источников, которые могут быть использованы для информационного поиска;
- Познакомить с основами составления библиографического описания документа;
- Дать начальные практические сведения, необходимые для работы с реферативными журналами, с библиотечными каталогами и картотеками;
- Показать возможности библиографического поиска с использованием электронных каталогов библиотек, библиографических баз данных и ресурсов открытого Интернета;
- Дать основные сведения об информационных ресурсах научной библиотеки Рубцовского института (филиала) АГУ, которые могут быть использованы в учебном процессе.
|
| В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
|
| Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
| Компетенции*
| Перечень компонентов
| Технологии формирования**
| Форма оценочного средства ***
| Уровни освоения компетенций
|
| Индекс компетенции
| Формулировка
|
| ОК-8
| владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
| Знать:виды источников информационного поиска
Уметь:осуществлять поиск инф-ции по различным информационным источникам, составлять списки литературы к научным работам
Владеть:навыками поиска, обобщения и переработки информации как на традиционных, так и на электронных источниках
| Лабораторная работа
| Зач.
| Пороговый уровень:
Знать: виды источников инф-го поиска
Уметь: осуществлять поиск инф-ции
Владеть: навыками работы с различными информационными ресурсами
Повышенный уровень:
Знать: виды инф-х ресурсов
Уметь: обобщать результаты инф-го поиска, составлять библиографические пособия малой формы(списки литературы)
Владеть: навыками библиографического поиска в Интернете, информационно-правовой системе КонсультантПлюс
|
| Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
| Компетенции*
| Перечень компонентов
| Технологии формирования**
| Форма оценочного средства ***
| Уровни освоения компетенций
|
| Индекс компетенции
| Формулировка
|
| | | Знать:
Уметь:
Владеть:
|
|
| Пороговый уровень:
Знать:
Уметь:
Владеть
Повышенный уровень:
Знать:
Уметь:
Владеть:
|
| | | | | | | | | |
