Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Адаптация

Читайте также:
  1. А что представляет собой школьная дезадаптация?
  2. Адаптация (А.) – процесс изменения знакомства сотрудника сдеятельностью и О. и изменение собственного поведения в соответствии с требованиями среды.
  3. Адаптация к стрессу
  4. Адаптация к течению
  5. Адаптация литературного сюжета
  6. Адаптация литературного сюжета

У меня непроходящий кашель. Так идет адаптация организма к этому миру после гор.

С гор я спустился очищенным от грязи, которой пропитан этот мир.

Атмосфера городов пропитана аэроимперилом – эманацией раздражения, страха, агрессии.

Еще в Улан-Удэ я хватил изрядную дозу этой нечистоты.

Здесь, в Ленинске, Анатолий приносит кристаллы империла на своей одежде. С приходом каждого нового человека в дом я чувствую эти кристаллы и реагирую на них кашлем. Мои легкие, мои бронхи пытаются очиститься от этой грязи.

Вот почему все Учителя, пришедшие из чистых мест, при общении с землянами курили сигареты с определенным наполнителем, выделяющим озон.

 

Пенсионеры ¾ отработанный материал

Пенсионеры в России ¾ это отработанный материал, который выбрасывают из активной жизни общества на положение некого приживалы, тунеядца, висящего тяжким грузом на шее работающего народа. Они становятся лишними, обузой для общества. Поскольку вся их жизнь, все их устремления были связаны только с работой, то, лишившись ее, люди лишаются не только настоящего, но и будущего.

Они в большинстве своем так и остаются в своем прошлом, выстраивая для себя иллюзорный мир из живых воспоминаний о былом. Они перестают воспринимать и принимать настоящее и полностью лишают себя будущего.

Каждый человек, живущий в обществе, должен быть им востребован. Используя богатейший жизненный опыт пенсионеров, можно организовать целые производственные комплексы, где бы они могли производить посильную для них продукцию.

Их можно использовать в качестве трудовых наставников при школах, ПТУ, техникумах. Их можно привлечь в качестве воспитателей в детских домах и детсадах.

Для этого нужно организовать систему отбора пенсионеров для этой или иной деятельности. Их не нужно ограничивать временными рамками и жесткими правилами. Нужно создавать им условия для творческого труда и творческого самопроявления.

Их труд должен служить в первую очередь для нравственного воспитания и нравственного оздоровления нашего общества.

Неразрывная связь поколений, сохранение и поддержание высокого нравственного и духовного потенциала общества ¾ это тот неоценимый вклад, который должны внести пенсионеры в жизнь нашего общества.

Старики ¾ это нравственный фонд общества. За свою долгую жизнь они не только накопили, но и утвердили в себе нравственные законы и правила. И если это духовное богатство остается невостребованным обществом, то такое общество обречено на нравственную деградацию, вырождение и девальвацию духовных ценностей. Дети ¾ это будущее общества. И когда они отделены от стариков, когда влияние стариков на них сведено почти к нулю, то тем самым общество лишает себя и будущего.


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 167 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Научитесь переключать тумблер | О радости | Притча (быль) о погибшем народе | Притча о причинах болезней | Медиумы | Эзотерические истины | Голограмма | Каждый свою ношу несет сам | Славяно-арийские Веды | О слепых, которые не хотят прозреть |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Посмертный опыт| Чужие нравственные ценности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)