Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В высших мирах детей нет

Читайте также:
  1. A. НОРМЫ ДЕТЕЙ
  2. I. Сохранение и укрепление здоровья детей
  3. I.2. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста
  4. III. Требования к составлению меню для организации питания детей разного возраста
  5. X. Требования к дошкольным образовательным организациям и группам для детей с ограниченными возможностями здоровья
  6. А этот пример можно использовать учителям для переориентации поведения детей в школе. В него тоже вошли все Пять последовательных шагов.
  7. Агентства социальной защиты детей

 

В высших мирах детей нет. Детство там исключается, как наиболее нерациональная форма эволюции личности. Оно (детство) тормозит процесс прогрессирования личности, поскольку при каждой реинкарнации этой личности вновь приходится учиться тем навыкам, которые она уже не раз проходила, и приобретать те знания, которые она уже много раз приобретала и которые уже отложились в подсознании этой личности. На все это «повторение пройденного» тратится треть жизни человека.

Следует учесть при этом, что почти половину ненужных знаний личность получает в школе, вузах.

Рационально ли это? Эта система становления личность и воспитания Души принята только в развивающихся системах с молодыми душами, как некий начальный этап формирования Космической сущности.

Человек может сам создавать и поддерживать в рабочем состоянии свое тело вечно, минуя этап рождения, детства и отрочества. Тем самым значительно ускорить свою эволюцию как личности Космической.

Пока это происходит как исключение. Но вскоре это перестанет быть чудом. Это станет обыденным делом. Дети, конечно, тоже еще будут. Но это все в будущем, пока сознание человечества дорастет до этого.

Для воспитания низших (молодых душ) должна быть создана жесткая система законов и правил поведения в данном обществе.

Цель одна: формирование правильного (нравственного) поведения. При существующей несовершенной законодательной системе низшие тянут вниз высших. Пропаганда системы порочного поведения человека сквозит изо всех средств массовой информации.

Государство добровольно отдало эти мощные средства манипулирования сознанием масс в частные руки, что в подавляющем большинстве представляют из себя отрицательную систему Дьявола. Конечно, таким способом идет отделение зерна от плевел. Однако при надлежащем использовании средств информации для создания стереотипов нравственного поведения людей (что, кстати, было хорошо поставлено при советской власти) можно было заранее облагородить хлебные нивы и не допускать появления на них такого обилия плевел.

Свободы печати как таковой не должно быть при наличии сильного государственного аппарата и понимания им (аппаратом) сути происходящего. Ибо печать, как, впрочем, и все средства массовой информации, есть оружие, по силе во много раз превосходящее все современное оружие массового убийства. Как же можно такую разрушительную, как, впрочем, и созидающую мощь отдать в частные руки?

 


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Огонь восходящий | Уроки матери-природы | Человек — существо многомерное | Уроки Матери-Природы | Медитация | Уроки Саи Бабы | Мир глазами детей-индиго | Когда мы были Богами | Мир глазами детей индиго. В православном храме | Астральные убийцы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сила тьмы| Вечные странники

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)