|
Читайте также: |
Орындау критерийлері:
Тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысы, сабақ тақырыбына сәйкес дайындалу, тапсырмаларды альбомда, фантомды блокта орындау. Студент баллдарды ауызша сұрау (жазбаша, уплотненного), тест түріндегі тапсырмаларды орындау, тапсырмаларды альбомда, фантомды блокта (фантомды класста) орындау және т.б. бойынша берген жауабы қорытындысына сәйкес табады.
Бағалау критерийлері :
Теориялық білімі, тәжірибелік, коммуникативті дағдылары, құқықты құзыреттілік, өзін-өзі жетілдіру дағдылары арқылы жеке –жеке бағаланады.
Теориялық білімі әр студентте күнделікті бағаланады, сонымен қатар рубежді бақылауға 3 баға.
Тәжірибелік дағдылар әр студентте әр тәжирибелік сабақта (фантомды кластағы жұмысын бағалап, альбомдағы орындалған тапсырмасына қарап, фантомды блоктағы және т.б. қорытындысы) бойынша бағаланады, рубежді бақылауды қоса.
Коммуникативті дағдылар семестр бойы бір рет студенттің коммуникативті дағдысына тікелей байқау арқылы бағаланады. (№6 сабақта).
Құқықты құзыреттілік семестр бойы бір рет бағаланады (№8 сабақта).
Өзін – өзі жетілдіру дағдылары СӨЖ тақырыбына сәйкес 4 тақырыпты тапсырып және қорғалуы бойынша бағаланады. (СӨЖ тапсыру мерзіміне сәйкес-4баға).
Ағымдағы (рубежді) бақылауды бағалау.
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Тест нәтижесін бағалау (ағымды, рубежді бақылау)
Сабақ күні «____»______________20___ ж
Сабақ тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Группа_____________Подгруппа________________
Факультет _____________________________________________________
| Тест түріндегі тапсырмалар саны (30 кем емес) | 1сұраққа дұрыс жауап берген баллы (100: сұрақтар саны) | Дұрыс жауаптар саны | Жинаған баллдар мөлшері (1 сұраққа дұрыс жауап берген баллы Х дұрыс жауаптар саны) |
Максимальді балл – 100.
Орытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Блиц-сұрау нәтижелерін бағалау
Сабақ күні «____»______________20___ ж
Сабақ тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Группа_____________Подгруппа________________
Факультет _____________________________________________________
| Тест түріндегі тапсырмалар саны (30 кем емес) | 1сұраққа дұрыс жауап берген баллы (100: сұрақтар саны) | Дұрыс жауаптар саны | Жинаған баллдар мөлшері (1 сұраққа дұрыс жауап берген баллы Х дұрыс жауаптар саны) |
Максимальді балл – 100.
Орытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Ауызша (жазбаша) сұрауды бағалау критерийлері
Сабақ күні «____»______________20___ ж
Сабақ тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Группа_____________Подгруппа________________
Факультет _____________________________________________________
| № | Бағалау критерийі | Деңгейі | |||
| Керемет | Оңтайлы | Түзетуді қажет етеді | Оңтайлы емес | ||
| 1. | Тақырыпты түсіну деңгейі. Қойылған сұрақтарға баяндау материалдарының сәйкесі | ||||
| 2. | Логикалық ойлай білу | ||||
| 3. | Жауапта барлық қажетті теоретикалық дәлелдердің болуы | ||||
| 4. | Дұрыс таңдалған жауапты мысалмен сипаттау | ||||
| 5. | Кәсіби терминдерді иелену | ||||
| Қорытынды |
Максимальді балл – 100.
Орытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Сабақ күні «____»______________20___ ж
Сабақ тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Группа_____________Подгруппа________________
Суретті бағалау критерийі
| № р/с | Бағалау критерийі | Деңгейі, баллдық баға | |||
| Керемет | Оңтайлы | Түзетуді қажет етеді | Оңтайлы емес | ||
| Берілген тапсырмаға суреттің сәйкес келуі | |||||
| Суретте барлық қажетті элементтердің болуы | |||||
| Суреттің көрнекті, бейнелі болуы | |||||
| Суретке байланысты сұрақтарға жауап бере алуы | |||||
| Сынға конструктивті әсермен қарай білу | |||||
| Қорытынды |
Максимальді балл – 100.
Орытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Сабақ күні «____»______________20___ ж
Сабақ тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Группа_____________Подгруппа________________
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав