Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

VI. Порядок проведения Чемпионата

Читайте также:
  1. I.РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА
  2. II. Порядок заповнення граф декларації громадянином
  3. II. Порядок и условия предоставления целевого жилищного займа для приобретения жилого помещения (жилых помещений) под залог приобретаемого жилого помещения (жилых помещений)
  4. II. Порядок поставки
  5. II. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
  6. II. Условия проведения Конкурса
  7. II. Формы проведения ГИА

6.1. От каждого района города на региональные соревнования представляется команда из 2 человек-участников (1 мужчина и 1 женщина).

6.2. В анкете на участие в Чемпионате приводятся сведения, подтверждающие соответствие участника критериям допуска, установленным настоящими методическими рекомендациями (Приложение 1).

6.3. Основными критериями подготовленности участников являются:

· знание основ компьютерной грамотности;

· умение работать с компьютерной техникой;

· умение работать с MS Office: Word, PowerPoint;

· уровень владения инструментами программ;

· умение быстро находить текстовую и графическую информацию в информационно – телекоммуникационной сети «Интернет»;

· умение пользоваться Порталом государственных услуг;

· оперативность выполнения конкурсного задания.

6.4. Программа проведения межрайонных (районных) соревнований представлена в Приложении 3. Программа проведения региональных соревнований представлена в Приложении 4.

VII. Определение результатов Чемпионата

7.1. Все конкурсные задания, кроме домашнего задания, оцениваются по десятибалльной шкале.

7.2. Оценки выставляются отдельно каждым членом жюри. Итоговая оценка-среднее арифметическое оценок всех членов жюри.

7.3. Жюри представляет листы оценки итоговые протоколы по номинациям на утверждение Оргкомитета.

7.4. В случае если два и более участника Чемпионата набрали одинаковое количество баллов, то победители и призеры Чемпионата определяются по скорости выполнения заданий и результатам анализа показателей, на основании которых проведена балльная оценка, а в случае равных указанных показателей приоритет отдаётся старшему участнику.

7.5. Жюри вправе оштрафовать участников Чемпионата за нарушение любых условий настоящего Положения и других устанавливающих документов снятием баллов в зависимости от серьезности нарушения вплоть до аннулирования работы.

7.6. Объявление результатов Чемпионата осуществляется Председателем Жюри.

 

VIII. Условия финансирования

Финансовое обеспечение регионального этапа соревнований осуществляется проводящими соревнования организациями.

Расходы на командирование победителей на соревнования федерального уровня: проезд в оба конца, суточные в пути оплачивают командирующие организации.

 

IX. Список приложений

Приложение 1 – Анкета участника Чемпионата.

Приложение 2 – Необходимые компетенции и навыки участников Чемпионата.

Приложение 3 – Программа проведения районных соревнований.

Приложение 4 – Программа проведения региональных (городских) соревнований.

Приложение 1

 

АНКЕТА

участника Чемпионата

 

1. Ф.И.О. участника Чемпионата: ____________________________________________

_______________________________________________________________________

 

2. Район: _______________________________________________________________

 

3. Адрес: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

4. Контактный телефон: ___________________________________________________

 

5. Эл. почта (e-mail): ______________________________________________________

 

6. Пол (подчеркнуть): женский мужской

 

7. Число, месяц, год рождения:

8. Наличие заболеваний, ограничивающих возможности при передвижении (какие) ____________________________________________________________

9. Образование ___________________________________________________

(название учебного заведения, период учёбы)

 

 

 

 

10. Сведения о трудовой деятельности

 

Период работы Должность и место работы
     
     
     
     
     
     

11. Был/есть ли у вас персональный компьютер на работе?

__________________________________________________________________

 

12. Как Вы освоили владение компьютером? (подчеркнуть)

· самостоятельно с помощью литературы

· самостоятельно по месту работы

· с помощь родственников

· на курсах

 

13. Какой у Вас стаж владения компьютером (полных лет)?

 

14. Как Вы оцениваете свои навыки владения компьютером? (подчеркнуть)

· начинающий пользователь

· уверенный пользователь

· свободно владеющий

 

15. Как Вы используете компьютер в повседневной жизни? (подчеркнуть)

· использую в профессиональной деятельности

· формирую и использую базы данных для семьи: (телефоны, адреса родственников и организаций, счета, фотоархив)

· веду переписку по электронной почте

· пользуюсь интернетом с развлекательной и познавательной целями

· использую для получения информации по работе государственных и муниципальных служб

· оплачиваю товары и услуги через Интернет

· общаюсь в социальных сетях

· иное

 

16. Есть ли у Вас компьютер дома? (подчеркнуть) да нет

 

17. Пользуетесь ли Вы? (подчеркнуть)

· ноутбуком

· планшетом

· смартфоном

 

18. Дополнительная информация

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


Приложение 2

 

Необходимые компетенции и навыки для выполнения
задания 1-го тура компьютерного многоборья

Для выполнения задания 1-го тура необходимо наличие следующих компетенций и навыков:

· Умение пользоваться текстовым редактором Microsoft Word или Open Office

· Умение набирать текст и работать в клавиатурных тренажерах

· Умение искать информацию в интернете

· Умение пользоваться мышкой и клавиатурой

· Знание расположения информации на компьютере

· Умение работать в операционной системе: вкл. и выкл. компьютера, поиск на рабочем столе ярлыков необходимых программ, запуск браузеров

 

Необходимые компетенции и навыки для выполнения
задания 2-го тура компьютерного многоборья

Для выполнения задания 2-го тура необходимо наличие следующих компетенций и навыков:

· Умение пользоваться текстовым редактором Microsoft Word или Open Office

· Умение набирать текст, умение работать в клавиатурных тренажерах

· Умение искать информацию в интернете

· Умение пользоваться мышкой и клавиатурой

· Знание расположения информации на компьютере

· Умение работать в операционной системе: вкл. и выкл. компьютера, поиск на рабочем столе ярлыков необходимых программ, запуск браузеров

· Наличие электронного почтового ящика и странички в социальных сетях (желательно в социальной сети В контакте)

· Умение осваивать новые программы

· Умение работать в программе Microsoft Power Point

· форматирование текста,

· настройка параметров страницы,

· добавление и редактирование колонтитулов,

· добавление и редактирование графики.

· навыки работы с веб-браузером,

· навыки работы с сайтом Сбербанка России:

o навыки работы с интерфейсом сайта,

o поиск информации,

o задание условий поиска,

· навыки работы с Порталом госуслуги.рф (gosuslugi.ru):

o навыки работы с интерфейсом портала,

o поиск и сохранение информации,

· Умение правильно выходить на сайт поисковой системы через программу веб браузер.

· Умение лаконично и точно формулировать поисковый запрос и правильно вводить его в поисковую строку.

· Умение правильно различать три основные части ответа поисковой системы:

a) Имя сайта, на котором находится нужная информация

b) Краткое содержание, где выделены введенные слова поиска

c) URL найденного веб сайта

· Умение пользоваться различными вкладками поисковой системы

 


Приложение 3


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)