Определите “лишнее” в каждом ряду

Олимпиадные задания по истории (9 класс).

Задание 1.

Что объединяет эти даты?

а) 1237-1238, 1240, 1380, 1382, 1480

б) 1497, 1550, 1581, 1597, 1649

в) 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1877-1878

2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 6.

Задание 2.

«Разобрать по векам».

№№ перечисленных событий расставьте в соответствующие графы таблицы.

Век № №

1. Борьба с печенегами 2. Опричнина 3. Медный бунт 4. Семибоярщина 5. Отмена крепостного права 6. Строительство Софийского собора в Киеве 7. Дворцовые перевороты 8. Русско-японская война 9. НЭП 10. Введение христианства на Руси 11. Начало книгопечатания в нашей стране 12. Создание краткой редакции «Русской правды»

/ Правда Ярослава/ 13. Антиордынское восстание в Твери 14. Создание «Товарищества передвижных художественных выставок» 15. Строительство Успенского собора в Московском Кремле 16. Установление ордынского ига на Руси 17. Междуцарствие 18. «Избранная рада» 19. Двоевластие 20. Княжение Владимира Мономаха в Киеве 21. Создание иконы «Троица» А. Рублевым 22. События, отраженные в «Слове о полку Игореве» 23. «Хождение за три моря А. Никитина» 24. Избрание В. Путина президентом РФ

25. Принятие «Соборного Уложения» 26. Присоединение Тверского княжества к Московской Руси 27. Сражение на р. Воже 28. Сражение на р. Сить 29. Сражение на р. Альме

30. Сражение на р. Альте

1 балл за каждую правильно расставленную дату. Максимальное число баллов – 30.

Задание 3.

Соотнесите:

а) 907	а) Присоединение Астраханского ханства к России
б) 1552	б) Первый раздел Речи Посполитой
в) 1598	в) Завершение работы Венского конгресса
г) 1556	г) Начало покорения Западной Сибири
д) 1757	д) Нерчинский мир
е) 1581	е) Цусимское сражение
ж) 1772	ж) Сражение при Гросс-Егерсдорфе
з) 1815	з) Присоединение Западной Сибири к России
и) 1905	и) Ништадский мир
к) 1689	к) «Договор Олега с греками»
л) 1721	л) Присоединение Казанского ханства к России

Форма записи: кд.

1 балл за каждую правильно составленную пару.

Максимальное число баллов – 10.

Задание 4.

Что объединяет эти географические названия:

а)Казань, Астрахань, Сибирь

б) Рязань, Козельск, р. Сить.

в) Орешек, Нарва, Лесная.

1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 3.

Задание 5.

Города иногда переименовывают, исходя из исторических или политических причин и обстоятельств. Например Тверь – Калинин – Тверь. Как в настоящее время называются города, носившие в советское время следующие названия?

1. Ленинград 2. Куйбышев 3. Горький 4. Свердловск 5. Орджоникидзе 6. Фрунзе 7. Ульяновск

1 балл за каждое правильное название. Максимальное число баллов – 7.

Задание 6.

Составьте определение из предложенных слов:

а) ему, с, князем, подвластных, дани, территорий, сбор;

б) работающий, по, полузависимый, феодала, крестьянин, ряду (договору), на.

в) на, власть, направленная, укрепление, внутренняя, самовластия, политика, самодержавия, Ивана Грозного, ликвидацию, и, бояр.

3 балла за «собранное» определение +1 балл за определяемое слово (понятие). Максимальное число баллов – 12.

Задание 7.

Определите лишнее

а) закомары, ротонда, пилястры, апсиды

б) рядовичи, закупы, холопы, тивуны

в) поляне, древляне, печенеги, вятичи

1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число быллов – 3.

ПЕРСОНАЛИИ

Задание 8.

Что объединяет эти персоналии?

а) Чарторыйский, Строганов, Новосильцев, Кочубей

б) Костюшко, Суворов, Огинский

в) Бенуа, Бакст, Лансере, Врубель

г) Отрепьев, Пугачев, княжна Тараканова

По 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 4.

Задание 9.

«Штрихи к портрету». О ком идет речь?

1. Кавалерист-девица, чья история стала основой фильма «Гусарская баллада»

2. На его гербе было написано «Без лести предан»

3. Художник, о своем портрете работы которого А.С. Пушкин сказал: «Себя как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит»

4. Боевой офицер, участник войны 1812 года, движения декабристов, автор строк:

«Не время нам дремать в покое,

России верные сыны!

Пойдем, сомкнемся в ратном строе,

Пойдем, и в ужасах войны

Друзьям, Отечеству, народу

Добудем славу и свободу».

Жил и похоронен в Твери.

5. О его картине сказано: «И стал последний день Помпеи для русской кисти первый день»

6. К его фамилии в качестве почетного титула прибавили название горной местности

По 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 12.

Задание 10.

Определите, кто в этом списке декабристы, а кто народники:

а) Бакунин б) Пестель в) Каховский г) Лавров д) Бестужев- Рюмин е) Ткачев ж) Натансон з) Муравьев-Апостол и) Трубецкой к) Перовская л) Оболенский м) Кропоткин н) Муравьев о) Плеханов п) Михайлов р) Бестужев с)Желябов т) Щепин-Ростовский у)Якубович ф) Кибальчич х) Гриневицкий

1 балл за каждый правильно определенный исторический персонаж. Максимальное число баллов – 21.

ИСТОРИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

Задание 11.

О каких исторических событиях идет речь в этих песнях?

а) Наверх вы, товарищи,

Все по местам!

Последний парад наступает.

Врагу не сдается наш гордый «Варяг»,

Пощады никто не желает!

б) Из-за острова на стрежень

На простор речной волны

Выплывают расписные

Красногрудые челны.

в) Как родная меня мать провожала,

Как тут вся моя родня набежала:

«Ой, куда ты, паренек, ой, куда ты?

Не ходил бы ты, Ванек, во солдаты!».

г) Белеет ли в поле пороша, пороша, пороша,

Белеет ли в поле пороша

Иль гулкие ливни шумят.

Стоит над горою Алеша, Алеша, Алеша,

Стоит над горою Алеша –

В Болгарии – русский солдат.

д) Нам ли стоять на месте

В своих дерзаниях всегда мы правы!

Труд наш есть дело чести,

Есть дело доблести

И подвиг славы.

2 балла за каждый правильный ответ.

Максимальное число баллов – 10.

Задание 12.

Прочитайте эти высказывания и ответьте на вопросы.

а/ «Идите и скажите всем, что Русь жива: пусть без страха жалуют к нам в гости; но кто с мечом придет от меча и погибнет, На том стоит и стоять будет Русская земля».

Кто произнес эти слова? Когда они были произнесены? / в каком году или после какого события/.

б/ «Откуда есть пошла Русская земля. Кто в Киеве нача первее княжити и откуда Русская земля стала есть». В каком произведении звучат эти строки? Кто автор этого произведения?

в/ «И сказал брат брату: «Это мое и то мое же» и стали князья про малое «это великое» молвить – и сами на себя крамолу ковать. А поганые со всех сторон приходили с победами на землю русскую». По какому поводу сказаны эти слова./ Вариант вопроса: О каком явлении идет речь/. В каком произведении звучат эти строки?

г/ «Не посрамим земли Русской, но ляжем костьми, ибо мертвые сраму не имут». Кому принадлежат эти слова? По какому поводу они сказаны?

1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 8.

КУЛЬТУРА

Задание 13.

Определите “лишнее” в каждом ряду

1. а) Лобачевский б) Попов в) Чебышев г) Ковалевская

2. а) Классицизм б) Барокко в) «Русский стиль» г) Сентиментализм

3. а) Щепкин б) Глинка в) Чайковский г) Бородин

4. а) Стрепетова б) Мочалов в) Ермолова г) Жилярди

5. а) «Боярыня Морозова» б) «Утро стрелецкой казни» в) «Бурлаки на Волге» г) «Меньшиков в Березове».

6. а) Захаров б) Клодт в) Воронихин г) Монферан

7. а) Невельской б) Дягилев в) Крузенштерн г)Лазарев

8. а) Исаакиевский собор б) Казанский собор в) Храм Христа Спасителя

г) Церковь Покрова на Нерли

9. а) «Князь Игорь» б) «Хованщина» в) «Лебединое озеро» г) «Руслан и Людмила»

10. а) «Евгений Онегин» б) «Горе от ума» в) «Ревизор» г) «Гроза»

11. а) «Золотой век» б) «Серебряный век» в) «Бронзовый век».

1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 11.

Задание 14.

Напишите названия документов, в которых:

а) Определялся порядок прохождения государственной службы дворянами

б) Дворяне освобождались от обязательной государственной службы

в) Ограничивались права императрицы Анны Иоановны как самодержицы всероссийской

г) Окончательно закрепощались крестьяне.

2 балла за каждый правильный ответ.

Максимальное число баллов – 8.

Задание 15.

Перед вами по два высказывания по поводу того или иного исторического события. Кто на Ваш взгляд прав? Обоснуйте свой ответ.

3. О народниках

«Конспираторы «Народной воли» пришли в ужас от самих слухов об этих либеральных реформах /проекте М.Т. Лорис-Меликова/: если Россия получит конституцию, полностью теряет смысл вся их борьба и террор. Перовская и Желябов решили немедленно покончить с Лорис-Меликовым, инициатором всех этих реформ» Из книги болгарского историка В.С. Николаева «Александр П – человек на престоле»

«Народничество действовало в таком обществе, где возможности политической оппозиции были крайне затруднены. Деятелям движения противостоял громадный репрессивный аппарат самодержавия. Вместе с тем, ища поддержки снизу, они наталкивались на пассивность и непонимание со стороны того «народа», которому они так желали служить…Какое-то время молодые радикалы искали легальные пути деятельности…Все это, естественно, кончилось ничем. Тогда наиболее решительные из …народников переходят к террористическим методам борьбы» Из книги В.Г. Хороса «Русская история в сравнительном освещении».

5 баллов за каждый обоснованный ответ.

Напишите эссе на тему «Ломоносов страстно любил науку, но думал и заботился исключительно о том, что нужно было для блага его Родины. Он хотел служить не чистой науке, а только Отечеству» (Н.Г. Чернышевский).

Критерии оценки.

Понимание сути темы эссе и ее полновесное раскрытие – 20 баллов

Убедительность аргументации своего мнения фактами, свидетельствами источников, теоретическими доводами и рассуждениями – 15 баллов

Логичность и ясность рассуждений, выражение эмоционально-личностного отношения – 15 баллов

Стройность и выразительность стиля и формы работы – 15 баллов

Ответы:

ХРОНОЛОГИЯ

Задание 1.

а) борьба Руси с монголо-татарами

б) этапы закрепощения крестьян

в) русско-турецкие войны.

Задание 2.

		20 22			15 21 23

Задание 3.

ак, бл, вз, га, дж, ег, жб, зв, ие, кд, ли.

Дата добавления: 2015-12-07