В. Определите, кому принадлежат следующие высказывания.

1балл за каждое соответствие.

А. Александр II	1. «Ребята, вы знаете, чья я дочь, идите за мной»
Б. Н.Н. Раевский	2. «Теперь, господа, мы будем спокойны; император Наполеон видел днем простую открытую батарею, а войска его найдут крепость».
В. Елизавета Петровна	3.«Лучше начать уничтожать крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу».
Г. М.И. Кутузов.	4 «В России велик тот, с кем я говорю, и только пока я с ним говорю».
Д. Павел I.	5. «…то и решился я, избегая генерального боя, вести малую войну, ибо раздельные силы неприятеля и оплошность его подают мне много более способов истребить его, и для того, находясь ныне в 50 верстах от Москвы с главными силами, отделяю от себя немаловажные части в направлении к Можайску, Вязьме и Смоленску».

№4. Перед вами исторические факты. Соотнесите их с именами российских императоров. Результаты внесите в таблицу.

1 балл за правильный ответ.

1. Был издан указ «о вольных хлебопашцах», разрешивший помещикам отпускать крепостных на волю с землей. Этот указ имел целью не столько повсеместное и поголовное освобождение крестьян, сколько выяснение отношения дворянства к проблеме отмены крепостничества

2. При нем была проведена кодификация российского законодательства.

3. Его правление вошло в историю как эпоха Великих реформ.

4. Когда турецкое правительство решило вопрос о святых местах в пользу католической церкви, то император отправил в Стамбул специальную миссию под руководством А.С. Меншикова. Вызывающее и дилетантское поведение последнего привело к провалу дипломатических переговоров.

5.При нем был создан «Союз трех императоров».

6. Во время его правления Россия вела войну с Наполеоном.

Александр I	Николай I	АлександрII

№5. Установите соответствие между фамилиями русских деятелей культуры и их достижениями:

1 балл за каждое соответствие.

А.Н.И. Пирогов	1. Написание «Курса русской истории»
Б. В.О. Ключевский	2. Путешествия, исследования Центральной Азии
В. С.В. Ковалевская	3. Создание электрической лампы накаливания
Г. Н.М. Пржевальский	4. Математические разработки в области теории чисел
Д. М. Глинка	5. Проведение хирургической операции под наркозом
Е А. Иванов	6. Картина «Явление Христа народу»
	7. Опера «Жизнь за царя»

№6. Найдите и исправьте ошибки в тексте.

1 балл за ошибку, 1 балл за исправление. Всего 14 баллов.

После смерти Елизаветы Петровны российской императрицей в 1761 году стала Екатерина II. Екатерина II проводила активную внешнюю политику. В ее правление произошли три русско-турецких войны, в результате которых были присоединены Молдавия, Валахия, Крым. Внутренняя политика Екатерины II была отмечена расширением прав и свобод подданных, заботой о благосостоянии и просвещении народа. Императрица проводила политику “просвещенного абсолютизма” и руководствовалась идеями французских просветителей. В 1775 году ею была издана “Жалованная грамота дворянству”, через пять лет - “Жалованная грамота городам” и “Жалованная грамота крестьянам”. Вслед за просветителями Екатерина II критиковала роль православной церкви в государстве и хотела лишить ее права активно вмешиваться в политику. С этой целью она издала указ о секуляризации церковных земель. Впервые в истории Екатерина II привлекла к разработке нового свода законов выборных депутатов от разных сословий и даже сама составила “Наказ” Уложенной комиссии, в котором использовала идеи французских просветителей.

Всего за олимпиаду – 55 баллов

Всероссийская олимпиада школьников по истории
I (школьный) этап

10 - 11 класс

Задания

Дата добавления: 2015-11-26