Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Балалардың санасын қалыптастыратын әдіс әңгіме

Читайте также:
  1. Ағынды гидрографын канондық жіктеу әдісімен моделдеу
  2. ашықтықтан оқыту бойынша оқытушылардың кәсіби құзырлылығын қалыптастырудың әдіснамалық негіздері
  3. Балалардың нысаналы топтарын скринингтік тексеріп-қарауды жүргізудің кезеңділігі
  4. В.П.Образцов және Н.Д.Стражеско әдісі бойынша терең сырғымалы пальпация
  5. Дәріс. Құралда болу уақыты бойынша сұйық таралуы. Ағын құрылымын индикаторлы зерттеу әдісі.
  6. Жаңа іргетастарды жеткізу әдістері.

Балалардың туған өлкесі мен елдің тарихын біліп, өсімдіктер мен жануарларға деген сүйіспеншілігін арттыратын жұмыс түрі Серуен

Баланың жағымды қасиеттерін дамытып, қалыптастыратын әлеуметтік орта Мектеп

Бала қабілетінің анатомиялы-физиологиялық ерекшеліктерінің үйлесуі сол арқылы спортта жетістікке жетуі спорттық дарындылық

Баланың ойлау қабілетін дамыту міндетін қоятын тәрбиенің түрі: Ақыл –ой тәрбиесі

Баланың ойлау қабілетін дамытудың негізгі құралы Ғылыми-жаратылыстану пәндер

Баланың өзі таңдап алған спорт түрінің қимыл –әрекеттерін тез және нәтижелі меңгере алуы: Спортқа қабілеттілігі

Барлық бұлшық ет аппаратының қызметін іске қосатын, ұзақ жұмыс кезіндегі шаршауға қарсы тұратын дене қасиеті: Жалпы төзімділік

Барлық жаттығу орындауға кеткен -100=45 мин формуласы: Сабақтың қозғау күші тығыздығын анықтайды

Барлық тоқсан бойынша әр сабақтың ретімен мазмұны берілген құжат: Күнтізбелік –тақырыптық жоспар

Барлық үнемді пайдаланған уақыт -100=45 мин формуласы: Сабақтың жалпы тығыздығы

Баскетбол алаңы үстіндегі сызықтардың ені. 5 см

Баскетбол алаңындағы ортаңғы шеңбердің радиусы 1 м 80см

Баскетбол алаңының ені мен ұзындығы. 14 х 26 м

Баскетбол әдісімен өткізілетін ойын түрі: «Бекініс қорғанысы»

Баскетбол ойыны қорған қалқаншасының қалыңдығы: 3 см

Баскетбол ойыны әрекеті,ойын үстін командалық үзілісті алу мүмкіндігі әр тайм басында бір рет

Баскетбол ойыны әрекеті, допты алаң сыртынан беру кезінде қолданылатын тәсіл: Жоғарыдан екі қолмен беру

Баскетбол ойыны әрекеті, егер жарыс қорытындысы бойынша бірнеше команданың ұпай саны тең болса жеңімпазды: Жеке кездесулер және доп айырмашылығы бойынша анықтайды

Баскетбол ойыны әрекеті, ойын үстінде қарсылас командалардың біреуінің құрамында екі ойыншыға қысқарып қалғандағы төрешінің беретін шешімі: Ойынды тоқтатып осы команданың ұтылғандығын жариялау

Баскетбол ойыны әрекеті, ойыншы доппен секіріп, қайта орнына түскендегі берілетін шешім Бұзылды, бір орыннан секіру (прыжок)

Баскетбол ойыны әрекеті, ойыншылардың ойын барысын бастауы. Ойынды қарсылас екі ойыншы ортаңғы шеңбер ішінде допқа талас арқылы ұтып алады

Баскетбол ойыны қорған себет (кольцо) диаметрі 45 см

Баскетбол ойыны себет торынының жалпы ұзындығы: 40 см

Баскетбол ойыны үстінде негізгі құрам ойыншысын,қосалқы құрам ойыншысымен алмастыруға: Алмастыруға болады

Баскетбол ойынында ойынды жалғастыра алмайтын, төрешінің шектелген ескерту саны 5 ескерту

Баскетбол ойынында ойыншы доппен жүгіріп келе жатып, ортаңғы сызықтан асқаң соң өз алаңында тұрған әріптесіне доп бергендегі берілетін шешім: Төреші нұсқауы “аймақ”

Баскетбол ойынында ойыншыға допты, айып алаңынан себетке лақтыру мүмкіндігі беріледі: Ойыншыға қарсы айып алаңында, ойын ережесі бұзылғанда

Баскетбол ойынында пайдаланатын қозғалыстың табиғи түрлері. Жүріс, жүгіріс, секіру, лақтыру

Баскетбол ойынындағы ойыншыны итеру: Ойыншының күштеп орынынан қозғау

Баскетбол ойынындағы тоқтату. Ойыншының еркін қозғалуына кедергі келтіру

Баскетбол ойынының негізгін қалаушы адам: Джеймс Нейсмит

Баскетболдағы қорған қалқаншасының ауданы: 1,8х 1,2 м

Баскетболдан Қазақстанда 1 спартакиада деңгейінде өткен жарыстың жылы 1928

Басқа тұру жаттығуының орындалу әдісі Отырған қалыпта, басы мен қолдарын жерге тіреп, тік бұрышты үш бұрышты құрап күшті қолға жіберіп аяқтарын көтеру

Баспен артқа, алға айналу, көпірме жасау, баспен, қолмен тұру жаттығулары Акробатика

Бастапқы кезенде жүзудің үйретілмейтін әдісі: Батерфляй, дельфин

Бастаушы сыныптарда жүгіріп ойнайтын ойын: Өз жалаушана

Бастауыш мектептердегі балалардың дене тәрбиесінде жетекші рөл берілетін ойынның түрі қозғалмалы ойындар

Бастауыш мектептегі дене тәрбиесі жұмысының негізгі түрі: Күн кестесіндегі дене тәрбиесі,сауықтыру шаралары

Бастауыш мектептердегі дене тәрбиесі жаттығуларын үйретуде қойылатын міндеті: Білім беру

Бастауыш сыныптарда гимнастика,спорт техникасы мен тәсілдерін меңгеруге арналған ойын түрі көпірше

Бастауыш снып оқушыларының ойын мезгілінде тақпақ айту,ән сал,билеуді қосып өткізсе ойын сергітеді,оқуға қабілеті артады,ақыл ойы молаяды

Бастауыш сыныптарда жеңіл атлетикаға арналған ойын: Қарсы эстафета

Бастауыш сыныптарда үйретілетін саптық жаттығулар -бір қатардан,екі-үш қатарға түру жаттығулары

Бастауыш сыныптарда биіктікке секіру ойыны Тауықтар мен түлкілер

Бастауыш сыныптарда жүгіріп келіп ұзындыққа секіру ойыны: Қақпада қасқыр

Бастауыш сыныптарда ойналатын нүктеге алысқа лақтыру ойыны: Кім алысқа лақтырады

Басты функциясы-оқыиу,тәрбиелеу,дамыту,қалыптастыру процесін: Басақару

Баттерфляй бұл: Көбелектің қанат қағысымен ұқсас жүзу

Белгілі- бір нақты ережесі бар,әртүрлі көңілді қимыл әрекеттер топтастығы:

Белгілі спорт түрін бейімделген шыдамдылық қасиеті: Арнайы төзімділік

Белдің қозғалысын арттыру үшін бір орында орындалатын жаттығулар: Белді оңға, солға айналдыру

Берілген жылдамдықты көп уақыт ұстап тұра алу қабілеті. Жылдамдық төзімділігі

Бөренеде орындалатын жаттығулар дене қабілетін анықтайды: Тепе –теңдік қабілеті

Бөренедегі жаттығуларды орындау үшін қажетті дене қасиеті Тепе-теңдік

Брасс әдісімен жүзуді үйренуге судың температурасы: 5-10 м

Бұлшық еттердің қалыптан тыс байқалатын спортшылар ауыр атлетшілер

Бұлшық еттердің мүлдем істемей қалуы сал

Бүкіл Қазақстандық бастауыш сынып оқушылар арасында өтетін спорттық спартакиада: «Ұлан»

Білімді берік ұғудың тиімді тәсіл і бекіту

Білім алу көзіне қарай топтастырылған әдістер сөздік,көрнекілік,практикалық

Білім беріп дамытушы гимнастика түрі: Ырғақтық гимнастика

Білім беру міндеттерін шешуге бағытталған мұғалім мен оқушылардың біріккен іс- әрекеттері: Оқыту әдісі.

Білім беру мазмұны қандай құжаттармен айқындалады: Оқыту жоспары, оқыту бағдарламасы, оқулықтар.

…білім беру ұғымын ең алғашқы рет педагогикаға енгізген И.Песталоцци

... білім берудің қызметі – мемлекеттік жалпы міндетті стандарт негізінде білім беру жалпы

...білім техникалық, қызмет көрсету еңбегінің мамандарын даярлайды. Техникалық және кәсіптік

Бір аяқпен қатарынан екі адымдап жүру әдісін негізінен пайдалану тиіс Дөңестерден түскенде

Бір орында тұрып, құралсыз орындалатын жаттығулар Аяқ ұшында, өкшеде, бір аяқта, қолмен денемен орындалатын жаттығулар

Бір тақырыпты аяқтағанда, тоқсан немесе жыл аяғында, оқушыларды бағалау, сынақ көрсеткіштерін тапсыру: Қорытынды есеп сабақтары

Бірнеше сайманда жаттығулар орындау кезінде қауіпсіздікті сақтау үшін: Тәжірибелі оқушыларды тарту керек

Бір команданың ойыншысы белгілі бір ережені бұзған кездегі жіберілген қатенің нәтижесі қарсы жақтың командасына ұпай қосылады

Волейбол әдісімен өткізілетін ойын түрі допты беру

Волейбол ойынында ойыншының бастапқы қалпы: Жүрелеп отыру

Волейбол ойыны алаңындағы бір жақ аймақ саны: 6

Волейбол ойыны алаңындағы ойыншылар саны: 6х6

Волейбол ойыны алаңындағы торға жақын тұрған ойыншылардың аталуы: Алдыңғы сызық ойыншылары

Волейбол ойыны алаңының көлемі 18 х 9 м

Волейбол ойыны әрекеті “бір команда допты 4 рет қабылдануының ” төрешілік терминологиясы: Төртік қабылдау

Волейбол ойыны әрекеті “екі қарсылас ойыншы бір уақытта ойын ережесін бұзғандығы” төреші терминологиясы: Тайталас доп

Волейбол ойыны әрекеті “төрешінің нұсқаусыз берілген доптың” төрешілік терминологиясы: Доп ойынға төреші нұсқауынсыз қосылды

Волейбол ойыны әрекеті «доп алаң сыртына түсті» төреші терминологиясы: Доп ойыннан тыс қалды

Волейбол ойыны әрекеті «ойыншы торға тиісіп кеткендегі» төреші терминологиясы. Төреші нұсқауы, ойыншы торға жанасты

Волейбол ойыны әрекеті, бір ойыншының бір мезгілде допты екі рет қабылдауға құқығы: Жоқ, бұл ойын ережесіне қайшы

Волейбол ойыны барысында,тор үстіндегі допқа тосқауыл қою түрлері: Екілік және үштік

Волейбол ойыны барысында бірінші кезең соңына дейін ойыншылардың орындарын ауыстыруларына: Болмайды

Волейбол ойыны барысында доп жаңға және артқы сызықтан шығып кеткендегі берілетін шешім: Доп ойыннан тыс қалды

Волейбол ойыны барысында, бірінші кезең соңына дейін ойыншылардың орындарын ауыстыруларына. Болмайды

Волейбол ойыны барысындағы ойыншының бастапқы қалпы: Негізгі қалып

Волейбол ойыны барысындағы шабуылшының тактикасы: Доп беру тактикасы,шабуыл соққысы,алдау

Волейбол ойыны бойыншы секциялық сабақтарда, дайындаушыларға жеткілікті доп мөлшері: Екі адамға бір доп

Волейбол ойыны жарыс өтінішінде көрсетілетін ойыншылар саны 12 ойыншы

Волейбол ойыны кезеңдері: 3 немесе 5 кезңнен

Волейбол ойыны кезінде, алаңда, әр командадағы ойыншылар саны Алты

Волейбол ойыны торының ені 1 м

Волейбол ойынында бірінші кезең аяқталған соң: Ойыншылар алаңды ауыстырады

Волейбол ойынында допты қабылдаудың қарапайым тәсілі: Бет тұсынан саусақтарды допқа толық тигізіп шынтақты толық жазу керек

Волейбол ойынында допты ойынға қосу түрлері. Допты төменнен тіке ойынға қосу

Волейбол ойынының негізін салушы Д.Морган

Волейбол ойынында соңғы шешуші кезенде екі команда тең есеп көрсеткендегі,төреші әрекеті: Ойынды жалғастырады бір команда екі ұпай басымдылық көрсеткенше

Волейбол ойынындағы допты ойынға қосу кезегінің бұзылуы Допты ойынға қосуда жоғалтып алу

Волейбол ойынындағы қозғалу түрлері: Допты ойынға қосу, доп беру, тосқауыл қою, лақтыру, соғу

Волейбол ойынындағы негізгі құрам ойыншыларын қосалқы құрам ойыншылармен алмастыруға құқығы бар адам: Бас бапкердің

Волейбол ойынындағы соңғы кезенде, қарсыластар орындарын ауыстыруға тиісті ұпай саны: Бір командада 8 ұпай жинағанда

Волейбол ойынындағы кезен аяқталғанан кейін,ойыншылардың орналасуы ойынға қосалқы ойыншылар араласа алады

Волейбол ойынындағы төрешілер саны: 5

Волейбол торының жалпы ұзындығы: 10м

Гигиеналық гимнастикалық жалпы дамыту жаттығулар кешеніндегі жаттығу саны: 8-12

Гимнастикалық снарядтағы жаттығуларды орындау үшін қажет етілетін дене қасиеті ептілік

Гимнастика сабағында қортынды бөлімнің уақыты. 3-5 мин

Гимнастика сабағында өрмелеу әдісі орындалатын снарядтар: Гимнастикалық жар,арқан

Гимнастика амалы, бұл – Гимнастикалық жаттығу

Гимнастикалық арқанға өрмелеу жаттығуларын үйрететін мектептегі сыныптар ортанғы бөлім оқушылары

Гимнастика пайда болған ел: Греция

Гимнастика сабағында асылу әдісіорындалатын снарядтар Керме, арыс

Гимнастика сабағында жаттығу орынлаған кезде күрделі бір қате жібергенде қойылатын баға: 3

Гимнастика сабағында көтеріп жүру жаттығуларында пайдаланатын құрал: Нығыздалған доп

Гимнастика сабағындағы дайындық бөлімінің уақыты 10-15 мин

Гимнастика сабағында қорытынды бөлімнің уақыты 3-5 мин

Гимнастика сабағында негізгі бөлімнің уақыты- 20-25 мин

Гимнастика залында жарақатты алдын алуды ескертетін басты құрал қәуіпсіздік ережесі

Гимнастика сабағында өрмелеу әдісі орындалатын снарядтар: Гимнастикалық жар,арқан

Гимнастика сабағында пайдаланатын жүріс түрлері: Денені қозғалда жүру, жәй жүріс, аяқ ұшымен, өкшемен

Гимнастика сабағында саптық жаттығулардың қолданылуы: Оқушыларды залда бірлесіп тұрғызуда

Гимнастика сабағындағы қорытынды бөлімнің міндеті Алдағы іс-әрекетке оқушылардың организмін даярлау

Гимнастика сабғында саптық жаттығулардың қолданылуы Оқушыларды залда бірлесіп тұрғызуда

Гимнастика спорт ойыны Акробатикалық эстафета

Гимнастика түрілері мен оның құралдары: Дененің орталық күш тірегінің бағыты

Гимнастика, туристік жаттығулар, спорттық жаттығулар, ойындар: Дене жаттығуларының топталуы

Гимнастикаға, суға жүзуге, мәнерлеп сырғанауға үйренетін баланың алғашқы баспалдақтағы жас шамасы 6-7 жас

Гимнастикада қолданылатын ұғымдармен қысқа және нақты терминдер Гимнастикалық терминология

Гимнастикалық алаңқайдың көлемі 40 х 25 м

Гимнастикалық жарға өрмелеу жаттығулары жоғары және төмен өрмелеу,түрлі өкшеде түру әдістері

Гимнастикалық жарыста снарядтардағы жаттығуларды бағалауда қолданылатын балдық жүйе 10 балдық

Гимнастикалық жаттығуларды оқытуда қолданылатын әдістер Сөйлеу әдісі, жаттығу әдісі, орындау әдісі

Гимнастикалық жаттығу түрі акробатика

Гимнастикалық залда сызықтар белгіленеді Бормен

Гимнастикалық залдағы бөрене мен құлақты, ағаш атты орналастыратын орын Кірер есікке қарсы төменде

Гимнастикалық залдағы кермені орналастыратын орын Кірер есікке қарсы төрде

Гимнастикалық керменің максималды көтеру салмағы: 220 кг

Гимнастикалық көп сайыста қыз балаларға арналған снарядтар саны: 4

Гимнастикалық көпсайыс бағдарламасында жоқ жаттығу түрлері Биіктікке секіру жаттығулары

Гимнастикалық көпсайыста қолданылатын тек ер балаларға арналған снаряд түрі: Шығыршық

Гимнастикалық орындыққа өрмелеу жаттығуларын үйренетін мектептегі сыныптар: Бастауыш

Гимнастикалық таяқшамен орыдалатын жалпы дамыту жаттығулары: Құралмен орындалатын жаттығулар

Гимнастика мен оқыту әдістемесі пәнін жоспарлау және сабақ жоспарын талдау Жүру, жүгіру, жалпы дамыту жаттығулары, еркін жаттығулар, акробатикалық жаттығулар

Гимнастикалық терминологиядағы қойылатын негізгі талап Нақтылық

Гимнастшылар міндетті түрде ай сайын медициналық бақылаудан өтетін орын денешынықтыру диспансері

Граната лақтыруда жалпы қолданылатын әдістің: Екі түрі бар

Граната лақтырудың соңғы фазасы Сермеп лақтыру

Гранатаның алысқа ұшуына көмектесетін әдіс: Жүгіріп келіп лақтыру

Грипп індетінің басталуы дене қызады,түшкіреді,дірілдеп қалшылдайды

Гриппті емдеген шақта ең қажетті есте ұстайтын жай Күн тәртібін сақтау, серуенге шығу

Ғылыми педагогиканың негізін қалаған Я.А.Каменский

Дайындығы жеткіліксіз оқушыларға қосымша тапсырма беру керек Иә

Даму ұғымын прогрессивтік,регресшіл түрде кездесетінін түсіндірген ғалым Ф.Энгельс

Дара қателіктің түзету жолы Жаттығуды тоқтатпай-ақ оқушылардың атын атау

Дәрігер дәрігерлік тексерудің нәтижесін.... мәлімдейді: Педагогикалық кеңесте

Дәрігердің қатаң нұсқауымен орындалатын гимнастика түрі: Емдік гимнастика

Демалыс күндері таза ауаға шығып,ауа,су күн әсерін мөлшермен қабылдау факторы: Шынығу факторы

Дененің ауада айналуы сальто

Денені, басты тік, қол мен аяқтың қиылдарын еркін ұстау Сымбаттылық қасиеті

Дене дайындығы, Президенттік сынама жаттығулар түрлерін тапсыруға міндетті Негізгі топ

Дене дамуы мен денсаулығы жағынан өзгеріссіз, дені сау бірақ дене даму деңгейі жағынан жеткілікті дәрежеде жетілмеген оқушылардан құралатын топ: Дәрігерлік дайындық топ

Дене дамуы, дене әзірлігі, дене жетілуі, дене тәрбиесі, спорт, дене мәдениеті Дене тәрбиесі ұғымы

Дене дамуын жан-жақты жетілдіру, денсаулығын нығайту, әр түрлі қозғалыс дағдысымен әскерлігін қалыптастыру- Дене шынықтырудың әлеуметтік педагогикалық негізі

Дене жаттығулары, гимнастика, ойындар, спорт, туризм, табиғи факторлар, гигиеналық шарттар: Дене тәрбиесі құралдары

Дене жаттығуларына, қажеттілікке жіне өзіндік айналыса білуге тәрбиелеу, денсаулықты нығайту және сымбаттылыққа, ұқыптылыққа, достыққа баулу міндеттері Тәрбиелеу

Дене жаттығуларының тиімділгін анықтау қажет: Жаттығу мазмұны арқылы

Дене қасиеттерін дамытатын, гинастикалық снарядтарда орындалатын жаттығу түрлері Күш жаттығулары, серпіліс жаттығулары

Дене сапасының даму деңгейін бақылау әдісі Тест жаттығулары

Дене тәрбиесі сабақтарының кезеңдері: кіріспе, негізгі, қорытынды

Дене тәрбиесіндегі ерекше факторлар дене шынықтыру мәдениеті, туризм

Дене шынықтыру сабағының маңызды тәрбиелік міндеті-… білім беру, тәрбиелеу, сауықтыру

Дене тәрбиесі бағдарламасында теориялық бөлімге арнайы сағаттар: Бөлінбеген

Дене тәрбиесі жаттығуларының арнайы тәсілдері. Қатаң шектелген жаттығулар, ойын және жарыс тәсілдері

Дене тәрбиесі жөніндегі жұмыстар жаңа оқу жылына... жоспарлануы тиіс: Оқу жылы аяқталған кейін

Дене тәрбиесі жөнінжегі жұмыстарды есепке алу, ұйымдастырудың тиімді жолдарын қарастыратын орын: Педагогикалық кеңесте

Дене тәрбиесі жұмысының есеп беру түрлері Алдын-ала, жыл бойы, қорытынды

Дене тәрбиесі мақсаты шешу құралдары: Дене жаттығулары

Дене тәрбиесі мұғалімі,жаттықтырушының басшылығының стильдері: Авторитарлық, демократиялық, либералды

Дене тәрбиесі мұғаліміне,жаттықтырушыға қойылатын талаптар: мейірімділік,шыдамдылық,педагогикалық әдеп-... компонентке жатады: Комуникативті

Дене тәрбиесі мұғалімінің тәрбиеленушілерінің рухани әлеміне ене алу, олардың эмоционалды жағдайын объективті бағалай алу біліктілігінде көрінетін қабілеттер Перцептивтік

Дене тәрбиесі пәнінің бағдарламасын толық орындап, спорттық бір түріне жақсы көрсеткіштерге жету: Сыныптан тыс сабақтың мақсаты

Дене тәрбиесі пәнінің бағдарламасын толық орындап, спорттың бір түрінен жақсы көрсеткіштерге жету Дене тәрбиесінің тәрбие міндеттерін іске асыру

Дене тәрбиесі пәнінің жалпы жылдық жоспарын құрастыратын адам Дене тәрбиесі мұғалімі

Дене тәрбиесі процесінде оқушылардың оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың негізгі түрі: Сабақ

Дене тәрбиесі процесіндегі оқушылардың жеке дайындық деңгейән анықтау принципі даралық

Дене тәрбиесі процесінде спорттық және қозғалмалы, ұлттық ойындарды қолдану: Ойын әдісі

Дене тәрбиесі сабағы бірінші тоқсанда мүмкіндігінше...өтулі қажет: Таза ауада

Дене тәрбиесі сабағаның негізгі бөлімінің басында өткізілетін жұмыстар жаңа қимыл қозғалыстарды және олардың элементтерін үйрету

Дене тәрбиесі сабағын көрсетудің негізгі түрі: Сабақты талдау

Дене тәрбиесі сабағын музыкамен сүйемелдеп өткізсе: Көңіл күйін көтереді, эстетикаға тәрбиелейді

Дене тәрбиесі сабағын өткізгенде жаттығушылардың назарын аудару және олардың эмоциялық жағдайын арттыру үшін қолданылатын тәсіл Қол соғу

Дене тәрбиесі сабағын өткіу үшін бөлінетін оқушыларды оқыту топтары: Негізгі, арнайы дәрігерлік, дайындық

Дене тәрбиесі сабағын тексерудің негізгі түрі сабақты талдау

Дене тәрбиесі сабағында төзімділікті дамыту жаттығулары орындалатын бөлім: Негігі бөлімнің соңы

Дене тәрбиесі сабағындағы тамыр соғу өлшемі Жүктемеде анықталатын жүрек соғысы

Дене тәрбиесі сабағының негізгі бөлімінің басында өткізілетін жұмыстар Жаңа қимыл қозғалыстарды және олардың элементтерін үйрету

Дене тәрбиесі сабағының бөлімдері: 3

Дене тәрбиесі сабағының жалпы тығыздығы... болуы қажет 100%

Дене тәрбиесі сабағының қорытынды есеп берудегі негізгі құжаттары Сынып оқу журналы

Дене тәрбиесі сабағының құрылымы, бұл- Бөлімдері, элементтері, компоненттері

Дене тәрбиесі сабағының негізгі бөлімінің басында өткізілетін жұмыстар: Жаңа қимыл қозғалыстарды және олардың элементтерін үйрету

Дене тәрбиесі сабағының тығыздығын анықтау үшін, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінде қолданылатын тәісіл: Сабақ хронометраж

Дене тәрбиесі сабағының тығыздығын анықтау жолы пульсометрия

Дене тәрбиесіндегі волейболдың екі негізгі тиімді түрлері: Жекелік, топтық

Дене тәрбиесіндегі ерекше факторлар: Дене шынықтыру мәдениеті, туризм

Дене сапасының даму деңгейін бақылау әдісі тест жаттығулары

Дене тәрбиесінің оқыту процесінде жылдық жоспардың негігі (басты)алатын орны: Оқу жылының бағдарлама материалдарының мақсаты, тиімді бөлінуі

Дене шынықтыру дайындығы корсеткіштеріне кіретін: 30 м, қол күші, орыннан ұзындыққа секіру, тығыз доп лақтыру, тартылу

Дене шынықтыру дайындық көрсеткіштерін орындалуы тиіс: Қыркүйек- мамыр айларында

Дене шынықтыру сабағы, күн тәртібіндегі дене тәрбиесі жұмыстар, үзіліс кезіндегі ойындар, үй тапсырмасын орындау бұлар Мектептегі дене тәрбиесі жұмысының түрлері

Дене шынықтыру сабағының қорытынды бөлімінде дене ауыртпалығын біртіндеп азайтуға арналған жаттығулар Жай жүріс, тыныс алу жаттығулары

Дене шынықтыру сабағының тығыздығын анықтау жолы: Пульсометрия

Дене шынықтыру сабақтарында қозғалмалы ойындарды жүйелі өткізу негізгі қимыл дағдыларын, дене қасиеттернің дамуын. Күшейтпейді

Дене шынықтыру, тәрбие жүйесінде жүзудің рөлі, адам үшін маңызы Адам ағзасын тынықтырады ішкі ағзаларының жұмысын жақсартады

Дене шынықытыру сабағының қорытынды бөлімінде дене ауыртпалығын біртіндеп азайтуға арналған жаттығулар: Жай жүріс,тыныс алу жаттығулары

Денсаулығын арттыруға, спорттағы жеттістіктердің одан әрі дамытуға қиын спорттық жаттығуларды орындауға бағытталған гимнастика түрі: Спорттық гимнастика

Денсаулығын түзеуге бейімделген жаттығулар өткізетін дене тәрбиесі тобы: Аранайы дәрігерлік топ

Денсаулығында және дене даму жағынан ауытқулар жоқ жан-жақты шыныққан оқушылар тобы Негізгі топ

Денсаулық және спорт түрлерін өткізуге тыйым салынатын орын Театр, кино, көрме

Денсаулық күндерінде өткізілетін қозғалмалы ойындар: Жас ерекшеліктеріне сәйкес құрастырылады

Дірілдету –атына сәйкес бұл тәсіл бір немесе бірнеше саусақтармен,алқанмен немесе жұдырықпен жасалып,ткандарды қозғау

Дидактика сөзінің мағынасы: Оқыту

Диск лақтыру: Айналып лақтыру арқылы орындалады

Дүние заттары мен құбылыстарының бөлектенген күйде емес,өзара байланысты қалыпта жүретінін дәріптеуші психологиялық теория гештальттық

Добының салмағы 567-650 гр кқрсеткішке тең спорттық ойын түрі Баскетбол

Егде адамдардың денсаулық көрсеткішінің негізі Салауатты өмір салты

Екі адымдап бір мезгілде таяқ тіреп жүру бұл: Сол аяқты адымдап, оң аяқты тіреп итереді

Екі шаңғыныңі табаның беттестіріп екеуінің ортасынан ағаш сына қысып қою қажет: Ортасы көтеріңкі болу үшін

Екінші тоқсандағы сабақтар өткізілетін орын Спорт зал

Ең күрделі саналатын еңбектің түрі оқу барысындағы еңбек

Еңбек тәрбиесі үшін өте маңызды пән технология

… елді мекендердегі жөндеу, табиғат қорғау, тазалық, жұмыстары қоғамдық пайдалы еңбек

Ең алғаш ел біріншілігінде 1938 жылы жарысқа қатысқан спортшылар саны: 500

Ең алғаш рет суда жүзу олимпаидасы өткен жыл: 1956 жыл

Ең алғашқы коньки жасалған материал: Сүйектен

Ең ескі шаңғы жасалған жыл: 4300 жыл

Ең көп қолданылатын бұрылыс түрі Шаңғыны оңға, солға сілтеп бұрылу

Ең көп тараған шаңғымен жүру әдісі Бір мезгілде бір адымдап жүру

Ең күрделі саналатын еңбектің түрі: Оқу барысындағы еңбек

Ең үлкен жүктеме коньки сабағында берілуі тиісті бөлім Негізгі бөлімнің ортасында

Еңбек пен әскери іс әрекеттерге тікелей бағытталған дене тәрбиесінің арнайы мамандандыру процесі Кәсіптік-қолданбалы дене тәрбиесі

Еңбек тәрбиесінің бірінші міндеті Еңбекке көзқарасты, борышты тәрбиелеу

Еңбек тәрбиесінің негізгі саласы: Баланы кәсіпке үйрету

Ептілікті өте қажет ететін спорт түрі: Баскетбол

Ер балалар үшін акробатикадағы бастапқы жаттығу Қарлығаш бейнесі

Ер балалардың үш тәсілмен, уақытқа, өрмелеудегі, арқанның ұзындығы 4 м

Ересек жасындағылардың негізгі әрекеті: Оқу мен еңбек

Еркін жаттығулар бұл: Әр –түрлі гимнастиклық және акробатикалық жаттығулар комбинациясы

Еркін жаттығуларды орындау орны Залда, алаңда, саябақта

Еркін жаттығулардың динамикалық жаттығулар қатары хореграфиялық элементтер,қозғалыстар,секірулер,акробатикалық секірулер,домалаулар,бұрылыстар

Ерлер командасы арналған, волейбол ойыны торының биіктігі: 2,43

Ерлерге арналған гранаттың салмағы 700 гр

Ертемен жасалған массаж күні бойы атқарылатын жұмысқа,қызметке организмді дайындау

Ертеңгілік гимнастиканы орындау уақыты: 5 – 6 мин

Ерік сапасы, батылдық мәні: Жылдам, берік шешім қабылдау әрі оны іске асыра білу

Ес процесінің мәні: Өткен тәжірибенің бейнесін жаңғырту

Ескертулер, анықтаулар беріледі: Ойын басында

Есте қалдыруға ықпал жасаушы И.П.Павлов ашқан физиологиялық құбылыс: Шартты рефлекс

Емдік гимнастиканың шығу және даму тариғына үлес қосқан ғалым Мудров

Жазғы демалыс лагерінде міндетті түрде өткізіетін мерекелер: Ашылу, жабылу мерекесі

Жазғы лагерде күн тәртібінде қойылатын негізгі талап: Оқушылар көбірек таза ауада болуы

Жазғы лагердегі қауіпсіздік ережесін өте қатал сақтау мақсатында суға шомылатын балалардың саны 10-нан аспау керек

Жазғы лагердегі спорттық жарыстар өткізгенде ауа – райының температурасы максималдық шамасы: +25 t

Жазғы олимпиадалық ойынның өту ұзақтығы 18 күн

Жай жүріп сырғанағанауға, бұрылуға қолайлы әдіс: Аяқты көтеріп басу

Жай секіру түрінің орындалу әдістері дайындалу, итерілу,ұшу,қону

Жақын арадағы жүгіріс. Төменгі сөреден басталады

Жақын арадағы жүгіріс: Шапшаңдықты арттырады

Жалпы білім беретін мектептегі дене тәрбиесі пәнінің оқу жоспарын, бағдарламасын, стандартты дайындайтын орын Мемлекеттік мекемелер (білім министрлігі, комитет)

Жалпы дамыту жаттығулар кешенінде жүктеме...байланысты Жасқа, жынысқа, оқушының дайындығына

Жалпы білім беретін мектептердегі дене тәрбиесі сабағының міндеттері Тәрбиелеу, сауықтыру, білім беру

Жалпы дамыту жаттығуларын оқыту әдістері: Көрнекілік,сөздік,практикалық

Жалпы дамыту жаттығулары кезінде қолданылатын құрал түрлері Секіргіш, доп, гимнастикалық таяқша, гимнастикалық орындық

Жалпы дамыту жаттығулары қолданылатын сабақтың бөлімі: Дайындық

Жалпы дамыту жаттығулары, бұл- Дене қуатының әр бөлігіне арналып орындалатын жаттығулар

Жалпы дамыту жаттығуларын оқыту әдістері Көрнекілік, сөздік, практикалық

Жалпы дамыту жаттығуларында бастапқы қалып бұл: Тұрған оқушының аяқпен қолының қалпы

Жалпы дамыту жаттығуларының орындалу бағғытары: Мойыннан төмен қарай

Жан – жақты, дене қуаты даярлығы жоғары, дені сау адамдарға арналған сынама деңгейі Президенттік деңгей

Жан жақты дамыған тұлғаны тәрбиелеудің мазмұны: Ақыл – ой, адамгершілік, еңбек, эстетикалық, дене мәдениеті

Жан-жақты дамыту жаттығулары дене шынықтыру сабағының... өтіледі Дайындық бөлімінде

Жануарлар міңезінің бейімделу қасиетінің өте жай өзгеретін түрі: Инстинкт

Жанұя мен өзге елдерді, қалаларды тарихи орындарды көруге арналған шара Саяхат

Жанұямен жорыққа шығуға болатын күндер топтамасы Бір немесе бірнеше күндерге

Жанұямен жорықты өткізу түрі: Далада қонып немесе қонбай

Жаңа жаттығу өткізілетін сабақтың бөлімі Негізгі бөлімнің басы

Жаңа күрделі жаттығулар сабақтың... орындалады: Негізгі бөлім басында


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 2248 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.063 сек.)