|
Читайте также: |
1 Чувакова О.А., Страбахина Т.Н. Изучение курса «Общая психология». Учебное пособие. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2003
Первоисточники
1 Выготский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте. Хрестоматия по психологии. - М., 1987.
2 Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения.– М.: Педагогика, 1986.Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество.: Учеб. Для студентов вузов. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2000
3 Занков Л.В. Избранные психологические труды.– М.: Педагогика, 1990.
4 Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М: Педагогика, 1991
5 Педагогическая психология: Учеб. Для вузов /Клюева Н.В., Батракова С.Н., Варенова Ю.А. и др.; Под ред. Н.В.Клюевой. – М: Владос-Пресс, 2004
6 Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - СПб. 1997.Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. – М.: Издательский центр «Академия», 1998.
Карта учебно-методического обеспечения по дисциплине представлена в приложении Б (обязательное).
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходим класс, оборудованный мультимедийными средствами для демонстрации лекций-презентаций, презентаций проектов и видеоматериалов.
Приложение А
Технологическая карта дисциплины «Психология»
Трудоемкость дисциплины 8 ЗЕ = 50б.х 8=400 баллов.
Таблица А.1 – Технологическая карта дисциплины
| Семестр Недели | Виды учебной работы и трудоемкость | Аудиторный контроль теоретических знаний (в баллах) | Работа на семинарских занятиях (в баллах) | Домашние практические задания (СРС). (в баллах) | Оценка по итогам работы студента в семестре (в баллах) | Экзамен (в ч = баллов) |
| 1 модуль | 0-40 | 0 –20 | 0 – 20 | 0 –20 | 0-50 | |
| КР1 (5б.) | ||||||
| ДР1 (5б.) | ||||||
| ДР 2 (5б.) | ||||||
| КР2 (5б.) | ||||||
| Тест (20б.) | ||||||
| Рубежная 25-50 | ||||||
| ДР 4 (5б.) | ||||||
| КР 3(5б.) | ||||||
| ДР 3 (5б.) | ||||||
| КР4 (5б.) | ||||||
| Тест (20б.) | ||||||
| сессия | 20-40 | 10 – 20 | 10 – 20 | 10 – 20 | 0-50 | |
| 2 модуль | 0-40 | 0 - 20 | 0 -20 | 0 – 20 | 0-50 | |
| КР 5 (5 б.) | ||||||
| ДР 5 (10 б.) | ||||||
| КР 6 (5б.) | ||||||
| Тест (20б.) | ||||||
| Рубежная 25-50 | ||||||
| ДР 6 (10б.) | ||||||
| КР 7 (5 б.) | ||||||
| КР 8 (5 б.) | ||||||
| Тест (20б) | ||||||
| сессия | 20-40 | 10-20 | 10-20 | 10-20 | 0 – 50 | |
| 3 модуль | 0-50 | 0 – 20 | 0 – 20 | 0 – 10 | ||
| ДР 7 (10 б.) | ||||||
| КР 9(10б.) | ||||||
| Тест (25б) | ||||||
| Рубежная 25-50 | ||||||
| ДР 8 (10 б.) | ||||||
| КР 10(10б.) | ||||||
| Тест (25б) | ||||||
| сессия | 25-50 | 10-20 | 10-20 | 5-10 |
Приложение Б
Карта учебно-методического обеспечения
дисциплины «Психология»
Направление 050100.62 – «Педагогическое образование» Формы обучения очная, 8 з.е.
Часов: всего 288; лекций 54; семин. зан. 54; в том числе, ауд.СРС 36;
внеауд.СРС 108; экзамен 36, экзамен 36, зачет
Факультет: психолого-педагогический. Обеспечивающая кафедра: психологии
Курс 1, 2 семестр 1, 2, 3
Модуль 1 Общая психология
Таблица 1 - Обеспечение дисциплины учебными изданиями
| Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.) | Вид занятия, в котором используется | Число часов, обеспечиваемых изданием | Кол. экз. в библ.НовГУ (на каф.) | Примеча-ние |
| 1 Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. для вузов. – СПб.: Питер, 2003 2 Немов Р.С. Психология.-В 3 кн. Кн. 1: Общие основы психологии. – 4-е изд. – М.: Владос, 2003 3 Психология. Учебник для педагогических вузов /Под ред. Б.А.Сосновского. – М.: Юрайт-Издат, 2005 | Лекции, семинары, СРС Лекции, семинары, СРС Лекции, семинары, СРС |
Таблица 2 - Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями
| Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.) | Вид занятия, в котором используется | Число часов, обеспечиваемых изданием | Кол. экз. в библ.НовГУ (на каф.) | Примеча-ние |
| Рабочая программа Моисеевой А.А | На кафедре | |||
| Методические рекомендации Чувакова О.А., Страбахина Т.Н. Изучение курса «Общая психология». Учебное пособие. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2003 Сырникова Н.А. Психология интеллекта. Учебное пособие.: НовГУ, 2007 Ключникова Г.А. Человек как индивидуальность. Учебно-методическое пособие.: В Новгород, НовГУ, 2007 Архиреева Т.В., Новиков А.С. Практическая психодиагностика. Учебно-методическое пособие.: НовГУ, В.Новгород Беляева Т.Б. Общий психологический практикум. Учебно-методическое пособие.: НовГУ, 2009 Кондратова Н.А. Метод беседы в психологии. Учебно-методическое пособие.: НовГУ, 2010 Гормин А.С. Методология и методы в психологии. Учебно-методическое пособие.: В.Новгород, НИРО, 2010 | Лекции, семинары, СРС семинары, СРС семинары, СРС семинары, СРС семинары, СРС семинары, СРС семинары, СРС |
Модуль 2 Возрастная и педагогическая психология ________________
| Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.) | Вид занятия, в котором используется | Число часов, обеспечиваемых изданием | Кол. экз. в библ.НовГУ (на каф.) | Примеча-ние |
| 1 Зимняя И.А. Педагогическая психология.: Учеб. Для студентов высш. Учеб. Заведений, обучающихся по пед. И психолог. Направлениям и спец. – 2-е изд., доп., испр и перераб. – М.: Логос, 2000 2 Немов Р.С. Психология.-В 3 кн. Кн. 2: Общие основы психологии. – 4-е изд. – М.: Владос, 2003 3 Психология. Учебник для педагогических вузов /Под ред. Б.А.Сосновского. – М.: Юрайт-Издат, 2005 | Лек., сем.СРС Лек., сем.СРС Лек., сем.СРС |
Таблица 2 - Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями
| Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.) | Вид занятия, в котором используется | Число часов, обеспечиваемых изданием | Кол. экз. в библ.НовГУ (на каф.) | Примеча-ние |
| Рабочая программа Моисеевой А.А. Ключникова Г.А. Практикум по возрастной психологии. Учебно-методическое пособие.: НовГУ, 2006 Ключникова Г.А. Психология развития. Учебно-методическое пособие. Ч.1, Ч.2, НОвГУ, 2007 Щетинина А.М. Методики психолого-педагогической диагностики социального развития дошкольников. Учебно-методическое пособие. НовГУ, 2009 Щетинина А.М. Полоролевое развитие детей 5-7 лет. Методическое пособие.: Москва, ТЦ, Сфера, 2010 Архиреева Т.В. Психодиагностика личностной сферы младших школьников. Монография.: НовГУ, 2010 Щетинина А.М. Учим дошкольников думать. Пособие.: Москва, ООО «Сфера», 2011. | Семинары, СРС Семинары, СРС Семинары, СРС Семинары, СРС Семинары, СРС Семинары, СРС | На кафедре |
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав