Читайте также:
|
электронные версии учебно-методического материала по дисциплине, в т.ч. курс лекций в мультимедийном режиме, электронные учебники, электронные версии тестов для самоподготовки студентов.
Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
сайты учебных центров;
сайты Высших учебных медицинских учреждений;
специализированные профильные сайты: www.4medic.ru/list-c-cаtastrophe.ru, www.mchs.gov.ru., www.hardtime.ru, www.4medic.ru., www.belkmk.narod.ru, www.pdm.medicine.wisc.edu, www.zakupki.gov.ru, www.critikal.ru/mk/lectyres.htm, www.medbook.net.ru, www.medliter.ru.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционные аудитории, учебные аудитории; таблицы, слайды, тематические стенды; тренажеры, манекены, СИЗ, МСИЗ для отработки практических навыков; приборы химической и радиационной разведки и контроля; медицинские приборы и инструменты для оказания неотложной медицинской помощи; комплекты руководящих документов, инструкции, памятки; компьютерный класс.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Лекции должны содержать логически завершенную информацию для последующего проведения практических и семинарских занятий. Главной задачей лекций является определение направления изучения данного курса по конкретной теме, формирование теоретических знаний, позволяющих студентам самостоятельно изучить дополнительные материалы с учетом специфики их профессиональных интересов.
Проведение семинаров должно предусматривать углубление теоретических знаний по программным вопросам дисциплины. На практических занятиях закрепляются и совершенствуются теоретические знания, самостоятельная аудиторная работа формирует и развивает профессиональные умения и навыки обучающихся. Максимально используется иллюстративно-демонстрационный потенциал кафедры. Соответственно разделам программы знания студентов проверяются текущим и итоговым тестовым контролем.
Самостоятельная внеаудиторная работа (поисковая аналитическая работа) студентов предусматривает формирование умения самостоятельно приобретать новые знания при выполнении определенного задания, подготовке рефератов и презентаций с использованием рекомендуемой основной и дополнительной литературы, информации со специализированных сайтов в сети Интернет.
Академический график учебного процесса включает проведение консультаций по узловым проблемам учебного курса в течение семестра.
Текущий, промежуточный, рубежный контроль знаний и умений студентов осуществляется с использованием тестов, опросов в устной или письменной форме, ситуационных задач; оценка проводится по пятибалльной и балльно-рейтинговой системе.
Итоговой формой контроля по дисциплине является экзамен. Процедура экзамена может предусматривать собеседование по проблемным вопросам, итоговое тестирование, оценку практических умений и навыков по содержанию дисциплины.
Разработчики:
| Место работы | Занимаемая должность | Инициалы, фамилия |
Эксперты:
| Место работы | Занимаемая должность | Инициалы, фамилия |
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав