Читайте также:
|
СОӨЖ тапсырмаларын орындау барысындағы әдіснамалық ұсыныстар: тапсырмаларды орындау барысында интернет желісін, сонымен қатар электронды дәрістер мен мерзімдік басылымдарды қолданған жөн.
1 тақырып: ОТБАСЫ ПСИХОЛОГИЯСЫ МЕН ОТБАСЫН КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДЫҢ ПӘНІ МЕН ДАМУЫНЫҢ ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ҚАЛПЫ
Тапсырма
1. Отбасы эволюциясының бағыттарын атаңдар.
2. Балаларға қатынастың тарихи аспекттегі динамикасы ашыңдар.
3. Отбасылық қатынастардың қазңргң кездегі спецификасы қандай?
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
2 тақырып: ОТБАСЫЛЫҚ ЖҮЙЕ, ФУНКЦИЯЛАРЫ, ҚҰРЫЛЫМЫ, ДИНАМИКАСЫ
Тапсырма
1. Отбасын әлеуметтік институт ретінде сипаттаңдар: типтері мен функциялары.
2. Қазіргі заманғы отбасының негізгі мәселелері қандай?
3. Отбасылық құырылым мен функциялардың бала туылуына сәйкес өзгеруі.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
3 тақыры: ОТБАСЫЛЫҚ ЖҮЙЕНІҢ ПАРАМЕТРЛАРЫ
Тапсырма
1. Отбасындағы ұрпақтар арасындағы қатынастарлы психологиялық мұра механизмі ретінде қарастырыңдар.
2. Өздеріңнің өмір тәжірибелеріңнің қандай факттары отбасылық позитивті және негативті мұраның бар екендігі туралы айтады. Сол туралы ой толғатыңдар.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
4 тақырып: ОТБАСЫЛЫҚ ЖҮЙЕНІҢ ФУНКЦИОНАЛДАУЫНЫҢ БҰЗЫЛЫСЫ
Тапсырма
1. Тұлғаның психикалық травматизациясын анықтайтын отбасы функционалдауының бұзылыстар типтері
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
5 тақырып: ОТБАСЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДЫҢ ТЕОРЕТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕРІ: ПСИХОАНАЛИТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ БИХЕВИОРАЛДЫ МОДЕЛЬДЕР
Тапсырма
1. Психоаналитикалық және бихевиоралды модельдегі отбасылық консультанттардың жұмыс практикасының негізгі типтерін атаңдар.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
6 тақырып: ОТБАСЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДЫҢ ТЕОРЕТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕРІ: ТӘЖІРИБЕГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ЖӘНЕ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ МОДЕЛЬДЕР
Тапсырма
1. Берілген модельдердегі жұбайлар жұбымен жұмыс жасаудың ерекшеліктері.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Сынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
7 тақырып: ОТБАСЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДЫҢ ТЕОРЕТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕРІ: КОММУНИКАЦИОНДЫҚ ЖӘНЕ СТРАТЕГИЯЛЫҚ МОДЕЛЬДЕР
Тапсырма
1. Берілген модельдердегі балалармен қиын қатынастар бойынша жұмыс жасаудың ерекшеліктері
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
8 тақырып: ОТБАСЫН КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДЫҢ ОТБАСЫЛЫҚ ЖҮЙЕЛІ МОДЕЛДЕРІ: М.БОУЕН МЕН Б.ХЕЛЛЕНГЕР
Тапсырма
1. М.Боуен мен Б.Хелленгердің модельднрі рамкасында отбасылық генограмма әдісін қолданудың мақсаттары мен функциялары
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
9 тақырып: ОТБАСЫ ТЕРАПИЯСЫНЫҢ ЭТАПТАРЫ
Тапсырма
1. Көпбалалы отбасылардың психологиялық ерекшеліктері және отбасылық терапия жүргізу.
2. Адам өміріндегі ата-әжелердің ролі және отбасындағы қарттардың психотерапиясы
3. Ауру балалары бар ата-ананың бастан кешірулерінің негізгі этаптарын сипаттаңдар және ондай отбасыларына қандай көмек көрсетуге болады
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
10 тақырып: ОТБАСЫЛЫҚ ҚАТЫНАСТАРДЫ ДИАГНОСТИКАЛАУ ӘДІСТЕРІ
Тапсырма
1. Ата-ана мен бала арасындағы қатынастарды анықтауға мүмкіндік беретін диагностикалық процедуралар
2. Отбасылық социограмма әдісі
СОӨЖ жүргізу формасы: индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
11 тақырып: ОТБАСЫЛЫҚ ТЕРАПИЯНЫҢ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ ТЕХНИКАЛАРЫ
Тапсырма
1. Бихевиоралды жіне гуманистік модельдердегі мақсаттар мен әдістердің өзара байланысын көрсетіңдер.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
12 тақырып: ОТБАСЫЛЫҚ КЕҢЕС БЕРУДІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Тапсырма
1. Отбасылық конфликттердің негізгі себептерін атаңдар.
2. Конфликттің этаптарын сипаттаңдар.
3. Конфликттен шығу амалдарын негіздеңдер.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
13 тақырып: НЕКЕГЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ НЕКЕ АЛДЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС БЕРУ
Тапсырма
1. Жастардың некеге психологиялық дайындығының негізгі компоненттерін айқындаңдар.
2. Партнерды идеализациялаудың негізгі себептері.
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
14 тақырып: ЖҰБАЙЛАР АРАСЫНДАҒЫ ҚАТЫНАСТАРДЫҢ БҰЗЫЛЫСЫ ЖАҒДАЙЫНДА ЖҰБАЙЛАРҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС БЕРУ.
Тапсырма
1. Жұбайлар арасындағы сыйымдылықтың негізгі компоненттері қандай?
2. Жұбайлар арасындағы қатынастардың дамуының кризистік кезеңдерін атаңдар.
3. Отбасылық орнықтылыққа қандай факторлар ісер етеді?
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
15 тақырып: БАЛАЛАРМЕН АРА-ҚАТЫНАС ҚИЫНДАҒАН ЖАҒДАЙЛАРДАҒЫ ОТБАСЫНА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС БЕРУ
Тапсырма
1. З.Фрейд бойынша ата-ананың қандай мінез-өқлыө ерекшеліктері баланың тұлғасына ықпал етеді?
2. Ересек адам үшін ата-ана болудың мәні неде?
3. Ана мен әкенің махаббаты арасындағы айырмашылық неде?
СОӨЖ жүргізу формасы: топтық дискуссия мен индивидуалды жұмыс
Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 157 | Нарушение авторских прав