Читайте также:
|
Алиса.
Чеширский кот
Белый кролик
Труля
Траля
Гусеница
Мартовский Заяц
Шляпник
Карта
Карта
Королева
Реквизит: Замки со связками ключей, «перчатки», Фотографии гусеницы и бабочки, разрезанные на 12-16 фрагментов. Две узкие тропинки из ватмана, чайный сервиз из 8 предметов, два изображения розовых кустов с нераскрашенными цветами, красная гуашь, кисти, надувной мячик или шарик, мелодии детских песен для сопровождения конкурсов.
Антураж: Сцена оформлена как полянка: дерево, пенек, цветы. На заднике изображение двери с большим количеством замков и засовов. Желательно, чтобы по ходу действия Алиса могла «уйти в нее».
Развешены разноцветные перчатки из картона с ярким орнаментом.
На сцене появляется Чеширский кот.
Чеширский кот: Здравствуйте, ребята! Вы знаете сказку про Алису? Хотите, я вам ее расскажу? Ведь в моей сказке Алису ожидают удивительные приключения, и без вашей помощи ей, конечно, не обойтись. Итак, однажды Алиса сидела на полянке со своей старшей сестрой. Солнце припекало так жарко, что Алису стало клонить в сон. Но вдруг…
(на сцену выбегает Белый кролик)
Белый кролик: Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю, опаздываю! Королева велит отрубить мне голову!
(убегает в «дверь», в тот же момент вбегает Алиса)
Алиса: Мистер Кролик, мистер Кролик! Ну вот, убежал! (замечает Чеширского кота) Здравствуй, киска. Ты не видел, куда убежал Белый кролик? (Чеширский кот показывает направление, Алиса подходит к двери и пытается открыть её). Странно, ничего не получается…
Чеширский кот: Ты не сможешь открыть эту дверку, ведь у тебя нет волшебного ключика. –
Алиса: Что же делать? Мне так хочется познакомиться с Белым кроликом!
Чеширский кот: Не расстраивайся, Алиса. Выбери из зала двух помощников, кто умеет обращаться с замками и ключами (Алиса приглашает детей). Вам, ребята, нужно подобрать ключик и открыть замок. Начали!
Конкурс «Открой замочек».
К данному конкурсу необходимо заранее нарисовать на твёрдой бумаге замки и ключи разных размеров, цветов и в разных стилях. Всё складывается в корзинку и перемешивается. Ребёнку нужно выбрать себе замок, подобрать к нему подходящий ключ, объяснив, почему именно их, он считает парой.
Алиса: Молодцы, ребята! Спасибо вам, а я бегу в сказку (уходит за кулису)
Чеширский кот: Ну вот, убежала. А я хотел с ней познакомиться! Придется скучать в одиночестве. Хотя нет. Я вижу, что сюда идут Труля и Траля. (на полянке появляются два одинаково одетых человечка)
Труля: Привет, Траля!
Траля: Привет, Труля!
Вместе: Здравствуйте, ребята! (Появляется Алиса. Труля и Траля хватают её под руки и усаживают на пенек). Слушатель, слушатель!
Труля: Мы сейчас для вас споем или же стихи прочтем. Начинай, Траля!
Траля: Наша Таня громко… Нет не так! Таня наша…Громко наша Таня…
Труля: Траля. Ты что опять забыл? (Траля начинает плакать)
Чеширский кот: Не расстраивайтесь, непоседы. Ребята вам помогут!
Траля: Ой, ребята, правда, поможете? Мы с Трулей будем начинать стихи, а вы – заканчивать последнюю строчку. Договорились?
Конкурс «Закончи строчку».
Траля: Летом много их бывает,
А зимой все вымирают.
Прыгают, жужжат над ухом
Как зовутся? (Мухи).
Труля: И в лесу мы, и в болоте
Нас всегда везде найдёте:
На поляне, на опушке
Мы зелёные… (Лягушки).
Траля: Огромная кошка мелькнёт за стволами –
Глаза золотые и уши с кистями.
Но, это не кошка – смотри, берегись!
Идёт на охрану коварная … (Рысь).
Труля: Вот книжку, ребята, в руках я держу,
Но как называется, вам не скажу.
Но все ж догадаетесь сами,
Вот дедушка в лодке плывет за дровами…
И вот островок небольшой на воде,
И зверюшки на нем.
Ой, зверюшки в беде!
Вода прибывает, зверюшек снесет…
Но, дедушка добрый сейчас их спасет!
Усядется в лодку команда косая…
А книжка, ребята, про деда… (Мазая).
Траля: Спасибо, ребята! Побегу новые стихи учить! Пока!
Труля: Траля, Траля, подожди меня!!!
Чеширский кот: Только Алиса собралась бежать за ними, как на полянке появился Белый кролик
Белый Кролик: (Обращаясь к Алисе) Что ты стоишь? Принеси мне мои перчатки, немедленно!
Алиса: Что же делать? Здесь столько перчаток!!!
Чеширский кот: Не расстраивайся, Алиса, Попроси ребят. Они помогут.
Алиса: Ребята, мне нужно три помощника. Выходите скорее на сцену. Видите как много здесь перчаток. Вам нужно собрать их по парам. А чтобы вам не было скучно, собирать перчатки вы будете только тогда, когда играет музыка.
Конкурс «Найди пару».
К данному конкурсу необходимо приготовить перчатки разных размеров, цветов. Всё складывается в корзинку и перемешивается. Ребёнку нужно выбрать себе пару перчаток.
Алиса: Молодцы. Давайте посмотрим сколько пар перчаток вы собрали? (Она подводит итоги. Выявляет победителя) Спасибо вам, ребята! Спускайтесь в зал. Мистер Кролик, мистер Кролик. Вот ваши перчатки! Теперь вы можете менять их каждый день. Жаль, что он убежал. Пойду, поищу его.
Чеширский кот: Так, опять убежала. Но смотрите, кажется, сюда кто-то идет (На сцене появляется большая желтая гусеница). Так я и думал…
(В это время на сцену прибегает Алиса. Она сталкивается с гусеницей).
Гусеница: Кто ты, и в чем заключается твоя проблема?
Алиса: Я – Алиса. И ищу белого кролика. А почему ты такая маленькая?
Гусеница: Я маленькая? Да у меня самый замечательный рост – 4 дюйма!!!
Алиса: А, по-моему, это не очень хороший рост. Посмотрела бы ты на себя со стороны!
Гусеница (плача): Я не могу посмотреть на себя со стороны. Королева уничтожила все мои фотографии. И какой я стану тоже не могу узнать, ведь она уничтожила и фотографию моей бабушки, а она была самая красивая бабочка королевства.
Алиса: Не плачь! Ребята столько раз мне помогали. Помогут и тебе. Правда, ребята? Нам нужны две команды по 5 человек. Вот вам разорванные фотографии гусеницы. Попробуйте сложить их.
Конкурс «Фотография».
Походу проведения конкурс напоминает складывание огромного пазла. Ребята делятся на 2 команды, каждой – по пазлу. Выигрывает та, что быстрее соберёт картинку.
Гусеница: Спасибо, ребята! Теперь я знаю, что буду очень красивой бабочкой. Пойду, завернусь в кокон.
Чеширский кот: А ты почему не ушла, Алиса?
Алиса: Я не знаю куда идти. Ты не подскажешь, Чеширская киска?
Чеширский кот: В той стороне живет Шляпник, в той Мартовский заяц. Но ходить к ним я тебе не советую.
Алиса: Почему?
Чеширский кот: Видишь ли, они СУМАСШЕДШИЕ!
Алиса: Что же делать? Пойду к Мартовскому зайцу! (уходит)
(На сцене появляется Мартовский заяц, с большим бантом на шее и Шляпник, который пытается завести механический будильник)
Мартовский Заяц: А, Шляпник. Иди, накрывай на стол. Сегодня мой НЕДЕНЬРОЖДЕНЬЯ! Шляпник!
Шляпник: Не хочу! Мои часы опять отстают на два дня.
Март. Заяц: Кошмаррррррррр! Кто накроет на стол!? (падает в обморок)
Чеширский кот: Зачем же так кричать? Ребята, вы поможете этой компании? Нам нужно две команды по 4 человека. (Шляпник и заяц выбирают себе помощников). Вам нужно по этой тропинке дойти до стола, поставить на него предмет из чайного сервиза зайца и вернуться обратно. Если вы соступите с тропинки, вам придется вернуться обратно и начать путь заново. Готовы? Начали!
Конкурс «Поможем Шляпнику».
См. выше ход проведения.
Шляпник: Спасибо, ребята! Заяц, иди пить чай! Уже половина пятого!
(Появляется Алиса и пытается сесть за стол)
Мартовский Заяц: Мест нет! Мест нет!
Алиса: А по-моему, здесь полно места (садится за стол).
Шляпник: Не знаешь, почему мои часы не ходят?
Алиса: Нет, не знаю,
Шляпник: А не знаешь, так молчи!
Алиса: Зато я знаю, что нужно сделать, чтобы они пошли!
Шляпник: Что-что-что?!
Алиса: Им просто нужно показать, как надо правильно ходить.
(Мартовский Заяц и Шляпник вытаскивают Алису из-за стола)
Шляпник: Излагай.
Алиса: Ребята, помогите мне. Когда руку подниму я, вы будете говорить: «Тик», когда Заяц – говорите «Так», а когда Шляпник – «Дзинь». Понятно?
Игра «Часики».
Для игры нужно две скакалки и хотя бы три человека.
Скакалки связывались между собой (только чтобы узел был без ручек от скакалки). Две девчонки становились на расстоянии метров 2-3 и крутили длинную скакалку, третья должна была прыгать. Прыжки выполнялись по порядку и с разной степенью сложности. Скакалка должна была крутится постоянно и равномерно, и достаточно сложной частью игры было "впрыгивание" и "выпрыгивание" из крутящейся скакалки. Если при прыжке ошибались-сбивались-запутывали скакалку, ход переходил к следующему игроку. Если нет - все упражнения выполнялись последовательно.
1 прыжок - впрыгнуть, перепрыгнуть через скакалку 1 раз, выпрыгнуть.
2 прыжка - "чашка" - впрыгнуть, уперев одну руку в бок, перепрыгнуть 2 раза, выпрыгнуть.
3 прыжка - впрыгнуть, три раза перепрыгнуть на правой ноге, выпрыгнуть.
4 прыжка - впрыгнуть, четыре раза перепрыгнуть на левой ноге, выпрыгнуть.
5 прыжков - впрыгнуть сразу по центру скакалки, перепрыгнуть 5 раз, выпрыгнуть тоже по центру.
6 прыжков - впрыгнуть, 6 раз перепрыгнуть на корточках, выпрыгнуть.
Шляпник: Пошли, пошли! Ура! (убегает, Заяц бежит за ним)
Чеширский кот: Алиса, а что же ты не ушла?
Алиса: Я устала и хочу домой. Ты не знаешь как выбраться отсюда?
Чеширский кот: Домой? Но ты же даже не видела нашу королеву!
Алиса: Какую ещё королеву?
Чеширский кот: Тише, тише. Если она узнает об этом, сразу велит отрубить тебе голову!
(из-за кулис раздается крик: «Отрубить ей голову!»)
Алиса: Ничего не понимаю. (Из-за кулис появляются две карты)
1 карта: Ах, зачем мы вырастили этот куст из белых роз!
2 карта: Королеве угождает тот, кто красные принес!
1 карта: Если наша королева, розы белые увидит,
2 карта: то, конечно, разозлившись, уничтожит все на свете!
Вместе: Понимаете ли вы – мы лишимся головы (плачут).
Алиса: Не плачьте! Ребята мне столько раз помогали. Ну-ка мальчишки и девчонки, скажите, есть ли среди вас художники?
(Карты выбирают помощников).
Вам нужно перекрасить эти розовые кусты в красный цвет, не оставляя ни одного пробела.
Конкурс художников.
См. выше ход проведения.
Карты: спасибо вам ребята, и тебе, Алиса, спасибо! (на сцену вырывается королева, карты пытаются загородить Алису)
Королева: Дурачье! Отрубить ей голову.
Карты: Но Ваше Величество!
Королева: А ты умеешь играть в крикет?
Алиса: Нет.
Королева: Хорошо! Мы сыграем партию. Если выиграю я – тебе отрубят голову.
Алиса: А если выиграю я?
Королева: А если выиграешь ты, останешься без головы!
Карты: Ребята вот вам воздушный шарик. Не давайте его в руки королевы, а то Алиса чего доброго лишится головы.
(В какой то момент все персонажи возвращаются на сцену и застывают в стопе, Алиса оказывается спящей).
Чеширский кот: Ну что, ребята. Помнится, Алиса уснула. Давайте разбудим её. А то чего доброго королева очнется и отрубит ей голову. Давайте все вместе скажем: «Алиса, доброе утро» (Скандирует вместе с детьми. Все персонажи оживают).
Алиса: Конечно, это была лишь сказка, удивительный сон. Но без вашей помощи его бы не было. Спасибо вам, ребята.
Вместе: И пусть вам снятся почаще волшебные добрые сны!
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав