Читайте также:
|
|
- в неэквивалентном обмене между капиталистом и рабочим на рынке рабочей силы;
- в присвоении капиталистом прибавочной стоимости;
- в наличии внеэкономического принуждения рабочего к труду на капиталиста;
- в занижении капиталистом заработной платы рабочего.
Укажите, какое из ниже перечисленных положений верно характеризует объяснение К. Марксом долгосрочной тенденции к снижению средней нормы прибыли:
- ограниченность плодородных земель;
- усиление конкуренции вследствие процесса накопления капиталов;
- повышение фондовооруженности труда;
- повышение нормы эксплуатации труда;
- тенденция к удешевлению основного капитала вследствие роста производительности.
Что составляет материально-вещественный эквивалент национального дохода в схеме расширенного воспроизводства К. Маркса?
- предметы массового потребления;
- сырье и материалы;
- предметы роскоши;
- машины, оборудования, здания и сооружения.
Задание 4.
Какая из перечисленных ниже концепций издержек производства развивалась У.С. Джевонсом?
- концепция фактических издержек;
- концепция альтернативных издержек;
- концепция отрицательной полезности.
Какая из перечисленных ниже концепций издержек производства развивалась Ф. Визером?
- концепция фактических издержек;
- концепция альтернативных издержек;
- концепция отрицательной полезности.
Какое(ие) из перечисленных утверждений адекватно характеризует(ют) особенности теории предельной производительности Дж. Кларка?
Теория предельной производительности Дж. Кларка применяется только к условиям:
- совершенной конкуренции;
- несовершенной конкуренции;
- монополии;
- ко всем перечисленным выше условиям.
Какое(ие) из перечисленных утверждений адекватно характеризует(ют) концепцию предельной производительности Ф. Уикстида?
Ф. Уикстид считал, что теория предельной производительности дает полное исчерпание продукта при:
- нелинейной производственной функции;
- при фиксированной величине всех факторов производства;
- при постоянной отдаче;
- при убывающей отдаче.
Какие из ниже перечисленных идей или подходов адекватно характеризуют особенности австрийской школы экономической теории?
Для австрийской школы характеры:
- идея взаимозависимости всех рынков;
- идея экономики как процесса;
- использование модели совершенной конкуренции;
- повышение внимания к макроэкономическим проблемам.
Укажите, какие из ниже перечисленных благ относятся, согласно учениям австрийской школы, соответственно, к благам 1-го или 2-го и др. высших порядков:
Блага 1-го порядка | Блага 2-го и др. высших порядков | |
Сырая нефть | ||
Губная помада | ||
Сахарная свекла | ||
Растворимый кофе | ||
Конфеты | ||
Железная руда |
Укажите, какое из приведенных ниже суждений справедливо?
Кардиналистская теория потребительского спроса исходит из того, что:
- относительную величину полезности нельзя измерить;
- абсолютную величину полезности нельзя измерить;
- ни относительную, ни абсолютную полезности нельзя измерить;
- потребители всегда делают обдуманный выбор.
Задание 5.
Укажите, какие из ниже перечисленных положений соответствуют учению О. Бем-Баверка:
- ценность конечных благ равна ценности производительных благ, затраченных на его производство;
- ценность конечных благ превышает ценность производительных благ, затраченных на его производство;
- ценность конечных благ меньше ценности производительных благ, затраченных на его производство;
- ценность конечных благ и ценность производительных благ, затраченных на их производство, не связаны между собой.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 397 | Нарушение авторских прав