Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Бақылау сұрақтары. 1. Пинч-зоны проблемасы шешілді ма?

Читайте также:
  1. Ақпараттық жүйелер мамандығына арналған Физикадан тест сұрақтары
  2. Аралық бақылау сұрақтары
  3. Аралық бақылау сұрақтары
  4. Бақылау сұрақтары
  5. Бақылау сұрақтары
  6. Бақылау сұрақтары

1. Пинч-зоны проблемасы шешілді ма?

2. Жылу алмасу үшін 1 орташалогарифмдік температура айырымы неге тең (LVND)?

3. Булы өнім жылуымен салыстырғанда сұйық өнімнен қанша жылуды қайтаруға болады?

4. Бағдарламамада CC-THERM қолданғанда конструктивті жылуалмасу сипатында беттегі жылуалмасу төмендейд іме әлде жоғарылайды ма соны біліңіз. Алынған жылуберу коэфициентін буды рециркуляциялағандағы жылуберу коэфициентімен салыстыр.

 

 

2.4. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары (СОӨЖ)

Тапсырмалар Жүргізу формасы Әдістемелік ұсынулар Ұсынылатын әдебиет
  Моделдеу теориясы. Моделдің тарихи мысалдары. Дискуссия Модел мен моделдеу түсінігі дамуы тарихын қарастыру.   Осн.: 1 [3-10] Доп.: 6, 7
  ХЕМКАД бағдарламасының негізгі бағыттары.   Талдау Технологиялық кескін мысалында қарастыру.   Осн.: 2 [8-24]
  Конденсатты тұрақтандыру, мақсаты мен процестің орындалуы. Талдау Конденсация процесін қарастыру. Шық нүктесі.   Осн.: 4 [343-359, 720] Доп.: 7, 8
  Газдар мен будың сығылу процесі моделі. Конденсацияның критикалық температурасы. Шық нүктесі. Талдау Фазалық диаграмма тұрғызу. Сығылу тәсілін қарастыру. Осн.: 5 [323-325, 690-692] Доп.: 8
  Үш сатыда эксперименттің математикалық моделін тұрғызу. Талдау Математикалық моделдеу процесінен математикалық модел айырмашылығын қарастыру.   Осн.: 1 [3-7, 24-27],
  «Қара ұя кескіні» модел құрудың эмпирикалық қадамды әдістердің бірі. Ауыспалы процестер. Талдау Процесті қарастыру, ауыспалының барлық төрт түрін анықтау. Осн.: 1 [116-120] Доп.: 8
  Құрамында пропан, бутан, пентан мен гексан бар бес операцияның жиілікті ректификация процесін жүргізуді негіздеу. Талдау Әр операция белгіленуін қарастыру. Осн.: 2 [76-84]  
  Ығыстыру және араластыру құралында үш циркуляция аумағын анықтау. Талдау Үздіксіз әрекеттегі құралды қарастырып, ондағы үш циркуляция аумағын бөлу. Осн.: 1 [40-45] Доп.: 9, 10
  Индикаторлы әдіспен реакторда талдау жүргізу принциптері. Талдау Ену кескінін қарастыру және шығыстағы индикатор концентрациясы өзгеруін. Осы әдістегі құралдар. Осн.:1 [43-48] Доп.: 8
  Оқытушы мәліметі бойынша орташа болу уақытын анықтау. Талдау Орташа болу уақытын есептеу. Осн.: 1 [45-56] Доп.: 8-10  
  Ректификациялық құрал моделіне кіретін негізгі параметрлер. Реферат Ректификациялық қондырғылардың құрылымын және сфецификасын қарастыру.   Нег.: 2 [74-84], 4 [523-526]  
  Рециклсіз толуол мен бензол қоспасын бөлу процесін технологиялық талдау.   Доклад Рециксіз жүретін технологиялық үрдісін сызбанұсқасын келтіру. Үрдіске қысқаша талдау жасау.   Нег.: 3 [3-9] 4 [508-515]
  Ұяшықты үлгідегі шынайы қондырғыны есептеу.   Талқылау Шынайы қондырғы үлгісін п қондырғысындағы шынайы ығысу.   Нег.: 1 [64-75] Қос.: 10
  Технологияда пинч-әсерлерінің туындауы және оны болдырмау жолы. Талқылау Пинч-әсеріне анықтама беру. Туындау жағдайы және оны болдырмау жолы.   Нег.: 3 [12-15] Қос.: 8-10  
  Үрдістің селективтілігі. Селективтілікті есептеу әдісі. Талқылау Оқытушының тапсырмасы бойынша үрдістің селективтілігін есептеу. п – ді белгілі теңдеумен шығару. Нег.: 1 [36-40]

2.5 Студенттердің өздік жұмыстары бойынша сабақ жоспары (СӨЖ)


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 139 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)