Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания по изучению теоретического материала

Читайте также:
  1. D - группировка и разработка статистического материала.
  2. frac34; Методические основы идентификации типа информационного метаболизма психики.
  3. I. Организационно-методические указания
  4. II. Изучение нового материала
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИЙ
  7. II.Три подхода к изучению миграции в этносоциологии

Лекционные занятия целесообразно начинать с рассмотрения истории закладки основ естествознания и истории развития его основных понятий и представлений. На протяжении всего курса особое внимание необходимо уделять разъяснению взаимосвязанности явлений в неживой и живой природе, законов и правил природы, иллюстрируя их на фактическом материале.

Для лучшего усвоения материала на семинарских занятиях необходимо формулировать вопросы так, чтобы при ответе на них студенты не пересказывали отдельные параграфы учебников, а пытались понять логику и закономерности, протекающие в природе. Текущий контроль знаний проводится на каждом занятии, для чего необходимо стремиться задействовать в обсуждении материала как можно больше студентов.

 

Методические указания по работе на лабораторных занятиях

Теоретические вопросы естествознания, рассмотренные в лекционном курсе, детализируются и обсуждаются на лабораторных занятиях. Для подготовки к этим занятиям необходимо обязательное изучение дополнительной литературы, упоминающейся в лекции, а также осмысление материала с учетом всех знаний, полученных при изучении различных природоведческих дисциплин.

Текущий контроль проводится на каждом занятии в виде собеседования. Лабораторные занятия охватывают все основные вопросы естествознания и предусматривают получение опыта работы с неживыми и живыми объектами, влажными препаратами, микропрепаратами, гербарными коллекциями, микрофотографиями. На лабораторных занятиях студенты приобретаютпрактические навыки исследования природных объектов, совершенствуют умения работы с лабораторной оптической техникой - микроскопом и бинокуляром.

Результаты самостоятельной работы с объектами студенты представляют в виде рисунков, сделанных простым карандашом твердости Т или ТМ на отдельных листах формата А4. Текущий контроль проводится на каждом занятии в виде отчета по предыдущей лабораторной работе, выполненного в форме комплекта рисунков. По каждой теме раздела «Неживая природа» проводится контрольная работа, а также студенты отчитываются по коллекциям горных пород и минералов и показывают по карте разные географические объекты. По отдельным темам готовят дополнительный материал по литературным, аудио- и видео – источникам.

 

 

Текущий контроль за самостоятельной работой студента


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)