Читайте также:
|
|
Проявление воли (точнее было бы — «силы воли», волевого усилия) в различных специфических ситуациях заставляет говорить о волевых качествах (свойствах) личности. При этом как само понятие «волевые качества», так и конкретный набор этих качеств остаются весьма неопределенными, что заставляет некоторых ученых сомневаться в действительном существовании этих качеств.
До сих пор имеются большие трудности в разведении или идентификации понятий, обозначающих волевую активность.
Проявляет ли ребенок, требующий от родителей, чтобы ему непременно сейчас купили понравившуюся игрушку настойчивость, упорство?
Всегда ли дисциплинированность и инициативность характеризуют силу воли?
Почему у психологов решительность непременно упоминается вместе со смелостью?
Где грань между нравственным и волевым качеством?
Все ли волевые качества нравственны?
Эти и ряд других вопросов представляют не только теоретический, но и практический интерес, так как от их решения зависят методы диагностики волевых проявлений и педагогические методы развития конкретного волевого качества.
Работа В. А. Иванникова и Е. В. Эйдмана (1990): имеются волевые качества как частные (ситуативные) характеристики волевого поведения и волевые качества как постоянные (инвариантные) характеристики волевого поведения, т. е. как личностные свойства.
В.И. Селиванов (1982): личность может проявить смелость на уровне психических состояний, еще не обладая качеством смелости; «смелость, как и другие волевые качества, становится свойством личности, когда она не связана с той или иной конкретной ситуацией и становится генерализованным способом поведения личности во всех ситуациях, где требуется оправданный риск, чтобы добиться успеха».
Наличие ситуативных проявлений силы воли создает известные трудности в диагностике волевых качеств. Ведь о выраженности (наличии) того или иного волевого качества мы судим с учетом того, как успешно человек справляется с трудностями. Но всегда ли эта успешность зависит только от волевых усилий? Если не всегда, то не подменяется ли тогда волевое качество как характеристика волевой регуляции характеристикой произвольного управления — мотивацией? И как выделить в этом случае вклад волевого усилия в преодоление какой-либо трудности? Например, смелый поступок может быть обусловлен как волевым качеством смелости, так и имеющимся у человека состоянием. Многие внешне героические поступки совершаются под влиянием аффекта, от безысходности ситуации, а не от того, что человек смелый.
Имеет значение не только наличное состояние, но и оценка человеком значимости данной ситуации. В одном случае, несмотря на усталость, он будет проявлять силу воли, в другом, если посчитает, что ситуация не содержит в себе ничего важного для него, проявлять «силу воли» не будет.
Среди психологов имеются существенные разногласия по поводу сущности, содержания, количества и классификации волевых качеств. Начнем с того, что, говоря о волевых качествах личности, авторы тут же переходят на другое словосочетание: «качества воли», невольно отождествляя волю с личностью. На первый взгляд ничего серьезного в такой подмене нет. На самом деле это принципиально.
Воля не потому так называется, что она отражает существование волевых качеств, а волевые качества называются так потому, что они отражают существование воли, потому что эти качества проявляются произвольно, по желанию самого человека, по его приказу себе. Именно произвольность проявления силы воли (волевого усилия) объединяет все волевые качества в одну общность — «силу воли». Волевые качества — это особенности волевой регуляции, проявляющиеся в конкретных специфических условиях, обусловленных характером преодолеваемой трудности.
Любое качество, в том числе и волевое - это фенотипическая характеристика наличных возможностей человека, как сплав врожденного и приобретенного (Ильин, 1981).
В качестве врожденного компонента выступает способность, обусловленная врожденными задатками (в частности — типологическими особенностями свойств нервной системы) | в качестве приобретенного в онтогенезе компонента — опыт человека: его умения и знания, связанные с самостимуляцией; сформированный мотив достижения, сформированная волевая установка не пасовать перед трудностями, становящаяся привычкой при их неоднократном успешном преодолении. |
Проявление каждого волевого качества зависит как от одного, так и от другого компонента, т. е. это и реализация способности к волевому усилию, и умение его проявлять.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав