Читайте также:
|
|
Оценка экономической эффективности рекламной кампании – это сопоставление ранее существовавшего объема продаж с тем, который наблюдается после ее проведения. Как бы ни казалось, на первый взгляд просто подсчитать результаты рекламы, любые изменения в компании сложно поддаются проверке. Прирост прибыли или увеличение количества потребителей могут быть вызваны другими не связанными с рекламой факторами («провал» конкурента, сезонный пик и т.д.), которые нелегко выявить.
Целесообразно будет подсчитать эффективность кампании с помощью коэффициента ROI - Return on Investment. Этот расчет рассматривает рекламу как инвестиции и подсчитывает их окупаемость, иными словами, их рентабельность. Также он актуален там, где нужно рассчитать эффективность планируемой кампании.
Так как кампания еще только проектируется, мы можем лишь сделать предположение о том, какое количество получателей сообщения купят путевки в санаторий «Дюны» и узнать, является ли это число достаточным для того, чтобы считать кампанию успешной.
Допустим, по итогам рекламной кампании количество путёвок возрастёт на 700, каждая путевка в среднем будет стоить на 25% больше - 24750 рублей, таким образом:
700 х 24 750 = 17 325 400
Рассчитаем коэффициент ROI
(доход от кампании – затраты на кампанию)/бюджет компании х 100
(17 325 400-4 476 000)/ 4 476 000 х 100 = 2,8= 287%
По итогам расчетов можно сделать вывод, что если санаторий приобретёт 700 новых клиентов, стоимость путёвок увеличиться на 25% за счет увеличения периода проживания рекламная кампания может считаться вполне успешной.
Приложение 4
Лист
Оценки степени сформированности общих компетенций студента
по учебной практике «Ознакомление с профессией»
_______________________________________________________________________
При оценке используйте следующую шкалу:
0 – не овладел умением
1 – овладел в минимальной степени
2 – овладел в достаточной степени
3 – овладел в высокой степени
В графе поставьте балл, который определяет степень овладения следующими профессиональными общими компетенциями:
Общие компетенции | Шкала оценки | ||||
Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес | |||||
Организует собственную деятельность, определяет методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество | |||||
Решает проблемы, оценивает риски и принимает решения в нестандартных ситуациях | |||||
Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |||||
Использует информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | |||||
Умеет работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством | |||||
Умеет ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий | |||||
Способен самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием | |||||
Готов к смене технологий в профессиональной деятельности | |||||
Владеет основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности | |||||
Обладает экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке | |||||
Проявляет творческую инициативу, внедрять достижения отечественной и зарубежной науки и техники, иметь опыт применения сформированных знаний и умений в условиях внедрения передовых технологий | |||||
Владеет современными информационными и телекоммуникационными технологиями в сфере профессиональной деятельности |
Дата ____________
М.П. Подпись руководителя практики
от учреждения (организации)____________________
Приложение 4
Лист
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав