Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Листы рабочей книги

Читайте также:
  1. IV. Социалисты на Соловках
  2. Quot;Французские журналисты, писавшие в начале перестройки о том, что очагом контрреволюции в СССР является штаб коммунизма, ЦК КПСС, были правы.
  3. VII. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКЕ И ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ НА 2002-2003 УЧЕБНЫЙ ГОД.
  4. Анализ рабочей силы по категориям занятых
  5. В воздухе рабочей зоны
  6. В группе служащих выделяются такие категории работающих, как руководители, специалисты и собственно служащие.
  7. Вопрос 1. Международная миграция рабочей силы: сущность, причины, виды, масштабы.

До сих пор вы работали только с одним листом рабочей книги. Часто бывает полезно использовать несколько рабочих листов. В нижней части экрана видны ярлычки листов. Если щелкнуть на ярлычке левой клавишей мыши, то указанный лист становится активным и перемещается наверх. Щелчок правой кнопкой на ярлычке вызовет контекстно-зависимое меню для таких действий с листом, как перемещение, удаление, переименование и т.д.

В левом нижнем углу окна рабочей книги находятся кнопки прокрутки ярлычков, с помощью которых можно переходить от одного рабочего листа к другому. Щелкнув правой кнопкой мыши на кнопках прокрутки ярлычков, можно открыть контекстно-зависимое меню для выбора нужного рабочего листа.

Постановка задачи

Необходимо создать классный журнал. Для простоты ограничимся тремя предметами: литература, алгебра, геометрия. Отдельный лист рабочей книги отводится для каждого предмета. Он содержит список класса (ограничимся пятью учениками), текущие оценки и итоговую оценку за I четверть. На отдельном листе должна быть представлена ведомость итоговых оценок за I четверть, которая должна быть заполнена оценками с использованием ссылок на соответствующие листы по предметам.

Ход работы

Задание 1. На <Листе 1> заполните и оформите таблицу согласно Рисунок 1.

Рисунок 1

Для чисел в ячейках, содержащих даты проведения занятий, задайте формат дата (ДД.ММ). Оценки за I четверть вычислите по формуле как среднее арифметическое текущих оценок, используя функцию СРЗНАЧ. Округление произведите, установив необходимый формат ячеек.

Задание 2. Сохраните таблицу в личном каталоге под именем journal.xls.

Задание 3. Создайте аналогичные листы для предметов Алгебра и Геометрия, для чего:

3.1. Скопируйте таблицу литература на следующий лист, используя команды меню: правка|переместить/скопировать лист...|перед листом <Лист 2>, создавать копию [X].

(см. Рисунок 2).

Рисунок 2

После выполнения команды появится лист <Лист 1 (2)>.

3.2. Скопируйте таблицу еще раз, используя те же команды меню.

После выполнения этой команды появится лист <Лист 1 (3)>.

Задание 4. Переименуйте листы: <Лист 1> в <Литература>, <Лист 1 (2)> в <Алгебра>, <Лист 1 (3)> в <Геометрия>.

Для этого дважды щелкните на ярлычке соответствующего листа и задайте в диалоговом окне новое имя. Можно один раз щелкнуть по ярлычку правой кнопкой мыши и открыть контекстно-зависимое меню, в котором выбрать пункт переименовать.

Задание 5. На листах <Алгебра> и <Геометрия> в соответствующих таблицах измените названия предметов, текущие оценки, даты.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)